第一学期教育教学工作总结

发布 2021-01-04 18:27:28 阅读 1825

1、备课:实行统一印制教学案的同时,每个老师写出教学反思和单元教学反思。对一些有趣的课堂或者是角容易出错的课时,每个老师要写出课时反思,总结经验找出不足。

2、作业:统一印制语文主题阅读卡,内容包括:包括摘抄、小作文(心得体会、读后感)、字词盘点等。综合实践活动课、品社课不仅有课堂作业还要有课堂外实践活动作业。

3、单元检测:今学期要求老师们采用手写试卷或者是上网找寻有价值的单元测试卷,合并成精心设计的单元检测试题。每个老师将单元测试卷整理好后,放到总务处规定的地方,填写好印刷登记表。

单元检测后教师必须独立完成试卷批阅,然后填写统一印制的单元测试分析,包括检测的等级和测试分析。批阅完成后试卷讲评,讲评完成后发放错题二次测试空白纸,学生完成二次修正测试,(错题不允许在试卷上修改)然后教师批阅,对二次测试出现较多问题的,教师要写出二次测试纠错分析。进行二次测试的目的,是防止学生在教师讲评的同时在试卷上修改,目的是为了单纯的改错,而不是认真去听讲,去领会、理解错题的原因以及怎样改正。

所以我们采用了讲评完成后二次测试。

4、楼道文化——把走廊变成会说话的墙壁,定期展示学生的写字成果和各种节日、活动手抄报(例如;教师节、安全月、习惯养成月、读书活动月等手抄报)

5、开展了课堂达标活动,学校教师全体参与,每人一节公开课,并且,还有部分老师参加了全镇的课堂达标活动。张秀珍、王英华、沈继香等老师,参与了课堂达标评委工作。

6、开展了青年教师基本功比赛,左杨杨等老师在活动中进步很快,郭晓伟、韩明明代表我镇参加了市级基本功达标比赛。

7、开展了教学能手开放日活动,开放时间面向社会公开。我校教师积极参与听课活动。

8、开展了多项课题研究,我校教师积极参与,人人参与课题过程性的研究,使学生习惯养成方面,教育教学方面都有了很大的进步。

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