三、严爱有加，让学生佩服你。
现实中往往爱上进生易，爱后进生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，也要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、容易接受的方式对待学生，即严爱结合。
首先，善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。我经常在课堂上对学生讲：“没有规距，不成方圆。
人活在世上不管你愿意不愿意都要接受一定的约束，老师正因为爱护你们，才要对你们严加要求。”其次，善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创造条件，使他们获得成功，并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方与有恒。
四、以身作则，让学生尊重你。
在学生的面前，我尽可能地做到为人师表，表里一致，身体力行，以身作则，去赢得学生的尊重。要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己一定不做。我常想，要求学生上课不要迟到，而自己却不及时到课室等堂，学生能遵守吗？
课外劳动时，你让学生做这、做那，自己却不动手，学生能心甘情愿吗？升旗时，你把双手插在口袋里，唱国歌时，你紧闭双唇，又如何教学生爱国呢？因此为人师表者要努力摆正自己的位置，使自己真正成为学生的表率。
真爱无痕，真水无香。爱是教师美丽的语言，我们教师应具备那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。只有这样，才能形成一种心灵相通，和谐共处的师生关系，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样：
随风潜入夜，润物细无声。让我们用爱的理念，为孩子撑起湛蓝的天空，给他们留下自由翱翔的空间。
班主任计划总结 班主任工作反思及总结
班主任工作反思及总结。作为校长管理班级工作的助手，在学校负责一个班学生的思想 学习 劳动 健康 生活等工作的教师，班级工作的领导者和组织者，素质教育的主要实施者 一名普通的班主任。一直以来，我总怀着一种坚定而朴实的信念，尽自己最大的努力，把所带的班级带好，让每位家长不因为把孩子交付给我而感到后悔失望...
班主任培训反思总结
班主任工作中，我感受最深的是工作过程中必须学会反思。班主任的每一天，围绕的都是我们日常的工作。似乎每天都很忙，批改作业，备课，处理学生的事情，还要完成学校布置的工作。有时真恨不得自己有三头六臂。可晚上静下心来仔细想想，却没有成就感，很多计划好要完成的事情，迟迟完成不了。学习相关文献后，我明白了班主任...
总结 班主任培训反思总结
此次培训的主题是 班主任的角色定位 班主任在学校中担当的角色是重要的，尤其是小学班主任在班级管理中的角色更是多方面的。在改革开放的新时代，如何根据现代建设进程对未来人才素质的要求来培养小学生，为他们全面的发展打下一个良好的基础，是小学教育面临的重要课题。现在的学生大多数是独生子女，每个孩子都是老师和...