班主任工作经验交流。
尊敬的各位领导、各位班主任:
大家晚上好!
非常感谢学校领导给我们班主任提供这么一个学习交流的平台。今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到诚惶诚恐,因为在坐的每位班主任都有一套独特的管理方法和成功的管理经验,下面我就粗浅地谈一谈自己在班主任工作中的点滴做法,不当之处敬请各位领导和同仁们批评指正。
一、 把培养学生良好的学习、生活习惯作为本学期的主要目标。
每位班主任都清楚良好的学习、生活习惯对高中生的重要性。开学前两个月是高一学生学习、生活习惯养成,促进班级凝聚力,形成优良班风的关键时期。因此,开学前两个月我每天和学生一起上晨读及晚自习,亲自落实教室、宿舍卫生及纪律,对于学生的不良行为习惯,及时帮助他们改正。
一旦学生养成良好的学习、生活习惯,以后的班主任工作将会收到事半功倍的效果。
高一新生刚入学,还不能适应高中学习的特点,在这样的情况下,我主要从以下几方面着手:1、让学生学会合理利用时间,形成做事有计划的习惯;2、根据自己的经验,教给学生一些切实可行的学习方法,形成学习讲究方法的习惯;3、以纪律来约束,使学生形成独立思考的习惯。4、每天四问——课听懂了没有,作业完成了没有,问题解决了没有,计划完成了没有——养成每天反思的习惯。
改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生“学会吃苦,学会生存,学会学习,学会做人”。
良好的学习习惯是以良好的生活习惯来支撑的,没有一个良好的生活习惯,不可能形成一个良好的学习习惯,因此在培养学生学习习惯的同时,一定要重视培养学生良好的生活习惯。具体来说,主要是培养学生按时作息的习惯,合理饮食的习惯,良好的卫生习惯等。
二、加强班级常规管理工作,充分发挥班干部的作用。
班主任必须善于组织和管理学生,这是我感受最深的一点。从开始我们就制定了班级量化管理细则,从作业与考试,课堂自习纪律,劳动卫生,文明礼仪等方面进行考核,每天晚自习四公布当天出现的问题和扣分加分情况,一月总结一次,对扣分很多的学生进行深刻教育,必要时写出书面说明并告知家长。
作为班主任,要做的工作多而繁杂,如果不能建立一支高效的班干部队伍,各项工作就很难顺利的开展下去。因此,在选择班干部时,我选择责任心强、办事公正、品学兼优、有较强的组织能力和活动能力、易与他人沟通的学生。他们接受班主任的指导,分工管理班级的各项事务,及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态。
比如,班长负责管理班里的一切日常事务,副班长负责记录学生出勤违纪情况,卫生委员负责监督值日情况和每个同学座位周围的卫生,各小组长负责本组同学的学习作业纪律卫生等工作,班干部各司其职,各项工作就能顺利的展开。
三、关爱学生,把温暖带给学生。
爱心是班主任工作的基础。全国模范班主任斯霞说过:“关爱学生,是教师做好教育工作的前提”。
作为班主任应该有更广泛的爱、无私的爱、真诚的爱。一个没有爱心的班主任,就不会有充满爱的集体,一个没有爱的集体就是一潭死水。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。
例如我每天早上走进教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,我提醒学生注意增减衣服;有学生衣服不够整齐,我会轻轻地帮他拉一拉。学生感受到老师对他的关心和爱护,觉得老师很在意他,他们就会有一个好心情投入到一天的学习中去。
爱的力量是无穷的”,即使他们违反了纪律,老师严厉批评时,也要动之以情晓之以理,更要让他明白:老师是关心你、爱护你的,是为你着想才严格要求的………这样,在“严师”面前他就不会产生逆反心理或抵触情绪,从而理解老师的苦心。也正是老师的爱才使得这“良药”不苦口、“忠言”不逆耳。
四、做好联系班级和任课老师的纽带。
作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,让学生尊重和信任任课老师,以便尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合,经常与任课老师沟通,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,是否能按时按量完成作业等。
对于这些班主任心底都要有数,因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。
总之,班主任工作精细而又繁琐,要少一点埋怨,多一点勤奋;少一点批评,多一点宽容;少一点变脸,多一点微笑;少一点架子,多一点沟通。最后,祝各位领导和班主任身体健康、工作顺利;祝我校2023年高考再创新的辉煌!
谢谢大家!
2019班主任工作经验总结
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