班级管理工作时繁杂的，一个学期将结束，下面我简谈一下本学期的几点做法：
1、立足主动，先入为主，珍惜每一个教育时机。本学期出，在学生领书的那天下午，可能是新接的班，来校的家长较多（30多人），我十分高兴，于是就抓住了这个契机，与学生交流后立即召开了家长会，与家长进行了长达30十多分钟的交流（从教育的目的谈到我这一学期的打算以及希望家长配合教育等等），从家长点头示意以及会后谭雷克奶奶等家长握手道别中，我感受到了这次小型家长会的意义重大，这为后面的工作的开展打下了良好的基础。
2、善于充当伯乐的角色，发现并用心挖掘“千里马”（调皮捣蛋的学生）的潜能，抓住其性格特点，因势利导，成功地转化了李俊毅等问题生，令家长感激不尽。特别是他的妈妈常拉着我的手说：“刘老师，你真是我儿子的伯乐呀，你怎么现在才出现呢？
--引用原话）
这些孩子转化在班上产生了很大的积极效应。
3、坚持育人先育心的理念，与孩子交心，用温情去感化学生。我乐于倾听孩子的心声，用持久的激情对待班上的每一位学生。对每一位学生都采取阶梯式的目标教育法（侧重于纵向比较），每登上一级台阶，绝对奖励，这样让每位学生都有获奖的机会，都能享受成功的喜悦，从而让他们自信满满，日有寸进。
4、心态阳光，注重教育细节，“勤”字为先。提前到班上已成为我多年来的习惯，做到手勤、眼勤、腿勤，及时了解孩子的异常举动，防患于未然，对于违纪生做到冷静，反之给予其一个抚摸，一个眼神---孩子会更好地改错，长此以往，促使了他们良好习惯的养成。
5、注重与家长的真诚沟通，和谐联手，使优生更优，差生进步。当孩子上课认真了，我会说：“家长朋友，您的孩子最近课堂表现积极，你一定要及时鼓励哦---当孩子心神不定时，我会说：
“家长朋友，孩子这几天心事重重，不太爱说话了，我已与孩子沟通了，你也要多与孩子交流啊---这样，家长十分感动，对老师也更加信任，班级工作得心应手。
6、重视利用集体活动培养学生的团队精神及爱心与责任心。本学期我创造性地组织学生开展了一些活动。如先后组织学生为学校的“阳光书吧”捐书，圣诞节去孤儿院献爱心等，回想起来，心里装满无言的感动。
这些活动的开展，让学生懂得了作为学生不仅要爱班级、爱学校，还要爱社会、爱他人，要有责任心，这对孩子的综合素质的提高起着潜移默化的作用。
副班主任工作小结班主任工作小结班主任工作精短总结
副班主任工作小结 班主任工作小结 班主任工作精短总结。班主任工作总结。姜小燕。现在回顾第一个月，我只能用四个词来形容 混乱。在8月31日上午向学校报到后，他被告知下午付款。虽然我教书多年，但我一直在教高中语文。小学班是最差的，甚至比刚毕业的年轻教师还要差。毕竟，他们一直在练习。我带着不安的心情来到教...
副班主任工作小结班主任工作小结
姜小燕。现在回想初来的第一个月，只能用四个字来形容 混乱不堪。8月31日上午来学校报到后，便被告知下午准备学生缴费。虽然我从教业已多年，但一直是教习的高中语文。小学课是头一糟，甚至还不如刚毕业的年轻老师，毕竟她们已经实习过。我就这样带着忐忑不安的心情来到教室。让我觉得温暖的是，很多同仁给予的很多帮助...
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班主任工作小结。班主任工作小结。姜小燕。现在回想初来的第一个月，只能用四个字来形容 混乱不堪。8月31日上午来学校报到后，便被告知下午准备学生缴费。虽然我从教业已多年，但一直是教习的高中语文。小学课是头一糟，甚至还不如刚毕业的年轻老师，毕竟她们已经实习过。我就这样带着忐忑不安的心情来到教室。让我觉得...