备考方略。
离考作文审题策略搞析。
李智锋。审”，即仔细考察，反复分析，认真推究的意思。审题，是一种能力，是阅读能力、分析能力、概括能力的综合运用。
作文成功的关键在于审题正确。现在我简单地介绍一下几种作文形式的审题。
一。命题作文的审题。
随着高考作文题目的求新、求活、求实的进一步加深，高考命题作文也会越来越少，但并不意味我们就可以忽视它，因为在某种程度上可以说命题作文是一切作文形式的基础。命题作文，首先审清题目规定的体裁，审清写作要点；接着要审清题目的内涵和外延，抓住题眼，抓主要词语（谓语、修饰语），有时还要抓象征义、比喻义。一个作文题目拟出来，命题。
者常常不是要我们写表面的东西，而是要求挖掘题目内在的含义。标题通常由词和短语组成，不可能很长，词有本义、引申义、比喻义，看到标题后，就要。
想到标题的内在含义。标题的含义一般是多方位的、深层次的、隐含的。一些命题作文，尤其是记叙文，最好的办法是把大题目变小，把虚题变实，把空。
泛抽象的题目具体化。抓住一点，写深写透，文章才有针对性和现实感，才能具体生动。
二、材料作文的审题。
材料作文的材料有文字材料与图画材料。
文字材料可分为两类：一类对材料本身所述事实阐明看法，叫事例型；一类对材料比喻的现象展开。
议论，叫比喻型。前者的材料是事例，在本来含义的基础上予以扩大与深入；后者的材料是媒介，是喻。
体，在喻体基础上挖掘其比喻义。
对于这种文字材料，首先要读懂原材料，整体把握原材料，把握材料的主旨。要吃透比喻义，抓住引申义，也就是找出原材料的隐含信息，扣住原材料的。
中心来拟题。根据所给材料的不同而用不同的分析方法。如果是记叙性材料，就要看它写的是什么对象，反映了怎样的主题，表达了作者的何种倾向，这。
种形式的材料同学们大多都能读懂；如果是议论性材料，就要想一想它的论点是什么，找准论点；如果是寓言、诗歌、新闻性材料，要通过文中的对话、抒情或点睛之笔分析、把握其含义。通常情况下，学生对寓言材料理解不太准。
其次，分析所给材料，列出几个观点。然后找出。
一。个自己最擅长的角度去写。这样既不会偏题、离。
题，又能得高分。
漫画材料一般都属于比喻型，它往往用夸张、幽默、讽刺的手法反映现实。写作时，应把它的比喻义找出来，而不应“就画论画”。
三、话题作文的审题。
高考几年来所采用的话题作文，尽管一再降低了审题的难度和要求，但仍有相当多的考生在写作中会出现这样或那样的偏题现象。究其原因，其中很重要的一条是考生对话题作文内在和外在的特征缺乏清楚、准确和全面的认识。
话题作文一般由材料、提示语、话题和要求组成。材料就是给出思考对象，考生可以由材料出发，又不能机械地拘泥于材料；提示语就是对材料进行解释说明，或补充介绍，帮助理解，扩展思维，明确要求；话题就是规定写作的范围，不限定主旨、所写内容，只要与话题有关就行；要求一般是体裁规定、写法要求、字数限定等。
话题作文的审题就是对试题的各个组成部分作准确、全面的审读和理解，不偏不漏，不折不扣地按要求作文。哪一项审读漏了，理解错了，都可能失之千里。所以，我们写话题作文一定要注意抓住以下几点：
．找准关键语句，读懂材料的意思。一段话、一。
段文字的内涵，在文中总会有最重要的词语或句子来体现。找准关键语句，就找准了作文方向。
．围绕话题。命题者通常用简洁概括的语言要求考生以什么话题来写文章。可以说，它是对考生最直接的指示，考生必须严格按照指示写作文，围绕话题，不能另外起题。
．把握材料本身，弄懂材料意思。对提供的材。
料，一定要善于通过抓修饰、限定成分来抓命题要强调的意思，一定要善于通过分析材料本身的详略来抓住命题意图。
．了解要求，获取全面准确信息。高考作文试题中的“要求”或“注意”，是整个试题中重要的组成。
部分，比如对文体、字数的限制，考生都要严格遵守。考生对话题的认识和理解是深是浅，在一定程度上。
决定了文章的选材是好是坏，立意是高是低。
总之，无论是哪种形式的作文，只要我们审题正确，符合要求，就说明我们的作文已经成功了一半。
作者单位：湖南省桂阳县第一中学）
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