2024年九月作为一名刚工作的老师被学校选为一年级2班的班主任，开始了我的教师生涯。
在这一个学期的工作中我的工作重点除了要完成教学任务外，更重要的是，要培养学生的良好习惯。
低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。根据学生的特点，我首先对学生进行具体的学习行为训练。
如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举左手，略高于头）；其次，注意良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，在这一阶段，学习行为和学习习惯要得到及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然焕然一新。
一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的培养，使班级的班风班貌得了整体改观，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展。
在各种比赛中都取得优异成绩。由此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。
关心爱护每个学生是一名合格教师的必备条件，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、监督学生洗手洗脸。
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如歌唱比赛、汉语演讲比赛等学校组织的活动。
每天一大早，我就到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。
当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如天天佩戴红领巾等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。
经过不断的努力培养，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成了具有本班特色的优良班风。
班主任工作总结 1
2015年度先进班级工作总结。六年级大石河完小张文伟。一个学生的健康成长，在很大程度上会受到良好的班集体的正面影响。我班在学校领导的关心下，在各位老师的帮助下，逐渐成长为一个班风正 学风浓的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，努力提高自身素质。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的...
班主任工作总结 1
2013 2014第一学期期末班主任工作总结。除了平时的点滴外，本学期有几个活动如下 1 新生军训。本着让学生历练的原则，训练中尽量做到严格规范，为学生做好后备服务工作和引领工作。最终训练下来，学生能做的有模有样了，但还是和心中的预想有一部分差距，感觉还没真正达到最好的水平，不是说汇演成绩如何，而是...
班主任工作总结 1
一年来 本人承担三年级班主任工作，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。现将一年来工作情况总结如下 一 做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课 二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会...