鲸语文教案范文模板作文。
教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。下面就是给大家带来的鲸语文教案，希望能帮助到大家！篇一：鲸学习目标：
1、了解鲸的特点，丰富科学知识，激发学生对科学知识的兴趣。
2、领会作者是如何条理化、形象化地介绍鲸的教学重点、难点：
领会作者是如何条理化、形象化地介绍鲸的教具准备：电脑、投影、卡片教学课时：第二课时教学过程：一、导入新课。
这节课，我们继续学习第一课《鲸》(板书课题)，通过上节课的学习，我们知道了鲸是海洋中最大的动物，谁起来说一说课文以哪几个方面介绍了有关鲸的知识？(学生答、老师板书)下面请同学们打开书，这节课我们来学习作者是如何条理化、形象化地介绍鲸的。二、学习课文(一)学习第一段。
1、报名读，其余思考：鲸的体形有什么特点，从哪可以看出？
2、在书上画出来，报名答。3、看投影：书本84页(2)小题。
4、为了写出鲸的特点，作者运用了什么说明方法？(列数字，举例子，作比较)
5、看大屏幕：结合图总结。6、读出鲸很大这个特点。
7、总结学习方法：读—思—画—读(二)学习第二段。
1、课文紧接着告诉我们鲸的演变和种类：鲸是怎样演变的呢？它分为几类呢？请你用刚才的方法来自学。比一比，看谁学得又快又好？
指名答②完成书84页第2题，体会用词的准确性③教师小结④朗读。
2、鲸是哺乳动物，不是鱼，为什么？
学生回答②投影出示资料③教师简介哺乳动物(三)学习第三段。
1、下面我们来解决最后一个问题：鲸的生活习性。请看自学提示，请大家根据自学提示分8人小组交流学习(一组学“吃食”，二组自学“呼吸”，三组自学“睡觉”，四组学“生长”)
自学提示：1)课文是从哪几个方面来介绍鲸的生活习性的？2)须鲸、齿鲸在吃食上有何不同？
圈出动词。该怎样读？3)鲸怎样呼吸？
课文用什么方法说明的？把什么比作什么？须鲸和齿鲸喷出的水柱有什么不同？
这是什么说明方法？
4)鲸睡觉和生长各有什么特点？用笔画出来。作者描写时运用了什么说明方法？
教学时，分小组指名答，教师利用投影重点讲解“喷潮”、“呼吸”、“哺乳动物”三者的关系。三、总结篇二：鲸教学目标：
1.认识三个生字，会写十个生字。正确读写“目前，上颚，哺乳，退化，垂直，经验，判断，抬升，寿命”等词语2.正确、流利、有感情朗读课文。
3.了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识激发学生探索海。
洋动物的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。4.了解列举数字、作比较、举例子、打比方等说明方法并试着加以运用。教学重点：
在理解课文内容的基础上，学习用打比方、列数字等方法来说明事物的特点。教学难点：
明白鲸不是鱼类，而是哺乳动物教学过程：第一课时。
一、启发谈话，导入新课。
1.师：我们在电视上见过大象，我们都说大象很大，那在这世界上大象是。
最大的动物吗？没有别的动物比大象还大吗？生：有，鲸。
2.今天我们就学习有关鲸的知识，板书课题。二、初读课文。
1.检查生字词。(**车读，齐读)讲解字音：哺乳、肺。字形：肺。
2.师；同学们生字掌握的很好，课文一定也读的很流畅了。请同学们大声朗。
读课文，思考一下：课文中每个自然段都向我们介绍了什么？
3.交流课文每个自然段向我们介绍了什么？请用最简洁的词语来概括。
相机板书：大小、演变、种类、吃食、呼吸、睡觉、生长)三、小组合作，再读课文。
1.师：我们大致了解课文主要介绍了鲸的三大方面的内容，在这些方面中。
肯定有你最感兴趣的一部分，下面请同学快速浏览课文，找出自己最感兴趣的那。
部分，然后起来读一读，并说说这一部分让你有什么收获？2.自由读，并发表自己的观点。四、布置作业。篇三：鲸。
教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索海洋动物的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。
3.认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明的方法。
教学重难点：【重点】了解课文介绍鲸的知识【难点】体会在介绍鲸的形体特点时所运用的多种说明方法及好处教材分析：
《鲸》五年级语文教案
鲸 五年级语文教案。鲸 五年级语文教案。一 教学目标 1 认识3个生字，会写10个生字。正确读写课文中的生词。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 了解鲸的特点 进化过程 种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索海洋动物的兴趣，培养学生 此文转于网 热爱大自然 热爱科学的情感。4 认识列数字 举例子...
五年级语文教案 9鲸
9鲸。五年级语文教案教学目标 知识与技能目标 学会本课7个生字，能正确读写下列词语 鲸 属于 前肢 滤出 吨 肺 胎生 判断。给课文分段，并概括段落大意。过程与方法目标 了解鲸的形体 种类 进化过程和生活习性。学习举例子 作比较 列数字 打比方等说明方法，并让学生领会到它们的好处。情感与态度目标 培...
四年级语文教案 鲸
四年级语文教案 鲸1 1 能按课后作业中有关鲸的几个方面的提示，给课文分段。2 能正确地拼读注音的生字，理解新词在句子中的意思 能按课后的问题读懂课文。3 知道鲸的形体，类属及生活刁性，培养阅读科普文章的兴趣。二 教学重点与难点。教学重点 能按照鲸的形体，类属及生活习性这3方面给课文分段。教学难点 ...