26．阅读下面的材料，根据要求作文。
作家梁晓声讲过一个故事。有一次，他跟两个老作家一同坐车去郊区。那天刮着风，不时有雨滴飘落，路又很窄，前面有一辆旅行车，车轮碾起的尘土扑向他们的车窗，车窗被弄得很脏，他问司机：
“能超吗？”司机说：“在这样的路上超车是不礼貌的。
”正说着，前面的车停了，下来一位先生，先对后车的司机说了点什么，然后让自己的车靠边，让他们先过。梁晓声问司机：“他刚才跟你说什么了？
”司机转述了他的话：“一路上，我们的车始终在前面，这不公平！车上还有我的两个女儿，我不能让她们觉得这是理所当然的。
素质”阅读以上文字，你有什么所思所感？结合自己的体验，写一篇不少于的文章。
注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得照抄题目中原材料，不得抄袭、套作。
主要立意角度】1.高素质就是不用提醒，它体现在平时的一言一行中；2.教育要注重言传身教。
26．阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
俗语有云，机会总是给有准备的人；李安导演在电影《饮食男女》中又说：人生不能象做菜，把所有的料都准备好了才下锅。
以上材料引起了你怎样的思考，请写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于。⑤不得抄袭、套作。
命题意图】浙江省近年的作文都具有一定的思辨色彩。本题材料字数不多，但其中包含着多对含对立意味的词语“万事具备”和 “仓促应对”、“积极准备”和“抓住机遇”等。对高中生而言，他们血气方刚喜爱冒险，但理智也告诉他们机会只会给有准备的人。
本题一定能帮助他们更理智地倾听内心的声音，在人生路上，既能沉下心来默默准备，也能慧眼识机会，发奋一击。
四、作文（60分）
26.阅读下面的文字，写一篇不少于的文章。
张爱玲在《更衣记》的末尾写到：“一个小孩骑了自行车冲过来，卖弄本领，大叫一声，放松了扶手，摇摆着，轻倩地掠过。在这一刹那，满街的人都充满了景仰之心。
人生最可爱的当儿便在那一撒手罢？”
生活确实如此，当你撒手的那一刻，人生便向你显出它的轻盈与可爱来。
【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
26.题意简析：
撒手”是摆脱不需要的束缚，于是生命变得轻盈起来，使精彩成为一种可能。因此，人生呈现出可爱的一面。
立意特别需要注意两点：
撒手”不是放弃，是一种契合生活规律的摆脱或突破；“撒手”使人生可爱。前者是对话题中心的厘清辨明，后者是话题材料的其它重要信息对话题中心的限制。
26．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
你们的理性与热情，是你们远航之魂的舵与帆。
理性独自掌权，是一种局限的力量；热情不加束缚，则是自我焚烧的火焰。
综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于的文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
答案解析】本题材料以“理性与热情”为话题，第一句表达了理性和热情的作用，第二句表达了“理性与热情”要相互制约。综合两句话表达了理性与热情相得益彰的观点，要写出二者的辩证关系。
人生三境界。
菱紫。谚语说：“每一枚硬币都有两面。”其实，为人做事也有两面——热情与理性。不过，硬币的两面相背相反，而热情和理性却是相融相通、水乳相融的。
若说热情为树，则理性为山，山孕育了树，而树活化了山。
理性犹如平原之上耸立起一座山峰，令人景仰。这山，没有热情的参与，它就只能光秃着，焦枯着，荒芜着。要是有了热情种子的落脚，它的面貌就完全改观。
因为种子在这里孕育发芽，生长出热情的幼苗，茁壮成热情的大树，连成热情的森林。理性之山因为有了热情的参与，就有了绿色，有了生机，有了活力。理性有了做事的满腔热情，也就有了无尽工作的动力，有了不竭的创造源泉。
马克思是伟大的思想家，更是坚忍不拔、满腔热情而卓有成效的革命家，他是人类历史上一座生机勃勃绿意盎然的巅峰。霍金是一位伟大的对科学充满热情的理论物理学家，他是科学发展史上一座绿意盎然生机勃勃的巅峰。
若说热情是鱼，则理性是水，水滋养着鱼，鱼跃动了水。
如果没有水，即使再活跃的鱼，也只会气息奄奄。玛格丽特的《飘》中瑞特·巴特勒曾带着不屑的口气对思佳丽说：“那些南方人都是笨蛋。
破坏与建设区域文明都可以成就很多人发家致富。而他们一干上却不知道收手，直到倾家荡产。”不错，瑞特与其他投机商贩一样，他带着对金钱的热情勇敢地穿越北军封锁线向南方运送并**生活物资。
但当北军封锁加强时，他理性地选择收手，而更多的人却选择继续，结果或**，或充当了炮灰。可见，没有理性的热情不但不会让人有所收获，反而让人失去很多宝贵的东西，比如朋友，金钱，甚至生命。如此，鱼跃动了水，水滋养了鱼，这样的生命才不是一团死寂，而是流水淙淙。
众人皆知，水有三态。其实，人生也有三态。假如一个人为人处世只有理性而无热情，那他的人生则在零度以下，他的生存状态，则近于一种与世隔绝的境地，假如一个人为人处世只有热情而无理性，则似常态下的水流，能汇入小溪，却离不开大地。
而一个人若同时拥有理性和热情，则他的人生就是的炽热，他就更容易升华自己的生命境界。他的生命就如一朵自由的云，俯瞰大地，依傍蓝天，世界是那样的广袤无垠。
思路点拨】文题中“热情”是热烈的感情和感情热烈等含义，不能误读为“感性”的意思；“理性”是指处理问题按照事物发展的规律来考虑的态度，处理事情不冲动。
一类立意：理性与热情相得益彰，写出二者的辩证关系。
26．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于的文章。（60分）
一个生物学家在一家农场见鸡群里有只老鹰，于是问主人：“为什么鸟中之王，会落魄到这般与鸡为伍的地步？”主人说：
“因为我一直喂它鸡饲料，在鸡舍里长大，所以它一直不想飞，而且它根本不认为自己是一只老鹰了。”生物学家说：“不过，它到底是一只老鹰啊，应该一教就会的。
”经过一番讨论，两人准备将鹰放飞。第一天失败了，第二天又失败了。第三天，生物学家把老鹰带到山上再次鼓励它说：
“你是一只老鹰，属于蓝天和大地。张开翅膀飞翔吧！”奇迹出现了，老鹰慢慢张开了翅膀，最后发出了一声胜利的长鸣，冲向天际。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
.知识点】本题主要考查学生写作能力。
.答案解析】立意指导：①赞美产生动力，动力创造奇迹，奇迹源于激励。
教育要注意因材施教，不可想当然或一刀切。多一点激励，少一点批评；多一点理解，少一点指责；多一点支持，少一点讥讽。若能这样，差生也会奇迹般地变成优生。
②环境造就人。舒适的环境下造就不出富有战斗力的人生，成功的人生需要经历风雨和挑战。③目标影响成长。
认识自己，明确目标定位。是鹰就应翱翔于天际，不要委身于鸡群生活。
.思路点拨】什么是立意？立意就是根据题目要求来确定主题，而主题就是作者在说明问题、发表主张或反映生活现象时，通过全部文章内容所表达出来的基本意见或中心观点。
因此，主题也叫主题思想或中心思想，简称“主旨”。 高考作文对立意的要求有四点。一是立意要正确。
所谓“正确”包括两个方面：首先是思想内容正确，其次是文章的立意要符合题意的要求，即切题。一般说来，作文的立意，要与目前国家社会倡导的公德相一致，要与当前的时代精神相一致。
即“文章合为时而著”。二是立意要新颖。立意仅做到正确是不够的，如果文章主题一般化，不新颖，大家都雷同，就难以写出好文章。
所谓“新颖”，就是有自己的独特感受和发现。三是立意要深刻。“深刻”就是能“见人所未见，发人所未发”，写出“人人心中皆有，人人笔下俱无”的意思来。
四是立意要集中。一篇文章如果什么都想说，则必然什么也说不清，立意必须单一明确，多中心就等于没有中心了，思想可以丰富，主题必须集中，只能有一个主题。
高考作文审题训练
26 阅读下面的材料，根据要求作文。作家梁晓声讲过一个故事。有一次，他跟两个老作家一同坐车去郊区。那天刮着风，不时有雨滴飘落，路又很窄，前面有一辆旅行车，车轮碾起的尘土扑向他们的车窗，车窗被弄得很脏，他问司机 能超吗？司机说 在这样的路上超车是不礼貌的。正说着，前面的车停了，下来一位先生，先对后车的...
高考作文审题训练
第一课时。作文考试，最关键的当然就是审题，审题正确，一篇文章就成功了一半。在高考中作文题型往往是多种多样的，有时是 话题 作文，有时是 材料 作文，有时是 命题 作文，所以我们在作文训练中千万不能偏于一隅，盲目跟风，揣摩试题。材料作文 也罢，话题作文 也罢，都不过是提供一个背景，让同学们可以发表自己...
2019高考作文审题训练审题
看完，怎么知道它不好？老编辑笑道 一个臭鸡蛋，如果你吃第一口时已经知道它是臭的，臭鸡蛋，如果你吃第一口时已经知道它是臭的，你还有必要把它吃完吗？你还有必要把它吃完吗？审题参考 责人之心责己，恕己之心恕人。审题参考 责人之心责己，恕己之心恕人。把埋怨别人的时间和精力用来发愤图强地学习一点东西不是更好吗...