5、计算机培训。为了适应迅猛发展的教育形式，为了提高教师的执教水平，我们努力开发新的课程资源，优化教学手段。今年，区教育局一次性投资3万余元为我校装备了一间多**教室，我校自筹资金建成一间电子备课室，每人一台电脑，实现电子备课，达到了资源共享。
计算机辅助教学，网络资源、课件的开发和使用为我校课堂注入了新的活力，激发了聋生的学习兴趣，极大地提高了课堂吸收率。特别是计算机的学习，促进了信息技术与学科课程的整合，很好的辅助了教学。
经过一系列学习和实践活动，青年教师的信息技术水平迅速提升。我校自行组织了课件展示大赛，中青年教师从构思到制作，再到展示，无不拿出了自己的最高水平。中青年教师积极参加区以上的各种比赛，屡屡获奖。
吴克玲老师荣获宝坻区第四届青年教师教育教学技能竞赛小语组一等奖；赵冬梅、吴克玲、张丽娟三位教师分别荣获全国首届信息技术综合应用能力大赛听障组优秀奖；赵冬梅、吴克玲、张丽娟三位教师还分别荣获天津市第二届“信息技术优化教学过程优秀教学设计”评选二等奖。
二、抓科研，促课改，提高教育教学质量。
1、深化教科研。
我校大力实施科研兴校战略，并结合实践搞科研，用科研成果指导教学实践，提高了教学质量，促进了课程改革。思维术的实验研究在我校进行了四年，现已结题。实验证明，该课题不仅学术价值高，而且实验效果明显，课堂教学模式已由过去的灌输——接受，向师生交往，共同发展的互动过程进行转变；学生的思维也极大地被调动起来了。
学生求异思维的发展极大地促进了他们对各个学科知识的掌握。刘文杰老师撰写的《对中介思想的体会》已被思维术课题组的**集录用。我校其他教师也根据自己所教学科制定了研究专题，共撰写专题**60余篇，其中获国家级。
二、三等奖的**有6篇，省、市级。
二、三等奖的**有8篇，区级。
一、二、三等奖的**有10篇。这些经验成果，极大促进了我校教育教学水平的提高。今年，我校承担了市教科院 “十一五”国家级科研课题《弱势群体子女心理问题的教育研究》，即将开题。
另外，我校教师参与的区教研室“十一五”规划课题已经结题，各课题组已经完成了结题报告。
2、推进新课改。
为进一步深化基础教育课程改革，我校以科学发展观为指导，以聋童为本，改革聋校教学的目标、课堂教学过程、教学手段和方法、成绩评估，切实减轻聋生过重的学习负担和心理压力，切实破解大多数聋生阅读、表达、抽象能力差的问题，有效地形成和发展聋生的语言文字能力和逻辑思维能力，扎实推进素质教育，使聋生更好的自立于社会。我们的做法是：强化过程管理。
坚持背诵、默写课文，逐周考核。这样大大增加了聋生的文本存储量，使所学可以内化，想表达有文本可以仿效。
培养聋生的叙述、作文能力。大多数聋人融入主流社会最有效的沟通方式是笔谈，所以我们重视培养他们的写话能力。一是要求聋生写日记；二是描写聋生亲历的各项有意义的活动；三是做读书笔记，摘抄精彩的句段篇，运用到写作中去。
这种做法大大提高了聋生的写话水平。
坚持每学期两次抽测。这样做不但激发了聋生的自主学习意识和竞争意识，更重要的是能检测出教师在教学过程中存在的问题，早发现早解决，极大地提高了教学质量。
教学实践证明：我们的教育理念是超前的，教学效果是显著的。我校学生的沟通意识明显增强，写话水平也在逐步提高。
存在问题和今后工作的设想：
1、学生叙述、作文水平低，沟通能力差，加强其作文及沟通能力的培养。
2、从教师整体情况看，数量足，经验少，教学理念滞后，继续加大青年教师培训力度，将组织2名教师参加教育部组织的全国特殊教育学校教师学科培训；另外，要加强校本培训，主要是信息技术的综合应用能力，包括信息技术与学科课程整合课以及教学课件和网页的制作。
教学工作总结第一学期教学工作总结
第一学期教学工作总结4篇。xx xx学年度第一学期教学。xx年8月，我走进了金中的校园并成为一名教师。在过去的这一个学期里，我努力的适应金中的教学并在课组前辈们的指导下不断取得进步。回顾过去，展望未来，这是我写这篇总结的主要目的。如何处理好师生关系，这是我初为人师所遇到的第一个难题。课组的老师对我说...
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2019 2020学年第一学期。教学工作总结。燕子砭初级中学教师沈正江。本学期，我负责本校九年级一班数学，八年级三班道德与法治学科教学，以及教导处教学服务工作。本着 关爱学生 服务学生 服务师生，教书育人 的初心，工作过程中我严于律己，恪尽职守，踏实认真的完成了本学期工作。现将具体情况总结如下 一 ...
教学工作总结中学第一学期教学工作总结
教学工作是学校各项工作的重点和核心，直接关系到学校的教育教学质量及学校的声誉。如何提高教育教学水平？如何调动广大教师的工作积极性？如何落实新课改？惟有解决好这些问题，才能把教学工作搞上去。为适应教育新形式，解决新问题，探索新思路，我们做了大量工作。现总结如下 一 加强教师队伍建设 安排教师参加岗位培...