作者：**：《作文周刊·高二版》2024年第24期。
微题目。阅读下面的材料，按照要求作文。
有的人自认为在做有用的事，事实证明价值却不大；有的人喜欢做些无用的事，但留下的东西却让后人受益无穷。
这种现象普遍存在，人们对此的看法也不尽相同。请联系实际谈谈你的思考。
要求：选好角度，确定立意，写一个议论性片段，不少于。
微指导。这是一道富有思辨色彩和哲理的材料。材料中“有用的事”和“无用的事”是两个重要的材料，“有用的事”前面是“自认为”，后面是“价值不大”，可见“有用”并非真的有用，或者说只是暂时有用，从长远看来是无用的，甚至是害人不浅的；“无用的事”前面用“喜欢”作修饰，后面是“留下的东西却让后人受益无穷”，可见“无用的事”并非真无用，只是暂时无用，或者短期看不出效果来，但是從长远来看，却是对人生真正有益处、有用的东西。
把“有用”和“无用”的辩证关系阐述清楚是写好片段的关键。
微作文。有用与无用。
一味发展经济固然有用，可是经过这么多年的膨胀发展后，终于有人发现：这么多的有用背后，其实也藏着数不清的无用甚至有害。官僚作风严重，好大喜功；形式化倾向日趋严重；生态被严重破坏，带来了漫天黄沙；国人综合素质不高……
这些“有用”难道无用吗？答案当然是否定的。其实，这些有用依然对个人与社会的发展有着极大的推动作用，可是，当这些“有用”经过一系列人为的改造与粉饰后，慢慢越过了界限，原本的有用也就成了无用。
有这样一句话让我难忘：“我们一路拍马扬鞭，奋然向前，偶尔，也该停一停，慢一慢，让灵魂跟上前行的脚步。”有时做些“无用”的事情，表面上看来似乎是浪费时间，似乎与这个社会追求的高效率格格不入，似乎无益于个人也无益于社会，但这些所谓无用的东西，其实就是更深层次的人文意识与精神修养。
而它们最终会对个人与社会产生极大的作用。
微作文写作教学与训练技巧初探
写鳜矗。郑园园。作文的形式展现。比如在上学路上看到的一片春日景象，已经成为当下的一种生活方式。年在北京市的高考中阅读一篇文章的内心感受，一段同学典型形象的刻画，对。在当前现实生活中，微博 微信 微拍等等，微 首次采用了 微作文 这一题型，要求学生根据一定的情。一。个事件表达自己的观点和态度等等。微作...
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