修改病句专项练习。
修改病句口诀。
诊断句子的毛病，七个方面查清楚，一看成分缺不缺，缺的成分要补全，二看搭配当不当，不当之处改流畅，三看指代明不明，不明之处要注清，四看用词当不当，恰当词语来换上，五看意思重复否，重复词语要赶走，六看句子矛盾处，去矛除盾要摆平，七看分类当不当，异类事物另置放。
病句诊治五字诀：查、补、换、改、删）
诊断句子的毛病，七个方面查清楚，（查）
一看成分缺不缺，缺的成分要补全，（补或删）
1、下课铃响了，争先恐后地一个一个地拥到操场上去。
2、读了《海伦。凯勒》这篇课文，使我受到了很大的启发。
二看搭配当不当，不当之处改流畅，（补或删）
3、我很久没有听到那清脆的歌声和喜悦的笑脸了。
4、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
三看指代明不明，不明之处要注清，（改）
5、我把作文中不正确的错别字改了过来。
6、谁也无法不否认地球是围绕太阳转动的。
四看用词当不当，恰当词语来换上，（换）
7、我们必须培养独立生活的习气。
8、这部电视剧美丽、很感人。
9、我们要发扬艰苦朴素的传统。
五看意思重复否，重复词语要赶走，（删）
10、五彩的红旗在广场四周迎风飘扬。
11、会上，首先第一个发言的是李春梅同学。
六看句子矛盾处，去矛除盾要摆平，（换或删）
12、昨天下午刮了一夜的风。
13、随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
七看分类当不当，异类事物另置放。（删）
14、市场上，蔬菜品种很多，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜等。
15、橱窗里陈列了许多商品，有床单、脸盆、日用品、热水瓶等。
教教你：、修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。
、改病句的重点和难点是寻找**。
小学生常见的**一般有：
l)词序颠倒；
2)前后矛盾；
3)成分残缺；
4)指代不明；
5)标点错误；
6)关联词用错；
7)重复啰嗦；
8)用词不当；
9)搭配不当；
10)分类不当；
11)不合事理。
对具体的句子要进行具体的分析，不要简单套用某一**。
、修改病句的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。因此，修改前必须读懂句子，明确句子表达的意思。
然后对没有表达清楚的部分进行修改。修改后还要致细检查，因为有的病句不止一处有语病，还要看有没有将意思表达清楚。有的病句不止一种修改方法，只要表达清楚即可。
例1：学习《凡卡》这一课，受到了很大的启发。
分析：谁受到了启发？（句子缺少主语）
**：缺少成分。
修改：(我)学习《凡卡》这一课，受到了很大的启发。
或者学习《凡卡》这一课，(我)受到了很大的启发。
练习：1、通过开展“五讲四美三热爱”活动，使大家的变化很大。
2、在老师的帮助下，使我进步不小。
检查反馈。句1去掉通过或使句2去掉在…下或使。
例2：每个少先队员都愿望为集体多做好事。
分析：愿望是名词用于此处不合理。
**：用词不当。
修改：每个少先队员都愿望(希望)为集体多做好事。
练习：1、这是一套内容精致的儿童读物。
2、老师爱戴学生，学生尊敬老师。
检查反馈句1将“精致”改为“精彩”；句2将“爱戴”改为“爱护”
例3：我们要发扬党的优良传统。
分析：发扬与传统无法搭配。
**：搭配不当。
修改：我们要发扬（继承）党的优良传统。
或：我们要发扬党的优良传统。（作风）
练习：1、秋天的北京是美丽的季节。
2、言行不一致的人是一种极坏的作风。
检查反馈。句1北京和季节句2人和作风。
例4:我们把教室打扫的干干净净、整整齐齐。
分析：“干干净净、整整齐齐”的意思差不多，词义重复。
**：重复罗嗦。
修改：我们把教室打扫的整整齐齐。
或：我们把教室打扫的干干净净。
练习：1、听了动员报告后，他制定了复习迎考的计划和决心。
2、同学们争先恐后地、积极踊跃地报名参加体育比赛。
检查反馈。句1计划和决心句2争先恐后与积极踊跃地。
例5：我们班根本差不多没有不及格的现象。
分析：根本和差不多的意思矛盾。
**：前后矛盾。
修改：我们班差不多没有不及格的现象。
或：我们班根本没有不及格的现象。
练习：1、运西中学的运动会已经将要开了两天。
2、大家都说，这件事大概一定是小红做的。
检查反馈：句1“已经”和“将要”矛盾句2“大概”和“一定”矛盾。
例6：两个新旧社会真是鲜明的对比啊。
分析：两个新旧社会可以理解为两个新社会和两个旧社会。究竟几个社会交代不清。词语的顺序颠倒。
**：词序颠倒。
修改：新旧两个社会真是鲜明的对比啊。
练习：1、王小民改正并认识到了自己的错误。
2、扬州新近引进了两个英国的娱乐项目。
检查反馈。句1“认识”与“改正”句2“英国的”和“两个”
例7；菜园里有黄瓜、菠菜、西瓜、韭菜等蔬菜。
分析：西瓜不是蔬菜。
**：归类不当。
修改：菜园里有黄瓜、菠菜、韭菜等蔬菜。
练习：1、妈妈在商店买了一篮子水果和柑橘、苹果。
2、我到商店买了鱼、虾、盐、海带等水产品。
检查反馈。句1水果与柑橘、苹果不是并列关系句2盐不是水产品。
例8：只要努力学习，成绩才能提高。
分析：只要……才……无法搭配。
**：关联词不当。
修改：只有努力学习，成绩才能提高。
练习：1、奶奶不但满头银发，而且行动十分利索。
2、王影虽然诚恳的接受了批评，而且坚决的改正了错误。
检查反馈。句1“不但……而且……”改为“虽然……但是……”
句2“虽然……而且……”改为“不但……而且……”
例9：小红和小明一起参加劳动，他对他说；“明天你到我家做作业好吗？”
分析：“他对他说”他是指谁？小红还是小明。
**：指代不清。
修改：小红和小明一起参加劳动，小红对小明说；“明天你到我家做作业好吗？”
练习：小明扶着王爷爷和皮箱过马路儿童毛衣。
三、作业——修改下列病句。
1、这篇文章的内容和中心思想都很丰富。
2、张海迪虽然身体瘫痪，而且意志坚强。
3、我断定江明这一次考试可能是满分。
4、上课时，陈老师举了许多有趣的例子和故事。
5、我们浏览了万里长城、故宫、三峡水电站、十三陵等古迹。
6、我们讨论并听取了校长的报告。
五年级上语文修改病句专项练习
2016 2017学年度第一学期五年级语文修改病句专项练习姓名班级。1 春天来了，越来越来暖和了。2 战斗正在热烈地进行着。3 我经常阅读 看科幻 4 他经常回想过去的往事。5 我忍不住不禁笑了出来。6 狮子是一种猛烈的动物。7 听了报告，受到了教育。8 我看见了他的心思。9 草原 的作者是老舍写的...
小学五年级语文上册病句修改专项练习
1.修改下面的病句。我们要经常关怀集体。两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！我买了尺子 橡皮 钢笔和文具。2.下列句子中，没有语病的一句是 a 老一辈建设者为了西部的发展和繁荣献出了青春和热血。b 同学们要不断改善缺点，发挥优点，取得更大进步。c 市 追认李华同志为 见义勇为 的荣誉称号。d 在好朋友们...
五年级语文专项6修改病句
15 万里长城 故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。16 他在热情的掌声中第一次登上了讲台。17 我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。18 他在回忆过去的往事。19 我们讨论了并且听了张海迪的报告。20 他一定要发挥优点，改正缺点。21 这个地方将要绿化以后，风景更优美了。22 他...