作者：李何云。
**：《世界家苑》2024年第04期。
摘要：作文是高考语文的重要组成部分，是培育学生的综合语文素养的重要教学内容。高考作文创作和考试挂钩，需要一定的技巧和模式，在紧张的备考阶段，需要教师结合高考作文大纲，积极实践和钻研，寻找解决之策。
本文主要对高考作文创作中一些应该掌握的技巧和方法进行了初步的分析，希望对教师教学和学生写作有所帮助。
关键词：高考作文；决胜；技巧。
引言：高考作文決胜之路非平坦之途，需要教师在紧张的备考阶段中从学生的实际出发，创新教学模式，拓展教学视野，针对学生的不足，依据高考作文大纲要求，在最短时间内进行弥补。高考作文的决胜之路主要应该从如下几个方面出发：
1 注重作文题目的新颖。
考官每天要审阅大量的高考语文试卷，好的作文题目能够一下子抓住考官的眼睛，避免“审美疲劳”，从而给学生的试卷脱颖而出的机会。有鉴于此，语文教师就要加强题目练习，鼓励学生从不同角度，不同视野上进行题目构思，提升学生的想象力和创造力。很多高中生缺乏创新精神，在作文拟题中脱离不了常规思维的限制，不是“我的一天”就是“难忘的一件事”，对于学生的问题，教师可以经常给学生朗读一些题目新颖，内容新鲜，立意出人意表的优秀文章，激发学生的创新心理。
2 注重写作方向的把握。
所谓写作方向，就是一篇作文的中心思想。近几年，全国卷高考在立意方面引导学生关注国家、关注当下时事热点，关注小我与大我（国家）间的关系，有鉴于此，教师除了要加强对学生基础语文知识的查漏补缺之外，给学生的作文创作赢得时间，还要在审题立意方面对学生进行指导练习，引导学生多多关注国家和民族发展，每天拿拿出时间来浏览国家大事，**《新闻联播》，增进学生对国家的了解，激发学生的爱国热情和责任意识。在教学方法上教师可以经常围绕一些社会热点引导学生进行写作练习，鼓励学生交流探索，表达自己的认识，对于认知出现偏颇的学生，教师要积极引导，使学生树立正确的人生观和价值观，避免在写作方向上和作文要求背道而驰，同时也锻炼学生的写作思维和构思能力。
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