指导思想：坚持以科学发展观为指导，以名师工作室为阵地，打造一支学为人师、行为示范、引领全市学科教师快速成长、科学发展的搞素质的名师。充分发挥名师在教育教学中的示范引领作用。
促进本校甚至全市教师的快速成长，同时更大限度的提高自己的教学教研能力。本人制定个人发展三年规划及对“提名候任名师”的知道方案。
一、明确职责。
1）在首度名师的指导下，积极参加“名师工作室”举办的各种会议、教学研讨、课题调研等活动。以“名师工作室”为阵地，以学校为基地，进行教育教学研究，起到引领示范作用。
2）负责制定与完善提名候任名师的培养目标，并对其实施全程指导。
3）每年年初制定书面计划，学年末进行书面总结，并定时向工作室交流汇报。
4）积极参加市县教育或市县教研室开展的名师教育教研活动并完成相应的工作任务。
5）以自己的实际行动，影响、辅导周围的教师，真正做到引领示范作用。
二、加强理论学习。
1）三年期间，做到每学年教育理论书不少于两本，并配做相应的读书笔记。积极参加“国培计划”学习，丰富自己的理论水平。每学年发表省级**两篇，力争由原来的“淮北市首届骨干教师”成长为“淮北市学科带头人”。
2）每学期积极参加学校内外的教科研活动，积极听课、评课，每学期听课不少于20节，并点评。每学期示范课不少于3节，市级公开课不少于1节，积极培养青年教师。
3）推广教育教学科研成果。以名师工作室为阵地，不断总结经验，总结教育教学成果，推广名师工作室成果，为淮北市教育教学增加光彩。
三、制定个人目标。
在各级领导的支持下，以名师工作室为中心，以学校为主阵地，制定个人目标，不断使自己的课堂教学成熟，掌握课本技能，熟练初中三年级的教材，吃透学生心理，做到因人而教，因材施教，科学利用教材，有效评课，高校上课，在同学科起到引领示范作用，并使自己由骨干教师成长为学科带头人，成为特级教师，作为个人目标，使周围年轻教师快速成长。新教师---讲站稳讲台，三年成为校名师，五年走向社会名师。大力推进素质教育为我市教育做出自己的贡献。
名师工作室成员个人发展三年规划 1
双阳区土顶中心校衣丹能够成为索玉敏 名师工作室 的一名成员，这是对我的一种鞭策，在这里，我将有机会得到专家和名师的指导 并能与大家交流教育教学方法和理念。我要好好掌握机会学习 研究，把先进的教育理念 独特的教学风格 精妙的教学技巧 灵活的教学方法，渗透和辐射到自己的教学中，使自己尽快地在名师工作室中...
名师三年发展规划名师三年发展规划表
表。工作室以 以提高农村数学教学质量 为根木任务，立足学科实。际，坚持以人为本，开展 基于学生心理背景下的数学教学策略 研。究，将 心理学与数学研究 相结合，在数学教学中关注学生心理动。态，以培养农村学生的 数学兴趣 数学思想，数学能力 为最终目。标，努力发展学生核心素养。以校内研究为主阵地，紧扣初...
个人发展三年规划
三 三年发展规划实施阶段。一 实施的第一阶段 二00八年九月 二0一零年九月 1 第一阶段的达成目标 争取参加市基本功竞赛，提高课堂教学水平，争取每学期一篇 获奖或发表，每一学期至少上一节研讨课，并不端进行自我反思教学，争取合格率100 优秀率较高，100 的学生有进步，我将拼命全力以赴。落实 生活...