班主任远程培训工作反思总结

发布 2021-01-15 09:47:28 阅读 4030

时间过得真快,转眼间为期两个月班主任远程培训教育要结束了,我很庆幸参加了培训,非常感谢这次学习机会。在这里认识了很多的优秀班主任和专家,从他们那里学到了很多先进的班级管理经验,学会了一些处理班级事情的技巧和对学生无私的爱。通过这次培训,不仅使我思想观念发生了变化,而且使我的班务管理工作水平得到了提高,为我今后班务管理工作指引了方向。

为了更好的巩固所学知识,并在今后的工作中加以运用,现将这段时间的培训工作进行总结。

第。一、通过培训学习使我的思想观念发生了很大转变。以前的班务管理中,我遵循着老思想,认为班主任的话就是圣旨,学生必须服从。

通过这次班主任培训,我领会到班级管理必须公平、公正、民主、和谐,班主任要多角度、多层次地为学生着想,班主任应该是学生的良师益友、知心人,班主任要急学生所急,想学生所想,学生的方方面面、点点滴滴,班主任都必须放到心上。所以我把班级的40人进行分类,不同类别的学生各有一个组长,而且具有不同的目标,这样对学生有的放矢地进行管理,效果还真不错。

第。二、做个用心的班主任。每个学生都有闪光点,班主任要善于发现,多表扬鼓励,让学生增强自信心。

充分利用学生的特长组织的各项活动,让他们参与班级的建设,培养他们的主人翁的责任感。以此来调动学生的自信,让他们找到自身的价值。这样班主任就要全面的了解每个学生,不仅发现他们好的方面,还要发现学生存在的问题。

发挥他们的优点,杜绝他们的缺点,因式利导的处理问题。让每个学生意识到自己是班级的一分子,班级的的容荣誉重于一切,不能做有损班级荣誉的事情。这样整个班级就呈现出一种积极向上的局面。

第。三、做个善于批评与自我批评的班主任。要经常的反思自己的教育方法是否恰当,反思班级管理的得与失,不足之处要努力改进。

以尊重学生为前提,发挥学生的作用,采用委婉的方式,动之以情,晓之以理,努力把班级工作做得更好。

第。四、做个有进取心的班主任。以前对于学校对班级的评比工作,只要求学生尽心就行,通过研修知道,只靠学生不会做的最好,班主任要有积极的态度,给他们信心。

这就要努力提高自己管理班级艺术水平,进一步完善自我,多参加学习,提高自身的素质和能力,多向有经验的教师请教班级管理方法,向优秀班级学习管理经验。班主任有了不甘落后的心态,同样会感染学生,这样学生就会积极向上,努力奋进,凡是力争做的最好。

班主任远程培训教育虽然要结束了,但我们的学习永远不会结束。这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距,让我学到更好的班级管理方法,班主任工作任重而道远,我将在以后的工作中继续努力,积极探索,不断学习。充分运用这次培训中学习到的知识、理念,争取把班主任工作做得更好,使我的班主任专业水平越来越高,力争自己在班级管理工作中取得优异成绩。

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