作文升格训练 学案

发布 2021-06-01 14:05:28 阅读 4889

议**升格训练

1、比较下列两段文字,谈谈优劣。

法国的普鲁斯特患有严重的哮喘病。在一间门窗紧闭的房间里静静地思索。历时十五年,终于写成了《追忆似水年华》。

这部著作不知拨动了多少人的心弦。巴尔扎克躲在一个小楼上慢慢地喝完了一万杯咖啡,《人间喜剧》横空出世。我国著名作家张承志在昏暗的灯光下,伴着呼啸的西北风,几年如一日,静静地在那儿写作,终于写成了《北方的河》。

身前不事张扬,身后为人所敬仰。

不事张扬的人,沉稳厚重,为人所敬仰。是谁在暗室里《追忆似水年华》?是谁喝一万杯咖啡谱写一部《人间喜剧》?

是谁夜夜长明灯记录《北方的河》?普鲁斯特、巴尔扎克、张承志他们这群孤独寂寞的灵魂,生前无声,死后却长存。

剖析:2、为下列文段划分层次并指出其存在的问题。

宽容又是一种委婉有效的教育方法。当别人冒犯你时,你能一笑置之,原谅别人的过错,别人会感到内疚,进而改正错误。战国时期蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵。

渑池之会上挺身而出,挫败秦王,因而被赵王拜为上卿,地位高于廉颇。老将廉颇有攻城野战之大功,不愿处在蔺相如之下,于是扬言羞辱相如。面对廉颇的无礼冒犯,相如没有计较,更没有还击,而是以赵国的大局为重,主动避让,终于感动了廉颇,老将廉颇负荆请罪。

试想,如果不是蔺相如的宽容大度,能有这样的结果吗?

剖析:3、请认真分析升格后文段的特点。

宽容又是一种委婉有效的教育方法。当别人冒犯你时,你能一笑置之,原谅别人的过错,别人会感到内疚,进而改正错误。大家一定记得“廉蔺相交”的故事,故事给我们的启迪是深刻的。

试想,倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈,与廉颇斤斤计较、毫厘必究,恐怕赵国早已被强秦吞并。正是由于蔺相如为国家利益不计较个人得失的宽大胸怀,用克制回避的行动,理性低调的姿态感召、教育了廉颇,才使他负荆请罪。廉蔺**,使强秦虽拥重兵却不敢轻易举兵伐赵。

宽容竟产生了意想不到的巨大作用。宽容会让人在人生的道路上越走越宽。“惟宽可以得人”,实属至理名言,反之则会步履艰难。

特点。庄子在濮河钓鱼,楚国国王派两位大夫前去请他出来做官。庄子拿着鱼竿都没回头瞧他们,就说:

“我听说呀,楚国有一只神龟,死了已有三千年了,国王用锦缎包好放在竹匣中,珍藏在庙堂之上。你们说,这只神龟,是宁愿死去留下骨头让人们珍藏呢,还是情愿活着在烂泥里摇尾巴呢?” 两个大夫异口同声:

“当然情愿活着在烂泥里摇尾巴喽。” 庄子便说:“你们请回吧!

我就愿意在烂泥里摇尾巴。”

4、比较下列两段,就事例论证谈谈你的看法。

庄子就是这样一个不为外物所扰的人,庄子出身没落的贵族家庭,曾以编织草鞋维生,因家贫曾向管理河道的小官借米过日子。见魏王,穿补丁粗布衣服,草鞋带子也是断了再接起来的,他也毫不在意。他一生仅在蒙地做过管理漆园的小官,但是面对楚王委派的大夫用厚金前来聘请他做宰相时,庄子持竿不顾,愿在泥水中做曳尾而行自由自在的乌龟。

他的妻子死时,他击缶而歌。到他临死的时候,他更说出了“吾以天地为棺廓,以日月为连壁,星辰为珠玑,万物为济送,吾葬具岂不备耶”来劝慰他的**。庄子的一生,可谓是无欲无求的一生,看破了名利,参透了生死,摆脱了欲望的束缚人生才得以彰显自由。

改稿:“往矣,吾将曳尾于涂中。”庄子面对楚王委派的大夫,他持竿不顾,愿在泥水中做曳尾而行自由自在的乌龟。

一件在常人看来天大的好事,却被先生如此轻描淡写地回绝了,其间不难看到庄子甘于淡泊,乐于平淡,只愿随那盘旋而上的鹏者浮游于天地,不愿累于国事,不愿牵绊于尘世。

看法: 5、 阅读下面三段文字,比较异同,谈谈你的感想。

老子·道德经》有云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”可见,一切贵在“始”。

老子·道德经》有云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”可见,成功贵在“积累”。

老子·道德经》有云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”可见,大小、高矮、多少、远近等等都是辩证统一的。

感想:6、为下面升格文段划分层次并做点评。

《老子·道德经》有云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。” 合抱之木”,不可谓不“大”;“九层之台”,不可谓不“高”;“千里之行”,不可谓不“远”。

然而,这“大”“高”“远”,都是从“毫末”“累土”“足下”开始的。不自“毫末”,何来“合抱”?不起“累土”,哪来“九层”?

不始“足下”,何以“千里”?可见,一切贵在“始”。

《老子·道德经》有云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。” 合抱之木”,不可谓不“大”;“九层之台”,不可谓不“高”;“千里之行”,不可谓不“远”。

然而,这“大”“高”“远”,都是由“毫末”“累土”“足下”一点点累积而成的。没有“毫末”之积,何来“合抱”之大?没有“累土”之积,哪来“九层”之高?

没有“足下”之积,怎至“千里”之远?可见,成功贵在“积累”。

《老子。道德经》有云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

” 合抱之木”,不可谓不“大”;“九层之台”,不可谓不“高”;“千里之行”,不可谓不“远”。然而,这“大”“高”“远”中分别包含着“小”“矮”“近”,“小”“矮”“近”中则分别孕育着“大”“高”“远”;矛盾的双方既对立又统一,互为前提,相互依存,相辅相成,交错共生。没有“大”,也就无所谓“小”;没有“矮”,也就无所谓“高”;没有“远”,也就无所谓“近”……可见,大小、高矮、多少、远近等等都是辩证统一的。

7、请为下列文段添加分析句。

马克思终生贫困,有时他不得不蛰居在家,因为没有上衣和鞋子;有时还不了借款、付不起房租,甚至连稿子都没钱寄出。号称发明大王的爱迪生,因交不起学费,常常到列车上高声叫卖报纸。法国大作家巴尔扎克一生与贫困为伍,小偷在他的房间里翻遍每一个角落,竟找不到一枚硬币。

我国清代作家蒲松龄,屡试不第,生活无着,只得以做私塾先生为生。建国前,国民党统治时期,著名学者闻一多,居然靠给人刻图章来补助衣食。(材料句)‖

(分析句)

正是从这个意义上,我们才说:逆境出人才。(结论句)

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