个案工作。
第二章。授课班次与时间：
教学目的与要求】
通过本章学习，使学生了解个案工作的一些基本工作原则，如“人在情境中”、接纳、非评判、当事人自决、保密等。这一章主要对这些做一定解释，更重要的是让学生能体会在具体的实践中如何把这些原则操作化，在实践中应用。
本章重点】
掌握社会工作的一些基本工作原则。
本章难点】
让学生能体会在具体的实践中如何把这些原则操作化，在实践中应用。
教学方法与手段】
课堂讲授。说明：
一、教案还应含教具、幻灯、电化教学（若使用）使用手段的说明；新课内容小结；作业布置；后记。
二、课时授课计划（教案）以一次课（2学时）为单元编写，每一单元有一首页。
三、教学内容、小结、作业布置、后记等书写在竖线左边，其它内容书写右边。
四、青年教师需提供板书设计（最后）
个案社会工作第二章
第二章个案工作的价值体系。第一节个案工作的哲学基础。一 人本主义和宗教思想。人本主义也称人文主义，是指欧洲文艺复兴时期相对于中世纪神权统治的以人为本的文化思潮。西方社会工作哲学基础 人本主义 人文主义 在社会工作专业化的进程中，除了人道主义 人本 人文 其他两个思想流派的影响也不容忽视，那就是实证主...
个案工作教案第一章 完
个案工作。第一章。授课班次与时间 教学目的与要求 通过本章学习，使学生了解个案工作的定义与 掌握与社会工作其他两大方法的区别以及与心理辅导的联系与区别，了解个案工作受哪些因素影响，是什么奠定了个案工作，并掌握如何应用个案工作。本章重点 掌握社会工作的含义，掌握个案工作与其它工作方法的区别与联系，了解...
第二章教案
韶关学院课程教学设计 2学时 教学过程 内容 含教与学的方法 第二章群论。有了前一章的准备工作以后，我们就来研究我们抽象代数中重要的代数系统 群。群是一个只有一种代数运算的代数系统，我们知道，一个代数运算用什么符号来表示，是可以由我们选择的，可用o,也可用。群的代数运算普通为方便起见，不用o来表示，...