病句修改答案解析参考病句修改答案解析参考。
无法”应提到“把”前。ｃ．不绝如缕”不妥。ｄ．作者……疯狂叫嚣”不对。
肤浅”“贫乏”与“丰富”“深刻”没有分别对应。ｃ．侃侃而谈”不妥。ｄ．有歧义。
均为主谓不配。
组：２）无主ｂ组：２）缺点，应当加强”不配。ｃ组：１）谁“使我……”不清。２）缺乏的是没有远大的理想”多了否定词。３）有人”“陆续”应换位。
既然”应“虽然”。ｃ关联词语不当，“因而”改“也”。
从”应置“中国人民”后。ｂ．不可”累赘。ｃ．这”应改为“那”。
果断”褒义贬用了，应“武断”。ｂ因为他”应置“不仅仅是”之后。ｃ．用””应改为“把”。
一位农民，具有很**值”不当。ｂ．它”指代不明。ｄ．其”指代不明。
既是教育中心又是科学研究的中心”应为“教育中心和科学研究的中心”。ｃ才”前应有主语“他们”；…等。
于”后应加“这条弧”或“它”。
10．b．ａ．自己”多余；或在“自己”前加“与”。ｃ主要”和“及其他……”不宜并存。ｄ．不但……而且”中内容应递进，不应“递退”。
亡”字坏事。ｂ．问题”不能“做”，应“解决”。ｃ先后连贯不好，“它的重量……”应放在“耗电量”前。
语文”和“有经验”应换位。ｂ．派人”和“一次又一次”换位。ｄ．井井有条”为“清楚而有条理”，不妥。
13．a．ｂ．参照物偷换。ｃ．无隙可乘”贬义，不妥。ｄ．对于”冗赘。
14．b．ａ．应“喜欢具有民族的、传统的形式和生动活泼、富有时代感的反映人民生活的内容的作品”。ｃ多了一个否定词“不”。ｄ这”指代不明。
15．d．ａ．无论……也”不配，应“无论……都”或“即使……也”；“在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太阳的时候”也不当。ｂ．你”应为“他”；约数“上百、上千、上万”中顿号应去掉，如不说“成千、上万”、“三、五个人”；…关于”应改为“对于”。
16．c．ａ．这”不能代“他”，应删。ｂ．和”“他”换位。ｄ．谁“一发弹片正中咽喉部”？不明。
17．b．a．“障碍”改为“阻碍”。c.不懂“殆（将近）尽”，与后“无一幸存，只剩下……石壁”矛盾。d.“在……下”多余。
18．c．ａ．无主语。ｂ．技术人员……终于试制成功了”主谓搭配不当。ｄ．数量”不说“提高”。
19．a.“冉冉”只修饰动词。
20．b．ａ．所有”应删去或移到“关于澳门历史的”之后。ｃ．应“提高飞行员的视敏度和扩大飞行员的视野”。ｄ由远到近”应“由近到远”。
21．d．ａ．对于”多余。ｂ．杂糅。ｃ．应“岳麓山秋天”。22．c．ａ．最高”“可达”只需其一。ｂ．最高”“以上”只需其一。ｄ．最高”“约”只需其一。
23．d．ａ．细”不能说“几倍”。ｂ免”多余。ｃ．两千多年前”与“新出土”换位。
24．d．ａ．把……达到”错。ｂ．主客体颠倒。ｃ．这件好人”错。
25．b．ａ．都是正反两面呼应不周。26．d．ａ．均有歧义。
27．d．ａ．可是”多余。ｂ．个中”多余，也不合体色彩。ｃ．鼓起”的主语不明确，可删“使”。
28．a．ｂ．虽然”“但”赘余。ｃ．如果……那么”关联不妥。ｄ．不但”“而且”多余。
29．b．“平均”“都”只能用其中一个。30．c．“引起了”应置“人们”前。
31．a．ｂ．不是”后差“吗？”。群众”“虽然”应换。
位。ｄ．什么“是正确的”有起义。
32．d．ａ．应分别在“正确”、“充分”、“完整”后加“与否”。ｂ由于”不删则此句无主语。ｃ．培养……水平”似不妥，也应“尤其是培养餐饮业服务青年的水平”。
取”应放在“各”后。ｂ．起码错在“皱纹”不能“增加了几根”……闻到……狂笑”不配。
不可想象”所言不确。ｂ、对于”应为“对”；“问题”可删；“极大的矛盾”所言不确，。ｄ有歧义。
对于”多余。ｃ、不但”与“中药”换位。ｄ、大踏步向前发展”应为大幅度增长”。
防止”“不再”只需其一。ｂ、不管”应“尽管”。ｃ仿造伪劣产品”。
各多了一重否定。
这”指代不明；“难以弥补的破坏”也不对。ｃ、主宾搭配不当。ｄ、收入了…成绩”不妥。
市场……丰富”搭配不对。ｂ、15000军队”搭配不对。ｄ、什么“严重”？不明。
平均都”矛盾。有人”“陆续”应换位。反而”承接不当，应用“就”。
耳闻目睹”似应“耳濡目染”；“所以他”也宜放在“耳濡目染”前。ｃ、举一反三”褒义，也不当。ｄ、津津乐道”应“回味无穷”。
往往”前应加“武汉人”。
46．a．b.“许多”“张老师的”换位。c.“看到……笑声”搭配不当。d.就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还“确切地”应改为“确实”。
47．d．a．“使人”多余。b．“那时的观测比较简单”才妥。c．“高洁”不一定要直幅才能表现，可删。
还有……参加学习”杂糅。b.“增加……意识”搭配不当。d.“工厂”“被授予省优质产品称号”错。
汗牛充栋”是形容书籍多，让牛拉得出汗，装满整个房屋。用于此处不妥。c.
“洗心革面”意为清除旧思想，改变旧面目。比喻彻底悔改。用于此处不妥。
d.“左右逢源”：处处都可以遇到源头，指造诣深，积蓄广，可以取之不尽，用之不竭。
用于此处则嫌夸大，或大词小用。
50．a。b．“不知是曾几何时”有误。c．“顺利”应置于“图”后d．“动员和启发……积极性”搭配不当。
六年级病句修改答案
病句修改ji答案。1 据统计 河南省载植泡桐至少二亿株左右，农桐间作面积增加到一千万亩以上。去掉 左右 和 以上 2 经过对这篇著作的阅读，使我更深刻地了解了中国近代屈辱的历史。去掉 经过 或 使 3 当我看到这个场景时，使我的心一下子凉了半截。去掉 当，时 4 在三天的野营生活中，在严酷的自然条件...
六年级典型病句修改答案
典型病句修改 常见病句类型 1 成分残缺 2 语序不当 3 搭配不当 4 表意不明 5 不合逻辑 6 语意重复 7 句式杂糅 8 前后矛盾 9 否定不当 10 成分赘余。1 在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。去掉 在，下 或 让 2 经过对这篇著作的阅读，使我更深刻地了解了中国近代屈辱的历史。去掉...
八年级语文 下 期末复习之病句修改答案
1.ca.句式杂糅，删去 的缘故 b.重复啰嗦，删去 大约 或 左右 d.成分残缺，在 检测 后加上 力度 b 关联词语使用不当 只有就 不能搭配，应为 只要就 或 只有才 c 提高 与 特色 不能搭配，应将 提高 改为 展现 d 有歧义，可改为 李娟性格懦弱的母亲 a项成分残缺，应在 收缩 后加 ...