第一篇：乡镇炊事员工作总结１
ｘｘ，男，汉族，现年51岁，生于2023年4月，高中文化程度，高级炊事工。
本人于一九六二年九月至一九六七年七月在xx县ll乡小学读书；一九六七年九月至一九七二年七月在xx县职中读书，高中毕业；一九七九年七月在xx县ll乡参加炊事工作至一九九二年十月；一九九二年十月调xx县ly镇镇**仍担任炊事工作至今。
在政治思想工作方面：从参加工作以来，本人一直认真学习马列主义、***思想、***理论，以及“****”的重要思想，坚持常学不断，特别是党的各项方针政策的学习，加强了自身的思想和世界观的改造，使自己的思想政治跟上时代的步伐，自己随时以马列主义、***思想、***理论和“****”重要思想为自己的行动指南，加强了自身的政治思想素质建设，响应了党的号召，坚持了四项基本原则，坚持了社会主义道路，坚持改革开放，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度和党的各项方针政策，努力做好了自己的后勤工作，为社会发展和**工作做好了后勤保障。
在业务知识方面：我从参加工作特别是炊事工作以来，由于业务知识的浅簿，为了干好炊事工作，我做到了干一行爱一行，而且把自己本质工作干好的决心，首先是抽空从书本上学习烹调知识，有时为一个菜肴的调味搞无数次试验，经常通宵达旦地翻看烹调书籍，有时深更半夜来试炒菜肴调味，从没间断对烹调知识的学习，过后由于自己所学的东西远不能达到现有需求，我又自费到ｘｘ、等地参加培训学习，通过自己的刻苦学习和钻研，以及参加培训时名师的指导，通过不断的实践和辛勤的努力，终于拿得了县人事局中级职称，虽然获得中级职称，但自己对这样的职称还不满足，认为自己的技能还达不到要求，所以我又查找烹调技术书籍，多次实践，然后又到ｎｎ炊事培训班参加培训，通过努力和名师指导，终于拿到了ｎｎ市高级职称，虽然自己不断加强业务知识的学习培训，但这两种职称对我来说，还并没达到要求，因为人们生活水平不断提高，所食用的品种、味道也会越来越高，为了跟上形势的需要，满足人们饮食的需求，我还在不断地加强业务知识学习，朝高级技师、助理工程师等方面奋斗，把烹调技术搞得更好，让人们吃得更加舒心。
今后的努力方向：虽然在工作和业务知识方面看来是有一些成绩，但人应当活到老，学到老，金无赤金，人无完人，在今后的工作中，我还要认真勤学烹调理论知识和做菜的技巧，并将所学用于实践，把自己的水平提得更高，在务实的工作作风、炊事清洁的前提下，为职工们把佳肴美味做得更好，让职工们吃得更舒心，也好更好地为党为人民工作，同时，我还末更好地团结同志，尊敬领导，坚守工作岗位，不断地加强学习，不断地完善提高自己，把炊事工作做得更好，为社会的发展**的工作贡献自己应有的力量。
第二篇：外国语实验学校初一（１）班班主任工作计划。
外国语实验学校初一（１）班班主任工作计划。
一、思想方面：
全面贯彻党的教育方针，认真向老教师、老班主任学习，努力配合其他任课教师的工作，抓好班内常规工作，切实做好养成教育，使学生养成良好的学习习惯并努力提高学习成绩。多和学生沟通，和他们谈心，努力走进他们的生活，了解他们、体会他们，和他们做朋友，了解他们的思想动向，以便及时发现问题进一步做学生的思想工作！做好小学中学的衔接工作，帮助学生从思想上作好角色转换。
二、具体工作安排：
1、九月份：
贯彻校规、校纪，在此基础上制定班规、班纪，把班委确定下来。分配好职务，各负其责；做好我骄傲、我自豪、我是赢家主题班会的准备，把任务分配给各个班干部，锻炼他们的能力！
2、十月份：
布置好十一长假的作业，嘱咐好学生安全问题；假期回来准备好家长开放日和月考工作；十月中旬带学生去参加社会实践，布置好相关工作；社会实践过后，让学生制定复习计划计划，迎接期中考试！
3、十一月份：
期中考试总结，让学生交流学习经验，在班里实行一帮一互助小组，开展班内各项评比工作，使同学们有竞争意识！
4、十二月份：
中旬组织好中外文化交流活动，充分发动同学们的积极性，自己组织，每个同学都参与进来，锻炼学生们的组织能力；让学生做好复习计划，准备迎接期末考试。
5、元月：做好班主任总结工作及假前教育。
初一（1）班班主任。王建军。
第三篇：外国语实验学校初二（１）班班主任工作计划。
外国语实验学校初二（１）班班主任工作计划。
初二学生正处于青春发育旺盛时期，这个期间由于心躁、气旺、加之学习压力大，容易出现问题，也容易产生分化，分化是好的，不是所有的分化都令人担忧，本学期我计划栽培和任课教师主抓学习的同时，很抓学生的思想工作，保证教学成绩稳中有升，学生思想稳定。
首先，要给自我充电：
2、通过教育教学，不断探索适合学生特点的教育方法。
其次，带好班级，教好学生。
1、结合学校的评比制度确立以评比制度。如：课堂纪律、卫生清洁、作业完成、文明礼貌、仪容仪表等等，评比结果与操行评语结合起来。
2、建立个人档案。每个学生出现的错误，每个学生受过那些奖励获得哪些表扬要一一记入档案，对班级有特出贡献的给予突出奖励，奖惩分明。
3、与家长密切联系。及时发现学生的发展动态，思想波动、出现的问题、心理的问题等等，及时妥善地解决，史学深感康的成长。
4、像其他老师学习先进的组织理念，搞好主题班会。
5、建立激励制度。
再次，配合学校做好其他工作：
1、组织学生唱响国歌，树立爱国思想，唤醒他们的社会责任感。
2、结合学校的科学月活动，号召学生大胆实践，踊跃参加。
3、迎接区督导抓好本班班风、班纪。
4、抓好社会实践地落实，其中期末考试的安排。
5、圣诞节的联欢要有趣、适当。
我相信在领导的带领下，学生的配合下我们班的教学和各项工作一定会蒸蒸日上。
初二（１）班班主任刘仕福。
2023年9月1日。
第四篇：外国语实验学校初三（１）班班主任工作计划。
外国语实验学校初三（１）班班主任工作计划。
今年我校初三年级的教育教学关系到学校的生存和发展，学校能否在区里立足、确立牢固的地位，关系到学校的生存和全体教职工的命运。继续任初三年级的班主任，做好班级工作时有很大难度。班主任的工作繁杂、琐碎，需要花费大量的时间和精力，既要抓教育，还要配合科任教师抓学习。
但对于自己所接受的任务做好了足够的思想准备。
本学期我会从上一学年工作中总结成功和不足经验，以全新的工作面貌，投入十足的工作干劲，工作更扎实、具体、更到位，认真按学校政教处的工作计划的要求做好班级的管理教育。主动配合科任教师的教学工作细化每个学生的思想教育工作和各科学习。本人知道自己的任务艰巨、责任重大。
加倍努力付出，尽量缩小本班与实验班的距离，是我工作的重点和目标。建立一个积极的、向上的、团结的、进步的班集体，应是本学期的主要任务，这一切都需要班主任的精心设计、耐心引导。具体工作安排如下：
一、发挥团员、干部的带头作用。
定期召开班委会，要求每个班委作学习的排头兵。工作有计划，学习有措施。明确任务和责任，每月有月计划，每周有周计划。
指导培养班干部的组织能力，要求每个班委在学习上帮助一个学差生。放手让学生自己管理自己。
二、树立团员的模范作用。
严格要求团员，每个团员确定一个帮助对象。开办两次团课，使更多的同学了解团组织，明白怎样从思想上做一名团员，指导班团支部做好团员的发展工作。本学期准备发展两批团员，另外，在其中考试后开展一次学生对团员的评议。
三．深入做好学生的思想工作。
有计划地找学生谈话、家访，了解班内每一个学生的情况，包括他们的生活、学习上的困难，尽力帮助解决，增进师生间的理解和友谊。
对班里单亲家庭的学生，给予特殊的关心、教育，用自己的真诚的师爱温暖他们的心。
四、配合科任教师狠抓学习。
主动配合科任教师督促学生的学习、检查学生的作业，在严格管理的同时耐心启发学生的学习积极性，及时发现学生的点滴进步并给与鼓励。对问题学生与家长随时保持联系，在学生中展开学习互助。
五。问题学生工作。
对单亲、有早恋倾向的学生多与他们聊天，了解他们，让他们真正体会老师真诚的爱护和教导。与他们交朋友，在生活上关心他们，在学习上帮助他们，让他们体味到学习上成功的喜悦。
我定会竭尽全力为学校的工尽心尽责，把自己的工作与学校的生存和发展紧密联系在一起，为我校办成在宣武区品牌校中的名校做出自己的最大努力。
初三（１）班班主任李莲荣。
第五篇：三（１）班小学三年级班主任工作计划--指导思想。
三（１）班小学三年级班主任工作计划。
三（1）班徐治英。
一、指导思想。
以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和**人。
二、班级情况：
三（1）班现有学生56人。女：23人，男33人，其中九名为本学期的插班学生。
据了解，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差。
这些需班级师生共同努力，促进进步。
三、奋斗目标。
近期：根据班级实际与学校工作计划。抓好常规教育，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。
中期：加强学生行规教育，培养小干部能力和责任心。增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。
远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。
四、工作重点。
1、德育。1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；
2）、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；
3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；
4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；
5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；
6）、结合“十、一”等各种节日，进行爱国教育；
7）、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育。1）、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；
2）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
班主任工作总结 1 多篇 班主任工作总结
第一篇 乡镇炊事员工作总结 男，汉族，现年51岁，生于1954年4月，高中文化程度，高级炊事工。本人于一九六二年九月至一九六七年七月在xx县ll乡小学读书 一九六七年九月至一九七二年七月在xx县职中读书，高中毕业 一九七九年七月在xx县ll乡参加炊事工作至一九九二年十月 一九九二年十月调xx县ly镇...
班主任工作总结 班主任工作总结 多篇
最新班主任工作总结 1 那么，什么才是所谓的后进生呢？其实原因主要是由于学生的非智力因素 家庭心理因素和社会不良影响因素所造成的。除弱智儿童外，那些学习上爱提 红灯笼 的学生，他们的学习目的 态度 情绪 方法 习惯往往处于不稳定的波动状态，时而 心血来潮 时而 心不在焉 有的 三天打鱼 两天晒网 有...
班主任工作总结 班主任工作总结 多篇
主要收获 我的班务工作主旨是 让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！继续自觉承担学校环保卫士，每人每天为校园捡一次垃圾。每周末回家为父母做力所能及的家务活。每天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！在本期的校冬运会上我班夺得年级组团体总分冠军，入场式也夺冠。还帮助兄弟班...