（一）成分残缺
二）用词不当。
三）语义（词意）重复。
五）前后矛盾。
六）词序颠倒。
七）指代不明。
八）不合事理。
练习：一、修改下列病句：
1、她做了两个孩子喜欢吃的菜。
2、徐老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”
3、通过努力，使我的作文大大进步了。
4、植树节那天，我加入了植树活动。
5、他们讨论并听取了这个报告。
6、两个新旧社会真是鲜明的对比啊。
7、王老师和同学的感情非常深刻。
8、今天的气温十分干燥，令人难受。
9、这本书对我很感兴趣。
10、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
11、小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。
12、小明学习很刻苦，因为成绩优良。
13、老师提出的问题，李林答得对答如流。
14、我国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
15、我一定要改正不好的缺点。
16、电脑的作用非常广大。
17、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
18、为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。
19、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。
20、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
二、修改下列病段。
1、王老师对我们要求非常严厉：一次考试卷发下来，我接过试卷看了一眼，“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说：
“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：
“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。
2、我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：
“希望你再接再励，争取更大的成就”。
3、在《学雷峰树新风》活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成了各科作业和语文作业后。总是奈心地帮助应病缺课王少立同学。见沙波这么帮助自己，感动极了。
4、下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重。从此已后，我不在抄别人的作业，终于取得了很好的学习成就。
5、老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！
6、今天是《六一》儿童节，小红穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。
7、(难)暑假里的一天，阳光灿烂，我和妈妈乘长途车去奶奶家。我从车窗向外望去，只见近处的田野跟着汽车飞速向前。路边的柳树已经抽出了新芽，梅花竞相开放。
远处的天空中，一弯彩虹鲜艳夺目。景色真是美极了。
三、病句选择题。（1-2较简单，3-8较难）
1、选出没有语病的一项。
a．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
b．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！
c．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。
d．我国的人口占世界的五分之一是世界上人口最多的国家。
2、选出没有语病的一项（ ）
a、扬州市歌《茉莉花》具有鲜艳的地方色彩。
b、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。
c、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。
d、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。
3、下列句子没有语病的一句是。
a．生物变异及相互适应的原因和方法，对于我们需要有个明确的了解。
b．雷锋同志有善于挤和善于钻的“钉子”精神作为我们学习的榜样。
c．秋天的岳麓山是观赏红叶的最好的季节。
d．秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐着阳光。这是多么平静的一个原野！
4、无语病的一项是。
a．这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速可达75．6公里／小时。
b．这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速为75．6公里以上。
c．这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高速度为75．6公里／小时。
d．这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速约为75．6公里。
5、下面的句子里没有语病的是哪句。
a．用“光尺”测量几十公里长的距离，误差比人的头发还细几倍。
b．如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头痛的问题。
c．故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物。
d．张教师退休了，但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。
6、下列各句中没有语病的一句是。
a．我们要下大决心，花大力气，争取在本世纪末把我国的教育事业达到世界先进水平。
b．焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。
c．杨辉返校后对抢救落水儿童的事只字未提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。
d．作者着力刻画了两位主要人物，这两位主要人物的一言一行、一举一动都体现了作者对这两类不同女性的深刻理解和深切同情。
7、指出没有语病的一句。
a．一个人能否成才，要看以后学习的程度。这里一是要有信心，相信自己能成才；二是有没有毅力和决心，能否坚持学习一辈子。
b．一个人能否成才，要看以后学习得怎样。一看有没有信心，相信不相信自己能成才；二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持下去。
c．一个人要能成才，必须坚持学习。这里一是有没有信心，相信不相信自己能成才；二是要有毅力和决心，能坚持学习一辈子。
d．一个人要能成才，要看以后学习得怎样。这里一是要有信心，相信不相信自己能成才；二是要有毅力和决心，能坚持学习一辈子。
8、选出一个不会产生歧义的句子（ ）
a．这个人谁都不认识。
b．我要一盘炒肉丝。
c．天色晚了，自行车没修好，修车的急坏了。
d．请打针的在注射室外等候。
答案：一、1.她做了孩子喜欢吃的两个菜。2.改为“走过来亲切地”。3.去掉“通过”或者“使”。
4.“加入”改为“参加”5.改为“听取并讨论了”6.
改为“新旧两个社会”7.“深刻”改为“深厚”8.“气温”改为“气候”9.
改为“我对这本书”10.“应该”后加“养成”
11.“出席”改为“参加”12.“因为”改为“所以”13.
去掉“答得”14.“唯一”改为“其中”15.去掉“不好的”16.
“广大”改为“大”17.去掉“的原因” 18.去掉“再”19.
去掉“使”20.改为“指出并纠正”
二、（红色为修改部分）1.王老师对我们要求非常严格。一次考试卷发下来，我接过试卷看了一眼，“99分”，便顺手把卷子塞进书包。
王老师说：“你一题错了，订正了吗？”我漫不经心地回答：
“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。
”我只好拿出试卷，把试题重做一遍。从此，我养成了有错必改的好习惯。
2、我写的一篇作文《我爱故乡的梧桐树》在作文比赛中获奖了。晚上，我心情激动地翻开日记本，发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：
“希望你再接再厉，争取更大的成绩”。
3、在“学雷峰树新风”活动中，学校涌现了一批助人为乐的好同学。沙波每天认真完成了各科作业后，总是耐心地帮助因病缺课的王少立同学。见沙波这么帮助自己，王少立感动极了。
4、下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子，听着一阵阵欢笑声，我可有点沉不气了，便拿过同桌的作业抄了起来。这事被老师知道了，她不仅没有批评我，还用英雄事迹教育我，我知道自己错了，心情很沉重。从此以后，我不再抄别人的作业，终于取得了很好的学习成绩。
5、老师傅听了这话，一下子搂住了徒弟的肩膀，一颗泪珠涌出了多皱的眼角，他连声地说：“真多亏你了，否则，还不知结果怎样呢！”
6、今天是“六一”儿童节，小红穿着黄衣服，戴着篮帽子到学校参加联欢会。会上，她第一个表演了精彩的节目，受到大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈等许多节目。
7、暑假里的一天，雨后天晴，我和妈妈乘长途车去奶奶家。我从车窗向外望去，只见远处的田野跟着汽车飞速向后。路边的柳树已经茁壮成长，花儿竞相开放。
远处的天空中，一弯彩虹鲜艳夺目。景色真是美极了！
三、bcdcbdbb
改错复习题。
判断改错。一、修改下面的病句。
1. 清早，校门打开后，平静的校园马上热闹起来。
2. 美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。
3. 对于父母的关心和爱护，我终生一辈子都不会忘记。
4. 这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花，美丽极了。
5. 这是一天愉快的，给我留下了深刻的印象。
6. 花坛里盛开着五颜六色的小红花。
7. 小组会上，他总是首先第一个发言。
8. 潘影和丁倩来我家，我借了一本书给她。
9. 镇江的春天是个迷人的地方。
10. 蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的月亮。
11. 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
12. 这里的景色对游人着迷。
13. 她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
14. 随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
15. 在这次竞赛中，三个六年级都不甘落后。
二、综合改错
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
老师来到我的身边，用亲热的语气对我说：“在学习上不能追求虑荣，要踏踏实实，扎扎实实，这样才能有好成就。老师的声音不大，所以它象重垂一样敲击着我的心。
这抢交头卷的教诲我怎能忘怀呢？
三、排列错乱的句子。
）河上还有一座小桥。
）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。
）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
）我的家乡在月亮湾。
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