小学英语校本课程阶段总结

西南联小学校校本课程开设阶段总结。

随着素质教育的开展，现在每个学校都在努力全面落实了国家课程方案，开全了国家、地方课程。结合这样的精神我校充分利用现有的师资优势开设了校本教材——《英语童年》，这也是为了适应新课程教育理念，对现有pep教材的有利补充。

英语童年的主要内容是选择英美等西方国家的经典的儿童文学作品。其形式活泼多样，他主要是以童谣、歌曲、故事、唱诗的形式直接反应了英美国家儿童的童年生活与缩影。文化无国界，童年一样精彩，这些文学作品也是我们孩子们童年之所需。

同样能滋润着我们的孩子们，激发孩子们对人类语言文明的向往。

现在对上阶段的校本课程情况进行小结，以对下一步的工作进行整改与促进，使我们的校本教研工作再上一个台阶。

首先，英语童年的形式多样，其包括歌曲、诗歌、故事、唱诗等。这是现行教材的有力补充。使一开始就受到孩子的喜爱。

其次，内容涉猎广泛。主要涉及到孩子们童年的一些话题，与孩子们的生活习性相关，更是让孩子们爱不释手。很多孩子希望在增加课时。

再次，教学形式上鱼内容完美搭配。我们采用的是tpr教学法，其要求孩子们动起来，做起来。真正的参与到学习中来。

同时，这种形式也大大降低学生学习的难度。使学生在轻松的氛围中学会英语。

最后，现阶段我们也存在一些不足之处。师资状况决定校本不能完全推开。

这需要下一步进行师资的相关培养，以促使下一步的教学工作的开展。同时我们需要在教学形式上进一步的改进，使各个学段的学生都能在不同的程度上获得不同程度的提高。同时我们要做好下一步的教材的衔接问题，让我们的教材得到同步的发展和完善。

校本课程开设。阶。段。

总。结。

西南联小学校。