教学反思。
本学期我上公开课讲的内容为五年级英语上册第一课《do youh**e a ruler?》其中的let's talk。本课我先复习与学习文具相联系的词汇，及h**e的一般疑问句用法，同时复习各类物品名称，引出doyouh**e的用法，在学生预习的基础上先让学生试着同桌说do you h**e句型，老师强调重点难点，接着学习课本上的对话，程度好的可以自己读下来课文，学困生需要在老师领读后才能熟悉课文，接着让学生互相来问答进行练习，会说后，试着自问自答写出来。
学生回顾课文，用第三人称来问答，最后，师生对话，教师引导学生分别用第二人称、第三人称来对话练习，同时对学生进行思想教育，让学生意识到要想实现理想，必须从现在开始努力学习。最后做小结，让学生来说一下自己本节学到了什么？
反思：在教学过程中，学生的口头练习不够，只有让学生张口说了，老师才能从中发现问题，了解学生的掌握程度，从而进行有针对性的指导，学生才能真正掌握。自己教学过程中的许多问题有时候是自己不能发现的，去听我课的老师们给我做出了很多指导意见，如，复习环节需要再优化，应让学生多发现，多说，老师主要观察学生是否达到标准，教师适当时候做出指导总结强调；学生展示，暴露问题；技术操作性的建议：
学生练习出错时，老师别急着指出错误，可以让学生去改正，让不同层次的学生上去改正，老师强调易错点；既然是公开课，可以借助于录音带，不光老师领读，用录音带可以进一步刺激学生，达到更好的效果。在今后的教学实践中，我要多听优秀教师的课，不断学习实用的方法并应用于教学中，努力达到更好的教学效果。
英语教学反思
英语教学反思范文 一 英语教学反思。一 2003年高考英语试题分析 2003年英语试卷真整体现了稳中求发展，发展中求创新的命题思想，整套试题的知识覆盖面广，难度与往年相差不大，但更强调语篇，强调应用，注重实际。试卷资料也更具现代气息，贴近生活，贴近现代。其中听力部分选材全部 于生活，考察点侧重放在学...
英语教学反思
初为教师的感悟。一晃眼，一学期的从教生活临近收尾了。在这期间，我既领悟到了教师这个职业的神圣感，又感觉到了教师工作的艰辛和劳累，或许对于我来说是欢乐中有疑惑，疑惑中有感悟，感悟中有收获。在教学的过程中，我不断地在思考 自己怎样成为一名优秀的人民教师？怎样具有丰富的文化知识来教导学生，怎样具有独有的教...
英语教学反思
最近两年，课堂教学的有效性被广大中小学教师热切关注。关于初中英语的教学的高效课堂也成为我们英语教师所 的话题。以下是我走英语教学高效课堂之路的几点建议 一 指导好预习是前提。预习是学习新课的基础。预习效果的好 坏会直接影响学生接受新课的程度。而该环节却往往是很多教师和学生容易忽视的一个学习环节。要想...