三（四）班寇舒冉家长寇莹。
参加完此次家长会后，回家后进行了反思，小有体会，其实算不上体会，特别是听到高老师对于此阶段孩子的“三大习惯”（学习、生活、礼仪）及教育方式方法后，内心产生了些许共鸣，有些观点也未必正确，在此与各位家长作一交流。
作为一名三年级孩子的家长，与所有同龄孩子家长一样，年龄三十不过四五，正处于事业的拼搏期，不论是公务员、企业职工或是个体从业者也好，正是人生中工作最忙、事情最多、压力最大的阶段，工作之外总是想方设法排解压力，觥筹交错，你来我往，不亦乐乎。另一方面，不论事业上小有成就或是暂时低迷，都对孩子的学习甚至成长寄予了很高的期望，都希望自己孩子将来能比自己更为优秀，步入社会以后更具竞争力，但在美好期望的驱动之下，容易走向两个极端。一是“任劳任怨”、“费尽心机”地给孩子搞恶补，让孩子参加各类培训班、晚托，无限制的加大孩子的学习压力，却无暇顾及孩子成长过程中的性格变化，忽略了孩子在学习过程中的“动力”需求和兴趣培养，最终使孩子出现厌学情绪，适得其反。
二是对孩子的学习要求虽高，但却没有投入必要的时间和精力去关注孩子的学习过程，只在孩子拿到成绩单后给予无谓的训斥和责罚，甚至最后家长失去信心，对孩子的学习逐渐放任自流、无欲无求、不管不问。这些问题是我们平时相对比较容易犯也是比较常见的错误。所以个人认为，要教出一个优秀的孩子，重要的不是父母一定要有多高的文化水平，而是父母的教育方法。
对孩子这个阶段的知识学习、教育成长要找到适当的方式方法，总的来说个人认为以下几点非常重要，就是创造良好环境、保证精力投入、关注性格变化、注重兴趣培养、实施“家校联合”。
创造良好环境，首先要家长要当好“老师”，做好模范。父母的言传身教，对孩子的一生都会产生重大的影响，甚至可以决定孩子的一生。在家庭环境中，父母的一言一行，孩子都耳濡目染，并会极力效仿。
所以，在教育孩子过程中，父母应该身体力行，要求孩子做到的，自己必须首先做到。有句话说得好：一两的身教等值一吨的说教。
父母教育孩子，对于孩子来说，重要的不是听父母讲了多少道理，而是要看父母怎样做。如果父母能够率先垂范做出榜样，那么其感召力和威力所产生的效果自然是不言而喻的。所以，我们家长首先要端正对生活中、工作中遇到的新知识的学习态度，端正做人、做事的态度，规范言行举止，严谨待人接物。
二要为孩子创造良好的学习环境，建议家长们最好能够跟孩子一起学习，同一空间，各自学习，这样即营造了良好的家庭学习氛围，又便于在孩子遇到薄弱知识点的时候及时辅导。当然做不到这一点的话，首先要保证孩子有一个安静的学习环境，做到孩子学习的时候不看电视，不大声说话，保证孩子的学习效率。
保证精力投入，工作再忙也要保证一定的时间和精力关注孩子的学习和成长。一方面，家长的重视程度很大程度上直接影响着孩子学习动力，大人不关心、不关注，对于一个价值观刚刚开始形成的孩子来说，自然认为学习不重要，也就不会在学习上倾注太多的精力。拿我们家庭来说，我和孩子母亲是双职工，都要上班，总的来说我的工作压力要比孩子母亲要大很多，虽然我们俩对孩子的学习同样重视，但我始终坚持只要没有特殊情况，孩子的作业我来辅导，孩子的家长会我先请假参加，确实走不开，孩子母亲再请假，坚决不能出现老人或找人代替参加的情况，那样的话家长会的效果就无法保证了。
关注性格变化，孩子在成长过程中每一年的性格都会发生一定变化，这一点我今年感触比较深，因为孩子从升三年级以来，逐步有了自己的思想和主见，在孩子的思想和主见逐步形成的过程中，难免与家长的固有思想产生一定的碰撞，这时我们首先要端正对这种碰撞的认识，又要保证足够的耐心，对于孩子正确的东西，不但不能扼杀，而且要主动保护，做孩子成长中的知心朋友，从尊重与理解出发，感悟孩子的内心世界，激发孩子向上的动力，有意识地培养孩子正确的价值观和人生观，完善孩子性格，培养孩子良好的思维能力，培养孩子的家庭责任感和社会责任感，不论是现在还是将来，引导孩子做一个受欢迎的人，这也是家庭教育的核心。
注重兴趣培养。数子十过，不如赞子一长。父母应对孩子要多赞扬、多鼓励，少批评、少责骂。
其实，教育孩子最重要的是让孩子喜欢教育本身，让他认为受教育是一件很开心的事，而不是一件痛苦的事，在学习过程中找到乐趣，得到成就感，只有这样，孩子才能愉快地接受教育，才有自主学习的主动性，孩子逐步能够把自己的学习安排好了，父母也就越来越省心了。所以我认为，对于这个年龄段的孩子来说，关键问题还是注重学习兴趣的培养，当然已学的知识体系一定要全面，也就是说，知识基础要打牢。
实施“家校联合”。 学校和家庭对孩子的学习有着不同的教育功能，应该互为补充，形成合力。三小的师资水平给“家校联合”提供了重要的基础和保障。
就拿三（四）班的高老师来说吧，她们都有着很强的责任心和强烈的教学热情，每次开家长会对班里每位学生的学习表现情况、优缺点都能如数家珍的准确点评，孩子有问题、有变化能够及时主动的跟家长联系，孩子成绩或表现稍有欠缺比家长还着急，这样的老师是孩子的福祉，更是家长的福祉。由点及面，三小拥有一支高素质的教师队伍。那么作为我们家长来说，更要主动与老师加强联系，及时了解孩子在学习各方面情况，有针对性的对孩子进行疏导、辅导，帮助孩子扬长避短，保持较高的学习热情。
关注孩子才能使孩子逐渐具备创造未来的条件，有正确的认识，还要有合适的方法才能保障孩子走在正确的成长道路上。最后祝愿第三小学的老师们身体健康，工作顺利，祝所有的孩子都能快乐学习、健康成长！
如何做合格的教师
组教学经验交流。今天我想就低年级教学的一些做法和体会和大家进行交流。一 做一个有爱心的教师。热爱学生是我们教师的天职。教师这一职业，干的是良心活，它无利可图 没有 厚禄 显赫名声 没有鲜亮的光环笼罩，没有声势浩大的排场可炫耀 有的只是平淡 简单。怎样做才是一名的合格教师呢？能坚守平凡，做好每件简单的...
如何做合格的教师
如何做一名合格的人民教师。教师是人类灵魂的工程师，是社会主义精神文明的传播者与素质教育的实施者。教师自身职业道德是否学为人师，行为世范，直接关系到能否培养合格的 高素质的社会主义建设人才。教师只有铸就高尚师德，才能当好学生楷模，做一名合格的人民教师。但如何成为一名合格的教师，我认为应该做到以下几点 ...
如何做合格的教师
第三点也就是最后一点，我认为，每个教师都有自己独特的具体的教学方式，而不是模式化的呆板的应付性教学方法或门路。当然，我们必须遵守学校的教育大纲，然后在这个大框架里细心寻找适合自己的一个切入点，规划出自己的一种新颖的富有教学活力的教学方案。譬如，可以再班级里做一次小调查，了解学生的学习情况和其他兴趣，...