班主任工作小结

时间飞逝，在忙碌中一个学期又将结束。在这个学期里我深刻体会到了做一名班主任的艰辛和快乐，我在班级的管理上倾注了很多的心血，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对本学期来的工作作一总结：

一、紧紧围绕学期奋斗目标。

班级当初共有学生53人，其中男生51人，女生2，除11位本市学生以外，全部来自外地。在学期中途有三名同学由于自身的原因退学，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。培养了学生良好的行为规范，弘扬了班级正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

形成一种：“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。

同学们都能积极参加社会和学校公益活动，发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级民主管理，培养学生的自我管理意识，创建了快乐学习的班集体。我作为班主任能以身作则，带头遵守和执行班级要求，并以积极的心态和饱满的工作热情来对待每一个同学，常用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级。

一个学期以来我班达到了预期的目标。

二、突出一个“严”字。

从一个“严”字入手。以《职业学校学生守则》、《职业学校学生行为规范》、《职业学校学生日常行为规范》及校规校纪、班规班纪为准则，严格要求学生严格遵守各项规章制度。为了更好地配合学校安排的各项工作，依据学校工作计划，根据本班的实际情况，以“先做人，后成才”的思想为指引，坚持以德育为核心，以教学为中心，深入开展了主题教育、经常性教育和随时教育，利用班会时间进行主题教育，利用早自修时间进行经常性教育，针对突发事件进行随时教育。

常言道：“无规矩难以成方圆”。强化常规管理，很抓班级常规管理，狠抓一日生活常规。

三、狠抓学生学习。

我们班的学生来自不同的省份，所受教育基础各不相同。学生学习成绩相对较差，而更重要的是学习习惯差。为了培养同学们有良好学习习惯的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。

具体办法包括充分利用早自修时间让学习好的同学来教授大家英语单词。有进步的学生及时给予表扬奖励，没有进步的同学让其认真的去反思，督促学习不努力的同学。经常和各任课老师交流，了解每个同学的学习情况，严肃批评不交作业，上课违反纪律的同学。

我很抓了课堂纪律。课堂纪律的好坏直接影响到上课老师的情绪和教学质量，班级学风的形成，学生学习积极性的高低，对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说，一个班级如果没有良好的课堂纪律，那么这个班级就不会利于学生的如何发展。

经过一个学期下来，我们班的纪律基本上令人满意，基本上创造了一个良好的学习环境。

四、重视与家长的联系。

学生的进步，班级的好坏，离不开教师，也离不开家长。学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。

为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。通过沟通信息增进了情感的交流。我对学生的关心不仅赢得了同学们对我的信任，同时也赢得了家长的信任。

经过一个学期的努力工作，我深感在班级的管理上只要有一颗爱心，用实际行动去感化学生，这个班级一定是个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力和吸引力，一定能给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓了学习习惯与日常习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩有了提高，而且，学生的综合能力也得到了发展。

由此可知，抓学习习惯培养，日常行为养成，能促进班风班貌整体发展。我深刻的感受到只要充满激情的去工作，在实践中能让自己得到很好的锻炼。

班主任工作小结

副班主任工作小结班主任工作小结班主任工作精短总结

副班主任工作小结班主任工作小结

副班主任工作小结班主任工作小结

其他用户还读了