个人发展三年规划

发布 2022-03-16 10:16:28 阅读 7051

4. 青年老师当然是没老教师经验足,那么我们就要多请教经验足的老师,从自己的身上找到攻破难关的方法,让自己适应并能够快速成长起来。

第二年:努力吸取新知识能及时地与家长交流。

1. 新时代倡导教师要多阅读幼教方面的知识,不断丰富自己的知识,拓宽视野。

2. 为了给孩子营造一个平等,宽松,理解,激励的精神环境,教师应该给幼儿创造一个适宜的物质环境。

3. 掌握寓教育与游戏渗透的规则,让每个孩子都去参与游戏,引导幼儿主动的去学习。把孩子在园的学习体验和经历及时地跟父母交流。

4. 孩子在园的变化,学习上的进步多跟家长沟通,让家长做孩子的第一任老师,让家长多督促孩子的学习和身心方面。

第三年:教学理论和教学风格。

1.随着经验的积累,年轻教师在教学上要把教学理论扎实并形成鲜明的教学风格,在教学时突出语言的精辟,显示出自己教学的一种特色。

2.经过2年的学习更加的感受到比以前长了很多,教学上具有自己教学的个性,让孩子在教师在这么一个课堂内感觉到渗透力更强了,感染力更强了。

3.把理论知识联系实际问题紧扣一个核心思想突出一个中心思想,把教学思想和教学风格联系起来突出鲜明的对比。

4.在教学上继续学习专业知识,在思想上做好本职工作,在业务学习如:听人家老师讲公开课及时地反思自己学到了什么?

课外的学习和研究一个课题进行阐述时又是怎么研究的,出发点在**?核心在**?这些都是我们必将学习的过程。

5.根据孩子的不同需要,如:孩子的自卑心理,孩子的不合群心理,这些我们教师在教学和生活中遇到的问题,那么青年教师更应该多点耐心,多点爱心,多点责任心,去帮助孩子解决这些胆怯心理,为了幼教事业蒸蒸日上,不断提高业务能力,争取成为一名优秀的老师。

上述是我个人拟定的个人计划,希望在园领导的培养下,老师的帮助下,能有所收获,使自己更快的成长起来成为一名优秀的幼儿园老师。

个人发展三年规划

三 三年发展规划实施阶段。一 实施的第一阶段 二00八年九月 二0一零年九月 1 第一阶段的达成目标 争取参加市基本功竞赛,提高课堂教学水平,争取每学期一篇 获奖或发表,每一学期至少上一节研讨课,并不端进行自我反思教学,争取合格率100 优秀率较高,100 的学生有进步,我将拼命全力以赴。落实 生活...

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三年发展目标 1 自我充电,学习更多的专业知识。2 提高自身的业务能力,提高每堂课的效率。3 阅读有关教育学理论的书籍杂志,收集相关信息,帮助自己提高教学能力。注重平时的教学实践积累,及时反思,以实践充实理论。分阶段目标 第一年 加强自身专业知识的学习,同时学习有关教育教学信息,以教改理论为指导,在...

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陆江。新时代的教师是一个学习型的教师,作为年轻老师的我,在平凡的工作岗位上我一直严格要求自己,通过自己不懈的努力,在教学实践中我逐步成长并成熟起来。这让我对教师这一职业有了更深刻地了解,并由此产生了强烈的责任感。为了对自己做出较为完整的 综合的评定,使自己在期望与现实之间找到自我,满足获得尊重的需要...