培训时间 ：
培训目标：新技能培。
培训人员：全体教师。
主讲人：为加强教师教学技能培训、提高课堂教学水平，推动我校教育教学工作水平再上新台阶，特制定本培训方案。
一、培训目标
一）帮助教师了解教育教学与学生身心发展的规律。
（二）促进新老教师交流教学经验、教学方法与策略。
三）促进教师与学生的交流，帮助教师明确教学发展的方向、更好地满足学生的需。
求。 四）帮助教师从弱自我监控状态走向清晰与强意识监控状态，对思维能力、表达能力（口头与书面表达能力）、科研创新能力、教学技能进行适时地训练、监控与调节。
（五）帮助教师制定不同阶段的教学发展目标。
一）课程设置 1.教学理论前沿 2.教学设计 3.
教学方法与策略 4.教学技巧 5.微格教学训练（教学录像诊断） 6.
多**教育技能 7.教学观摩与研讨系列。
二、教学交流与研讨
1．强化各教学单位对新进教师的指导。各教学单位开展“1+1”结对子活动，为新进教师选配指导教师，从思想上、工作上、生活上指导新进教师，定期与新进教师进行研讨，指导研工作，不断提高新进教师的教学和科研能力，为新进教师的健康成长创造条件。
2．各教学单位自行开展教学研讨。主要内容包括： 如何组织课堂教学？如何调动学生参与课堂学习的积极性和创造性？如何提升教学经验？
三、纪律与考核教师，均需参加培训。
一)教师要合理安排好教学、以保障专题培训和教学观摩活动及研讨活动顺利进行。
(二)专题活动以出勤情况考核为主；教学观摩活动以抽查《新进教师观摩教学记录表》为主。专题培训数缺勤三分之一（含）者，或教学观摩活动次数少于3次者，均视为培训不合格。
三)由于有课不能参加的教师，请上交请假条，写明情况，经院系领导签字盖章后交到本中心。
四)新进教师按要求填写《新进教师观摩教学记录表》，各教学单位对新进教师的教学观摩情况进行综合考核，形成本单位本年度新进教师教学观摩活动考核报告。每学年培训结束时，交至教学训练与评估中心。
四、培训结束后，每位新进教师需提交书面报告，包括两项内容： 1.培训心得，包括参与培训后的收获、培训存在的不足及对培训的建议。 2.“教师教学发展计划。
教师的教学新技能培训教案
培训时间 2013年10月9日 10日。培训地点 语文组办公室。培训人 培训主题 新技能。课时安排 8课时。第一课时掌握教学技能的含义。一 新技能的基本概况。教学技能是教师最基本的职业技能，他是教师在教学活动中，运用教与学的有关知识和经验，为促进学生的学习 实现目标而采取的教学行为方式。二 学习新课...
小学教师技能培训总结
我怀着激动与自豪的心情，在这个特别的季节里，参加了 xx年小学教师技能培训班，怀着一颗真挚的心，融入到培训队伍中，学习别人的宝贵经验，吸取别人的教学精华。这次培训的内容十分丰富，有 局长在开学典礼上富有意义的演讲，教研员的 关于有效教学的思考 教材分析 案例研讨 写评课稿和写教材设计等方面的交流学习...
小学教师计算机技能培训方案
为了让教师跟上时代的步伐，掌握现代信息技术应用的基础理论与实践操作技能，使现代技术手段进入学校，全提高我校教师信息技术应用能力。我们学校对全体教师开展了信息技术应用能力培训。一 培训目的 要求教师达到基本操作人人过关。把计算机技术引入教学之中，提高全体教师的教学水平。二 组织领导 组长 陈明忠。副组...