班主任反思：别太把师长教师迟到当回事。
不管过去、现在和未来，只需有黉舍，只需有师长教师，上学迟到的现象就必然存在。
明天是星期六，固然是师长教师自愿全天自习，但我照样5点20起床了，浏览博客，走走论坛，在班级规矩时间7点20之前离开黉舍。我一手拿着《班主任之友》第三期，准备应用师长教师早读的时间吸取点营养；一手拿着优良师长教师干部和三好师长教师评审表，准备交卸班长经过平易近主方法落实人选。走进教室，环视一周，几个空位赫然在目。
铃声响了，一男一女飞驰出去，显得有点欠好意思。几分钟以后，几个男生跑到了教室门口，一声“申报”，我没有措辞，只是悄然一挥手，表现他们在外面等着。（班主任 或许是我故意要他们在教室外面站着晨读，亦或许是《班主任之友》太吸引我的原因，半个小时的晨读时间眨眼工夫就过去了。
四男一女还在教室外读书，我走上去，复杂的询问了启事。轻描淡写的说了几句，提醒他们以后留心，这件事就算过去了。
看着他们进教室的背影，联系其他班级师长教师迟到后的教导现场，我突然想到一句话：别太把师长教师迟到当回事！这句话是针对教员说的，因为在师长教师迟到以后，很多教员不是罚扫教室、写说明，就是写检查、保证，乃至请家长。
其实，团体认为这些现象的眼前隐蔽着的是教员的功利。因为师长教师迟到，会直接影响班级笼统，被相干部分扣班级考察分，固然也会影响教员的班主任补助。过去的我是如许，现在的我或许有如许的心思，但以后的我不会如许。
师长教师迟到虽不能说是天经地义的工作，然则客不美观存在，也肯定会临时存在的。固然，师长教师迟到的启事很多，但平日状况下，迟到现象有三种：一是无看法迟到，有的师长教师潜看法不想迟到，迟到的启事或许是习惯后果，自己磨蹭，迁延；也或许是早晨熬夜，赶作业耽误睡眠；还有的是规律不美观念淡漠，对自己请求不高。
二是偶然迟到，上学路上的交通后果等突发工作况成的。三是无看法迟到，有的师长教师对家长不满，对黉舍不满，对班主任有看法或因为同学关系等等，故意迟到。
师长教师迟到若何处理更公道，更有效呢？起首，师长教师没有按时到校，班主任必须第一时间联系师长教师家长，问明状况，以防出现平安后果，同时，也是班主任自我保护的需要手腕，其次，询问师长教师迟到的启事，了解基本状况。联合实践，有的放矢。
第三，偶然迟到的师长教师，不宜过分清查。第四，“老油条”的师长教师要更多存眷，开掘迟到的深层次启事，沟通、交换，需要时和家长一道合营制订整改办法。第五，增强师长教师的监督办理，需要时可以家访。
第六，针对迟到现象，增强师长教师的规律不美观念和看法，强化师长教师的义务感和团体主义肉体和声誉感。第七，师长教师迟到，班主任无权撤消和暂停师长教师听课进修的权益，一般凸起的，经多方调和赞成后，可以采取十分规手腕，促使师长教师有所修改。
总之，师长教师上学迟到，是正常现象，我们教员要以宽容的心态去面对，别太当回事！
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