高考语文小作文训练

发布 2021-02-21 14:19:28 阅读 9280

[练习一] 心理细节描写训练。

心理细节描写可以展示人物的心理活动,使人物心理活动栩栩如生,逼真感人。教材经典篇目《装在套子里的人》《红楼梦》都运用这一细节描写。

阅读下面的文字,请运用心理活动细节描写,将“我”紧张的心理活动形象地描摹出来。

语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。

答案:(参考示例)我不停地在心里念叨:“上帝啊,保佑我吧!

我再也不上网了,不玩手机,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着上网,考试前一天还趁父母不在家偷偷玩了一上午游戏。

老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”

练习二] 情感表达训练。

下面是一篇题为“你若安好,便是晴天”的怀念奶奶的作文开头,请结合你的生活感受,续写一段融入自己真情实感的文字,左右即可。

我像一个拾荒者、悄悄收藏起时光的底片。那一夜,我翻转所有经筒,不为超度,只为触摸您的指纹。

答案:(参考示例)我与奶奶的最后一次相见,是今年的春节。那时她饱受疼痛的折磨,卧床已达两个月之久。

我来到她床前时,她在床上躺卧着,我当时心里是那样难受。这样一个为了整个家族操劳一生的女性,到了晚年却不能安享幸福。她的被子还是十几年前从我家搬到二伯家时带去的被子,旧式的棉布面料,一个补丁摞着一个补丁。

我握着奶奶枯如竹节的手,心里难受到不能自已。

练习三] 借景抒情训练。

下面是一篇题为“荒山种茶人”的写父亲的作文,结合所给的语境,写一段具有“点染”作用的文字,从而借景抒情。

父亲将他的青春奉献给大山。

今年春天,霏霏细雨之时,我回到了阔别已久的家乡,看望在茶园劳作的我的老父亲。

答案:(参考示例)漫山遍野的深绿、碧绿、浅绿直逼我的眼球,像是给大山围上了一层曼妙的绿纱。在这翠绿的茶园中,有一个不协调的土黄色的斑点,如果不仔细找寻,你可能不会发现,那就是我弯腰的父亲,他的背越来越像家乡的山,他的腰弯得深深的,像是要融进这无边的茶园里。

练习四] 以“微”为主题,运用语言、动作、心理等细节描写,写一个片段,表现农民工父亲盼望宝贝女儿回家的情景,表现真切情感。

答案:(参考示例)所谓的家,小得实在可怜。放上一张单人床和一个小饭桌后仅剩下两条板凳的空地。也难怪,硬生生地在两栋楼中间的夹缝里盖一间微型房屋,小是应当的。

这丫头从小睡觉就不老实,这床这么小还要挤两个人,睡觉会不会挤着她?(心理描写)就这么想着,便赶紧把床向外挪了六七公分。“嘿嘿,”他憨笑着,“这样又宽又通风,丫头肯定夸我聪明!

”这样想着,他高兴得连皱纹都平了许多。突然,他一拍脑门,懊恼地自言自语道:“老糊涂了吧!

这床下都是干活的家什,里面万一有小虫顺着墙爬上来怎么办!这丫头不受咬,起个红疙瘩四五天都不消……”语言描写,出神有味)他赶忙把床推回原位,带着亡羊补牢般的表情。他想出了一个好主意,让丫头在床上睡,自己坐在床边给她扇蒲扇,又不挤,还凉快,包准叫闺女睡个好觉!

(可怜天下父母心)

他还把被褥全抱到太阳底下去晒着,又一路小跑着去杂货店买了瓶花露水拍打在被子和枕头上。(“一路小跑”,何等激动)“闺女晚上做梦肯定是在有阳光的花海里”,他这样想着,巴不得自己这颗微小的芥子能成长成闺女身旁的一株花,给她带去芬芳。

他想好了,等闺女来后先带她去吃自己舍不得吃的肉火烧,给她再加碗鸡蛋汤,要一个碗里两个蛋的那种……带她坐有空调的公交车观光,指给她看哪一栋楼是自己盖的,让她知道微小的农民工爸爸也能为这现代化大城市的创建做出贡献!

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