附件2经过一年的沉淀,我度过了公司的见习期。现将本年度的业务工作总结如下:
回顾一年来的工作,尽管我为公司的贡献微薄,但总算迈出了扎实和卓有成效的一步。初来公司时,由于环境的改变,及刚踏上社会,确实有过束手无策的情况,但通过学习工作和其他员工的相互沟通使我以最快的速度熟悉了办公室的工作及公司操作流程。现在我已容入到这个集体当中。
一、思想政治素质得到提高。
在工作实践中,自己深深认识到,只有政治上的坚定和思想上的清醒,才能保持良好的工作作风和忠于职守、爱岗敬业的勤奋精神。因此,开始工作以来,自己更注重不断地补充自己,提高自己的政治和理论素养。一是抓好学习,尤其是理论学习,用正确的理论来指导工作,在学习中,自己一方面按照规定的学习制度参加集体学习,记好学习笔记和心得体会,还利用工作和业余时间抓好自学,注意拓宽学习面,提高自己的综合知识水平;并注重了解和掌握时事政治,在思想上时刻与***保持一致;同时,联系思想和工作实际,与同事们一起有针对性地学***,研讨工作学习方法和体会,用正确的理论武装思想,指导工作,不断改造自己的世界观。
二是认真贯彻党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,贯彻上级的指示精神,以明确的思想意识来指导自己的行动,按照上级的安排部署,积极投身于各种活动。三是在工作学习中认真实践全心全意为人民服务的宗旨,牢固树立公仆意识。四是坚持党性原则,实事求是,作风正派,用自己的行动去体现一个党员和工程技术人员的导向作用。
同时,在日常工作中,自己坚持努力做到踏踏实实工作,堂堂正正做人,正确对待个人的名利待遇,坚持扎实认真、兢兢业业、尽职尽责地努力工作,圆满完成各项工作任务。
二、技术和业务水平不断增强。
从参加工作以来,自己的技术水平和业务能力得到很快提高和加强,如果说四年的大学专业学习奠定了自己的理论基础,那么,一年的工作实践更使这些理论得以巩固和提高。在工作实践中,自己常常认识到自己专业理论还比较薄弱,因此,自己不断加强学习,虚心请教有专业特长的工程师和学者,不放过每一个学习和提高的机会,使自己的技术水平和能力不断加强。在学习和工作实践中,自己侧重学习,加强理**底的培养。
每到业余时间,每到夜晚,自己总是坚持看相关专业技术理论书籍,坚持记学习笔记。现正在准备考安装工程造价员。这一切,更进一步奠定了自己在参与企业管理中能够较好地完成任务的基础。
二是带着工作实践中的问题,有重点地学习。对此,自己一方面认真倾听各方面的意见并以自己的理论知识来加以分析,另一方面,带着这些问题查阅有关书籍资料,寻找解决问题的方法,这些经历,使自己的理论知识和实践经验不断丰富、提高。
通过一年来理论与实践相结合的学习,自己的业务技术和专业知识得到很大的提高,并能有效地将理论知识应用到管理实践,取得了较好的成效。
三、工作业务卓有成效。
在这一年的见习期间,我主要跟着安装维修队在走。
跟钳工组实习的几个月期间,我参与了沙坝的气管安装,和代家沟的供水管道改造工程。在安装管道实际操作过程中,了解了pe管的各种型号,以及气管与水管之间的不同之处,也知道了pe管相比较于原先的铁管有哪些优点。当然对pe管的安装要求以及操作规程也得到掌握。
期间我还基本熟悉了后代地区的气管与水管主干道的分布情况。熟悉和了解了各个站点的位置以及功用,比如加压站、瓦斯站、囤船等等。并且对这些站点中的各种设备有了一定的了解,了解了其内部构造及工作原理。
跟电工组实习的几个月期间,我参与了年终大修项目,了解了矿业公司供电系统的分布以及各条线路的走向,并作出了每条线路的杆位明细表以及杆位草图。在大修过程中,跟着电工组的师傅对中变各条线路的开关柜进行了校验。在校验过程中我了解了试验原理,以及对开关柜进行校验的必要性,并且掌握了开关柜的工作原理。
我对原始的实验数据作了记录,知道了哪种情况属于正常哪种情况属于不正常。
与此同时,我还参与了沙芦二线五井石子厂段改道工程以及囤船的搬迁改造工程。
从开始工作至今,我积极配合团支部的工作,积极参加各种活动,做好团组织的工作,并得到团支部的肯定,于五四青年节被授予分公司“文体特长之星”。
在今后的工作中,自己将一如既往地努力学习,不断进步,并将继续以奋发的姿态干好工作,做一名合格的现代企业中的骨干分子,努力拼搏。
业务工作总结,教师职称业务工作总结
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在教学方面,本人的工作主要包括授课及指导毕业生进行毕业设计以及指导学生进行创新实验等环节。同时组织学生参加机电产品大赛 挑战杯等多项课外学习实践活动并进行相应的现代教学方法研究。自2019年以来主讲有 材料成型技术基础 机械制造自动化 以及 互换性原理与技术测量 课程,并作为 互换性原理与技术测量 ...
业务工作总结
三 在课堂教学方面 注重课前准备,备教材 备学生,让每个孩子都能体验到成功的乐趣。课前准备是保证一节课能否上好的关键。在做课前在准备的时候,我除了认真研究教材以外还关注学生的个体差异,因此在备课的时候我就考虑到每个学生的个体差异和不同需求,把学生分成几个相似组,给他们分别制定不同的要求。这样大多数的...