世界上所有顶尖的演讲都是从自我介绍开始的,自我介绍是自我推销的钥匙,任何人一开口其实都在做自我介绍,自我介绍是每一个人都会经历的,任何时候,任何地点,都会发生。自我介绍是让大家了解你的最便捷的方法,也是与人拉近距离的第一步,所以自我介绍的好坏与否,直接影响着别人对你的感官印象,以及以后交往的基调。
通过自我介绍,你将学会如何去包装和销售你自己,你最大的进步来自于你无懈可击的自我介绍,如果你想持续不断的进步和成功,那就每次重写自己无懈可击的自我介绍。通过自我介绍,不仅可以改变别人对你的看法,还会改变你自己对自己的看法。
在公共演讲中做自我介绍的时候,这是一个让别人眼睛发亮的机会,他决定了别人是否要听你的演讲 。所以你要讲自己的特色讲出来,将对别人的好处讲出来,人们最喜欢听故事,尤其是你自己的故事,没有什么难以启齿的,讲出来就是奇迹。
三种自我介绍。
设计不可思议的自我介绍(根据演讲的主题设计自我介绍的一个整体的思路)
1.一定要介绍姓和名,以及来自**。
2.自我介绍就是写自己的剧本(过去,现在,未来)
过去。过去做过哪些惊天动地的大事,那些不可思议的记录,叹为观止的业绩,回顾过去,赋予过去价值。
现在。你现在正在做什么惊天动地的大事。
有多少人欣赏你,支持你,与您合作,有什么团队在帮助你。
未来。你有多么远大的梦想人生使命。
你将创造什么样的记录。
你将如何实现你的梦想,你有什么样的目标,计划。
3.引起共鸣。
4.告诉大家你将给大家带来多么兴奋的消息和资讯。
一. 简单型自我介绍。
1.生活当中简单的自我介绍。
1. 问好2.说出你的名字3.很简单的对你的名字进行解释。
解释成地名,拆分,知名人物的人名)
这种自我介绍用于台下的会议当中,聚会当中,交流会中,2.关于公众演说的简单型自我介绍。
场合:员工会议,公司总结会议,交流会等等。在三十秒时间介绍你自己。
1. 问好(来宾,先生,企业家,演说家,伙伴,领导上午,晚上,下午好) 上台第一句就问好。
2. 感谢。 (听众,主办单位,工作人员)
3. 介绍名字(可以修饰)
4. 来自**
5. 从事什么职业(在学校就介绍学什么专业)
6. 祝愿祝愿每一个伙伴身体健康,事业更加辉煌,祝愿大家在接下来的学习中收获更多,成长更多,从而实现自己理想, 祝愿大家在以后的日子里能认识更多的朋友,能够收获最真诚的友谊,能够互相帮助,共同进步。
举例:各位朋友,大家下午好!(掌声)非常高兴今天能在这里认识大家。
能够站在这里和大家分享,首先要感谢我的父母给我的支持,让我能来到这个课程,我想,给我们全天下最伟大的父母亲热烈掌声鼓励一下,好吗?(掌声)谢谢,我叫李磊,黄是李磊的李,磊是。
李磊的磊。我来自湖北荆州,目前从事演讲口才培训行业。在此也祝福在座的每一个朋友,家庭幸福,事业有成,也希望每一个朋友在这几天能学到更多,收获更多!谢谢大家!(掌声)
二.塑造型自我介绍。
场合:主持人不懂得介绍你,不懂得如何包装你。听众在心里问为什么要听你的。
无论在**首先第一件事情就是塑造你自己。(而且我们无论在**,一上台首先要想到塑造,塑造重要性,塑造现场的演讲的氛围,塑造你演讲的资格,塑造你的团队,公司)。
如何塑造自己。
塑造你的梦想,你的价值观,你的目标。
1. 问好。
2. 感谢。
3. 介绍姓名。
4. 来自**。
5. 从事职业。
6. 个人的梦想,价值观,目标。
7. 对别人的好处。
举例:各位朋友,大家下午好!非常高兴认识大家,我叫李磊,来自美丽的湖北荆州,目前从事公众演说培训事业。
我2023年开始接触公众演讲,曾经参加,研究过20多位世界大师的培训课程,在全国高校巡回演讲100余场,目前正在研究如何让更多的人走上舞台自信演讲,魅力表达,突破自我,成就未来。我的梦想是用演讲的方式创造一个自信的时代,我会用我一生的时间去为之奋斗和努力。如果大家需要提升演讲口才,或者有志于演讲事业,可以找我。
谢谢大家!
演讲有三个境界:1.有掌声 2.能收钱3.收人心(团队,优秀的人才,客户)
怎么收人心 :讲梦想,目标,价值观,讲个人,团队的价值观,目标,使命。
三.宣传型自我介绍。
当你出名以后,就会有很多人来了解你,来查您的资料,如果你是一个很普通的学生,没有人会这样做。所以我知道现场的每一个伙伴一定是希望自己变得越来越出名,有越来越多的人认识你,所以一旦你的答案是是的时候,你就需要学会第三种自我介绍。
1.头衔 2.人物描述(他是什么样的人)、
3.过去的经历,业绩,记录,作品等(就是包装你自己)
4.别人的评价。
5.目标和使命。
演讲的一个秘诀:百分之百的相信。
六年级第六课劳动的歌
第六课劳动的歌。教学目标 1 能够对我国劳动号子和劳动歌曲感兴趣,喜欢演唱 聆听教材中的号子和劳动歌曲。2 演唱 军民大生产 和 翁嘿呀 两首民歌,能背唱其中一首。演唱时声音要富有弹性,能够表现出歌曲的劳动节奏特点及乐观情绪。3 通过学习演唱 军民大生产 翁嘿呀 和聆听 连连夯 船工号子 体验号子和...
三年级英语第六单元第六课时教学设计
教学设计基本信息。所教年级。三年级。选用教科书书名。pep人教版小学英语三年级。下册 教科书册次 课次book 2 unit 6 how many part cstory time 课型故事教学时间40分钟。围绕zoom和zip摘苹果比赛的故事,帮助学生在句子中理解单词,在。设计主题。故事中练习句型...
年六年级语文上册第六课教学设计 个案
2019 2020年六年级语文上册第六课教学设计 个案 科目主备人。语文乔晓珍。年级六年级单位东关小学单位东冶头小学。课时第一课时。评论或修改。课型。新授课。授课教师李献红课题教学目标。6最后的姿势。1.学习正确 流利地朗读课文。2.学会本课9个生字,认识2个二类字。3.在读明白文本的基础上理清课文...