２ｏ１作支教学。热，把青蛙置于温暖、舒适的“安乐窝”中，青蛙开始还悠悠地享受“温暖”，等到它意识到危险时，却全身。
如何引述材料。
现在高考作文以材料作文为。
主，往往是给一段材料，学生可以通过对材料的理解，选择适合的文体进行写作。试题提供的材料，是立意的引子。写议**切忌开篇不引述材料，其他文体也不能整篇脱开材料。
开篇不引述材料而是在论证过程中使用，就把材料当成了论据，使读者不明白你的论点是根据什么提出的。如果整篇文章不见所给材料，则作文与试题所提供的材料和写作要求无法直接联系起来，给人一种另起炉灶的感觉。所以，材料作文要正确使用材料。
材料作文究竟应该如何引述材料呢？
首先，只有准确理解材料的内涵，把握中心，才能简洁地引述材料。其次，心中要有阅卷老师。你的作文是写给他们看的，他们对于供料熟悉的程度远远超过你自己，大可不必担心他们看不懂自己扼要的引述。
第三，引述材料要善于捕捉与自己议论有关的句子和词语，增强引述的向心力。具体方法如下：一。
材。料作文。二、概用。新。疆。
李。同。
燕。无力，欲跃不能，终于葬身锅底。
概用：一只青蛙被突然丢进滚沸的油锅中竟然能奋力跃出，安然逃生；然而却在慢慢加热的水中葬身锅底。恶劣的环境往往使人奋进；而优越的条件则常使人懈怠，在不经意间陷入困境。由。
此可见生于忧患，死于安乐。ｔ这则材料，先确定立意“生于。
即高度概括材料内容。这＿
方法适用于比较复杂的材料，或。
多义性材料。面对篇幅较长，内容。
忧患，死于安乐”，再围绕这一主题取舍材料。明确“忧患”“安乐”各指。
复杂的材料，要做到去粗取精，简。
明扼要；指向立意，取舍得当，就。
显得很重要。
什么，青蛙是如何做的，这样有针。
对ｉ生的取舍材料，做到有的放矢。
三、化用。套用。
即完全引述所给材料。这种。
方法适用于材料较短或名言警句的材料，引用时可一字不差地抄录。材料已经很简短，无需再减；名言警句言简意赅，直接引用，提。
出观点。例如：
树料：古人云：以恕己之心恕人，则全交；以责人之心责己，则寡过。
曾国藩说：“善莫大于恕。”安德鲁马修斯说：“一只脚。
踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”
最新科学研究显示：原谅别人有益身心健康。
读了上面的这几段话，你有什么感想？请选定一个角度，明确。
立意，写一篇不少于的文。
章，题目自拟，文体自选。
像这样的材料作文题目，每句都很简洁，都阐述了“宽容”这一主题，在引述材料时只需套用其中的一两个句子即可，不需要展开叙述，也不用删减。
一。将材料中的点睛之笔化用到。
首先，去粗取精，简明扼要。文章当中去，使之和文章中心形原始材料内容较长，较杂，就必须｝成对接。原材料的引述，不一定是加以浓缩概括，以其精髓部分入｝完整的概括内容，有时化用其中文。
例如：ｆ的经典语句也可。例如：
材料：昔者，海鸟止于鲁郊。｝材料：
据说，凡是报考印度盂鲁侯御而觞之于庙，奏《九韶》以ｉ买佛学院的学生，进校的第一堂为乐，具太牢以为膳。鸟乃眩视忧｝课就是由该校教授把他们领到该悲，不敢食一脔，不敢饮一杯，三｝学院正门一侧的一个小门旁，让日而死。此以己养鸟也，非以鸟养ｆ他们每人进出小门一次。
这个门鸟也。（出自《庄子至乐》）ｉ只有１．５米高，０．米宽，一个成。
概用：鲁侯将鸟囚于庙中，美；年人要想过去，必须弯腰侧身，不乐，美食，美酒侍奉，鸟却死了。｝然，就只能碰壁撞头了。进出过这。
这则材料只需概括出“囚于｝个小门的人几乎无一例外地承庙中”，“鸟死”这几个关键词，取ｊ认，正是这个独特的行为，使他们其精华就可以了，无需全文翻译。ｉ顿悟，让他们受益终身。
其次，指向立意，取舍得当。；化用：韩信，忍受胯下之辱，对于比较复杂或多义性材料，在确ｔ才有了日后的叱咤风云；勾践，一定了立意之后，行文之前，要拿着ｔ时俯首称臣，才实现了越国复兴这个立意（特别要扣住其中的关键；大业；蒲松龄，落第改著书，才使词语）回头去关照原材料，对原材ｉ其登临中国文言短篇**之巅。
料作一番甄别选择，然后决定取；面对人生的“小门”，选择弯腰侧舍，有的还要添加一些语句作针ｔ身，是为了达到下一个人生驿站。线，进行重组嫁接。让引述的每句ｊ所以我们要学会适应，弯腰侧身。
话都指向立意，达到“论点源自材｝这则材料的点睛之笔便是料，材料生** ”的要求。例如：ｉ“面对人生的‘小门’，选择弯腰侧。
材料：１９世纪末的最后几个年｛身”，在引述时，先用三个排比句，头，美国康乃尔大学做过一个有名ｔ再化用这一句，起到引出主题，理的实验，实验人员把一青蛙冷不防ｊ论过渡的作用，下文观点的提出丢进煮沸的油锅里，这只反应灵敏ｉ也就水到渠成。的青蛙在千钧一发之际，奋力跃出；以上给大家介绍了三种引述锅外安然逃生！
可半小时后，他们｝材料的方法，这看似简单，但容易把这只死里逃生的青蛙丢进放满ｔ出现问题，需要教师耐心引导。冷水的大锅里，并在锅底偷偷地加ｊ（作者单位：石河子第一中学）
谨文教学｛走总第３８４期。
材料作文开头如何引述材料
不少考生在写材料作文时，不知道如何引述材料，下面笔者就以2016年全国卷 为例，谈谈材料作文开头引述材料的方法，供大家参考。语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径 课堂有效教学 课外大量阅读 社会生活实践。请根...
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材料作文中，在概括材料和引用材料中，角度不同，概括和引述的角度也不相同，要抓住主要对象的主要事件，其他次要的对象可删除不叙。引述材料的方法大致有如下四种 套用 全部引述。概用 高度概括材料内容选用 选取与文章中心密切相关的材料内容，与文章中心无关部分略去不提。化用 将材料中的点睛之笔化用到文章当中去...
材料作文开头如何引述材料的教案
1 引述的重要性 2 引述原则 简洁 有度 融合。作文失分，主要是立意不太准确。如有些考生立意太大，把孝敬父母转化成一般性的 感恩 回报 或立意太小，把孝敬父母转化为 关心父母的身体健康 当父母生病的时候，我该怎么做 之类 或立意太偏，把孝敬父母要么引申到对 老龄化社会 的议论，要么引申到 老吾老以...