1、 格式是否正确 （5分）
题目写在正中间；每段开头空两个格子；每行的开头不能写标。
点（书名号，引号除外）
2、 卷面是否整洁 （5分）
3、错别字几个 （5分）
一个错别字扣1分。将错字在原文处打上标记，并且写到疲于出，再在后面写上正确的字。
4、有几处病句（5分）
挑出文中的病句，在病句的下面画上横线，写出病在何处，再在文后批语中，写清病句几处，每处扣1分，超过5分不再多扣。
5、标点符号有几处明显错误 （5分）
注意句号、引号、叹号、问号的使用。一处扣1分，超过5分不再多扣。
6、看文章中心是否鲜明、集中。 （5分）
7、看文章选材 （5分）
包括3点：a、是否围绕中心；b、是否符合生活实际；c、是否具有典型性。
8、看文章结构 （5分）
a、层次段落是否清晰；b、过渡是否自然；c、是否首尾照应。
9、看表达方式 （5分） （记叙、议论、抒情、夹叙夹议）10、看语言是否简练、流畅、深刻。 （5分）
怎样批改作文
怎样批改作文呢？互相批改，互相修改，共同提高。可以从以下10个方面写出具体的评语，每个方面给10分，满分100分 1 格式是否正确 无标题扣4分，无提纲扣10分，应该分段，并且开头空两格，应用格式规范 2 卷面是否整洁 每个黑团或白团扣一分，书写马虎或超界扣一分 3 错别字有几个 每两个扣一分，重复...
怎样批改作文
教师批改作文的目的在于给学生以有力 有效的作文指导，使学生能举一反三，在以后的写作中克服不足，发扬长处，不断提高水平。传统的作文批改方法总是强调对学生的作文必须要篇篇精批细改，总批 眉批一应俱全。而我认为，这样做只能事倍功半。学生的作文本交到教师手中，教师要进行紧张的作文批改，前后所花时间大约一星期...
怎样批改作文
批改学生作文，是作文教学的一个重要环节，是对学生进行思想教育和写作浦导的有效途径，也是师生互相学习的极好机会。作文批改总的要求应该是 精批细改 精批 就是要批得中肯 明确，富于启发性 细改 就是要改得贴切 有力，富于示范性。不能应该批的没有批 也不能应该改的没有改，要做到不粗略，无遗漏。精 和 细 ...