《我的xx规划》的写作的一般要求。
1、目标规划。
1）对目标的认识。
2）自己的兴趣。
3）自己的优缺点。
4）其他。2、实现目标要完成的任务。
、现有的基础。
、需要克服的困难和（完成的）工作。
、克服的困难和（完成的）工作的路径和便利条件。
、克服的困难和（完成的）工作的具体措施。
、其他。（1）写在原稿纸上（20x20）
（2）首页右上角写上班别、 姓名、 学号。
（3）字数不限，说清为止。
（4）本章结束后第二周交（清明节后）。
法学专业之认知及大学学习规划。
面对这个问题，我确实有很多话想说，无论是此前对法学专业的认识及想法，还是将来对自己法学学习，从事法律工作等的简单职业规划。
开学之前。这部分就从接到河海法学院录取通知之后说起，我是一个理科背景的数学迷，对于法学(法律)学习根本没有丝毫兴趣(只是当时的想法以及对法学毫无了解的情况下的简单臆断),想法复杂多样，对自己将来学习法学从事法律工作根本不敢考虑，郁闷。在这期间听过老师，亲戚以及朋友的很多建议，但是很多都认为学习法律很好，同样也适合我(说话快，逻辑思维强等),他们几乎都这样认为：
学习法律就业很好，以后的发展不错等。说实话当时我很苦恼，不知道是好还是不好，甚至没一点自己的主见了。最终事实是我来河海了，我学习法学了。
原因我不清楚！
开学后初期。
怀着对大学向往的激情我踏如了“211工程”,开始了我的大学生活，不断得知我身边很多同学都是理科背景而且很多也是调剂的，我想了很多，知道自己不是唯一不幸的。我很喜欢理科同样对事实政治(无论国内还是国际上的),社会新闻等很感兴趣，所以开始上课后对宪法有了感觉，上课有了激情，也对法学有了微微认识吧！学习宪法确实很苦恼，但是自己可以给自己提供一些感兴趣的元素，像看看政治新闻，也许还碰到与自己正在学习内容符合的。
这学期中期。
图书馆很漂亮，自然也就引起了我的好奇。
我喜欢读书，尤其是一些比较敏感的政治书籍或人物传记。但是目前我是学法学的，自然也就会关注法律类的书籍，经常会浏览法律类书籍的书架，同样也会看到自己中意的一两本法律书籍了，时间紧看书同样重要，所以我抽空也读过几本法律类书籍，尽管并没有完整读完过一本。许多法律案例也很吸引我。
所谓的兴趣自然也就产生了。
也许由于自己专业因素，自己会情不自禁地开始了解法学相关东西，看法律新闻，浏览与法律有关的网页，像北**意，中国法治博客圈，中国法学，法学**等。慢慢地接触到了真真的法学，认识自然也跟新。有句话我感觉说的有一定道理，就是：
兴趣是慢慢培养的。因为自己真真实实地体会到了。还有平时通过qq群与一些学习法学的同学，还有一些已经从事法律工作的年轻人聊天也了解了很多，他们的阅历也许比我深，理解当然也比我深，从中自然也获取了不少新鲜认识，对自己学习法学有不少实际性的帮助。
现在。忙忙碌碌一学期马上就要结束了，回想起来挺有意思，无论是学习方面还是生活交际方面都有不错的收获。最为重要的莫过于熟悉了大学学习与生活的环境，步入了高速度运转的大学学习及生活节奏，同时也逐渐学到与来自各地，不同生活习惯的同学交往的基本能力等。
此外，通过参加社团活动或多或少地锻炼了自己组织能力，增强了参加活动的积极性，并且搞活动做的体力劳动也锻炼了身体等，意思不小。
大学学习简单规划。
从大体上说，就是好好学习必修及选修课程，把必须的证拿下来，像英语四级及计算机一级，圆满地完成大学学习规定指标。当然仅仅这样大学生活就没有什么鲜活点了，所以自己早就考虑好了，大二附带学习计算机二级，争取在大二结束时把二级证书拿到，其次大三全面攻读英语六级，努力学习提高自己外语能力。至于司法考试肯定是重中之重了，我计划大二开始做前期准备，从资料从方法从策略等多方面准备，努力在大二一年全方位了解熟悉司法，大三开始系统地准备司法考试，不惜牺牲一切在大学期间通过司法考试，务必完成。
我比较喜欢写点东西，所以与上述准备拿证的同时投入一定时间锻炼自己的书写**能力，可以每学期写2到3篇法学方面的小**，争取发到相关刊物，相信自己有这样的实力和能力。
最后就是全力以赴考研，对于考研究生我是一点都不犹豫，所以从现在就需要做好准备，把积点提高等。考研究生也许为了我能从事司法类工作的需要，也是从提高个人文化水平方面考虑，当然关键还是为了自己能在将来有一份不错的司法类工作方面考虑。
至于自己大学以后的规划限与本人目前认知水平比较低，与社会接触的体验比较少等，现在还不具备为自己全方位地规划未来职业发展的条件。相信自己到时候会有完美的职业规划。
总之，法学之路是我走出来的，相信自己会有一个充实的大学学习生活和完美的结局。
大学生职业生涯规划。
一、职业生涯规划之自我分析。
1、 我的性格，兴趣。
我的性格有些内向，但有时开朗、活泼。很积极向上，是乐观主义者，遇事都会从其好的一面观察，每天都会用微笑与别人打招呼。对事情大多抱有乐观态度（当然，这或许与我没经历过多少挫折有关吧）。
对挫折的承受力很差，对于成败看得很重，但大多数时候只是自己心里暗暗较劲。任何事情，只要我决定去做，就一定会尽自己最大的努力。
业余时间喜欢听轻**。有时会与同学聊天，谈论一些稍有哲理性的问题，交流一下对问题的看法，或者讨教一些待人接物的方法；有时会独自一人多躲在安静的环境中思考问题，反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。
己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。待人真诚，很体贴别人，喜欢帮助别人。有时还会发一些小孩子脾气。
因为已打定主意读研，感情方面也没有牵绊，所以学习非常用功，学习态度也很端正。不太活跃，不主动参加积极性高的活动，不太喜欢喧闹的场面；语言表达能力一般，不善人际交往，在这方面对自己很缺乏自信；喜欢随遇而安，不喜欢领导，强制别人。
2、 我的能力。
a、我现在拥有的能力。
英语，计算机基础技能，经济专业基础知识。
b、大学期间要培养的能力。
英语必须达到很高水平，除了四六级以外，大四之前还要过托福、gre，对英语的学习不能等闲视之。
大学期间我还要提高与人交往能力，这要求我多参加学校活动，多与人接触，多积累经验，努力做到跟陌生的尤其是不是一个年龄层次的人能大方自然的交流。
同时还要提高口语表达能力，经常是给别人讲一件事情时不能描述清楚事情的主要内容和重点部分，也无法表达其精彩细节，不能很好的组织语言表达出来，通常会显得描述罗嗦，条理不清，而且其中还夹杂着很多不必要的连接词和感叹词。
大学期间写作能力的提高也是一重点-
c、我的价值观。
我没有什么特殊的宗教信仰，是无神论者，坚信马克思唯物主义、马克思主义哲学价值观。但我坚信善有善报，恶有恶报，不管别人如何，只是做自己觉得好的事情，喜欢帮助别人，乐在其中。
d、同学、老师对我的评价。
学习刻苦、优秀，本性天真、单纯，缺乏社会实践经验，很搞笑，脾气好，细心，做事细致，但考虑事情不周到，对事情的人是肤浅，不能看到事情的深层。
二、职业生涯规划之swot分析。
1、 我的优势。
专业知识，专业技能掌握牢固，且对本专业知识的学习怀有极大的热情，性格属稍偏内向，安静型，心思细腻，做事认真，考虑问题比较细致，有较强的逻辑思维能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力，积极参加各种学术活动，生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面，待人真诚，有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作，善于短期规划，而且能很好的完成计划任务，喜欢能让自己静下心来的工作环境，能自己控制、安排的工作，不需要跟很多人打交道的工作。
2、我的劣势。
现在的英语水平远远不够高。
计算机操作水平不够高。
竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能力不够。
抗压力能力不强。
与人交往和沟通能力欠缺，口语表达能力也不够好，与人交谈时沟通不利，表达不清楚、解释问题抓不住重点、谈吐条理不清。
怀疑自己的交往和沟通能力和口语表达能力，以致丧失许多锻炼自己的机会。
做事不过果断，尤其事前作决定的时候瞻前顾后，老是犹豫不决，没有很大的恒心。
组织管理人员的能力和经验欠缺。
不善于长期规划，制定的计划经常会被打破。
不喜欢机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的·
4、 外部环境。
国内高校毕业生择业的激烈竞争。
家庭经济条件一般，家庭没有社会人脉基础。
没有进入知名的大学读书（但我对自己目前就读的学校还算满意）
通过以上的自我分析及上次的本专业就业方向及就业前景调研，我觉得自己的职业选项会在以下范围内：
1、大学教师。
在大学里任教，一方面，我可以搞本专业的科学研究，另一方面，大学里工作、生活都很稳定，雄厚的知识储备、高超的实验技能是必要的。除此之外，与人交往、语言表达、写作以及待人接物能力都要做够好。同时，细致、沉稳的性格也都是必要的。
考虑到以上，我制订出了大学剩余三年的行动计划。
五、职业生涯规划之三年内行动计划。
大一暑期，做市场方面的社会实践。
大二——全面发展阶段。
大二上学期。
在不影响学习（保证学习成绩在班里前三名）的基础上，做urtp项目并参加挑战杯大学生课外科技学术作品大赛。
多抽出时间学习英语，听说读写齐头并进：每天练听力，听力训练以六级、托福或gre听力为训练材料，尽量每周去人大英语角练口语，每周写英语周记，每天读英语文章，做模拟题。
关注国外（美国）一些生物方面很强的大学，看自己是否能达到他们给予全额奖学金的要求，并努力向着那些方面发展。
多参加班级、院系组织的活动，多与人交流，多发言，提高自己语言表达能力以及与人交往能力。
提高计算机操作水平，过计算机二级。
大二寒假报名参加新东方托福、gre学习课程。
大二下学期。
在不影响学习（保证学习成绩在班里前三名）的基础上，做urtp项目，尽量跟着老师做一些科研项目。
加大英语学习力度，过英语四级，试着做托福、gre模考。
大三上学期——出击阶段。
在不影响学习（保证学习成绩在班里前三名）的基础上，做urtp项目并参加挑战杯大学生课外科技学术作品大赛，尽量跟着老师做一些科研项目。
试着做托福、gre模考，考托福、gre
开始向国外一些目标大学教授写介绍信，主动联系他们，同时，关注一下国内生物专业很棒的大学，联系一下国内知名教授。
大三下学期——做出选择。
保证学习成绩，努力获得保研资格。
向国外大学投介绍信，个人简历，看能否拿到全额奖学金，如果可以，着手办理签证，否则，接受保研，联系国内大学教授。
如果保研资格，全额奖学金都没获得，一方面学好本学年的课程，另一方面，着手准备考研。
大四——尘埃落定。
如果能得到国外大学全额奖学金，着手办理签证。
如果得不到全奖而能得到保研资格，进行录取考核。
如果以上都得不到，定下方向，努力学习，考研。
六、职业生涯规划之结语。
通过以上分析，我发现自己未来三年的路是会很累的，但我不怕。俗话说得好，没有方向的船永远时顺风的。因为我有方向，所以艰难险阻是一定会遇见的，但一分付出总会有一分收获，我相信我的未来不是梦。
看完我的计划书，我理想的人生路径你也就知道了：出国读研，回国任教。或许你会问，干吗非要出国留学？
在国内读研不是一样的嘛，反正现代社会知识都是国际化的了，在国内不照样能学到国外的知识，更何况你的家庭条件又不是很好，争取全额奖学金，你这不是难为自己嘛。我想说，其实我这样是有原因的。21世纪是生物科学的世纪，然而多少年来，我们国家科学研究各个方面几乎都落后于其他国家，特别是美国，什么事情都是跟在人家后面跑。
我们很少有自主创新，这到底是什么原因？是思维方式的不同还是信息保留的缘故？我想或许只有到了创新的源头处才能找到答案吧，也就是，去美国，除了获取知识，我还想试着找到创新思想的**，而后者才是我真正想去美国留学的目的！
然后回国任教，把这种思想传授给我国下一届栋梁，使我们国家在生物方面拥有自己的发展思想，成为生物科技强国，当然，结果不一定会有我想得那么好，但只要我付出，还有什么好在乎的。
老师，真的非常感谢您这一学期的教导，我想现在我已经找到自己的人生目标以及前行的路径了，我想通过这三年的努力，我的理想是不会落空的，而就算我没法完全达到我预期的成绩，我也不会遗憾，像这样学下去，三年后我的专业知识和英语都会达到一个不低的层次，这也算是不错的结果吧。
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