第二章团体工作的发展脉络。
教学目的与要求：
讲述团体工作的在西方的发展，团体工作在我国的发展。
讲课内容：1）团体社会工作的起源；
2）团体社会工作的诞生和成长；
3）团体社会工作的专业化发展与多元化发展。
4）团体社会工作在中国的发展。
第一节团体社会工作在西方的发展。
一、团体工作的起源（1850-1926）
1．团体社会工作的背景。
1）问题：工业革命导致社会变迁和社会不稳定。农村人口进入城市、工人缺乏保障、城市新移民。
2）人本主义和宗教的刺激主体：富裕阶层成立了许多社会团体和机构，宗教热忱导致社会责任感；教会团体的互助组织，如西欧和美国的“犹太中心”，其成立的目的（支持、自助）协助儿童、青年、**、移民，以建立公民的责任。
2．起源：1844 年英国创立**教男青年会。创始人——威廉。城市移民。
1）青年机构1877 年，英国第一个**教女青年会（提供居所、圣经研读及课程）1851 年，美国**教男青年会；1859 年，美国**教女青年会宗旨：通过圣经研读团体以宣扬**教义早期关于服务形式的争论：运动和游戏的意义。
德、智、体、群”四育为宗旨的社会活动机构。
2）儿童服务美国，城市发展使儿童没有适当的户外活动场所，缺乏户外活动，对儿童的身心教育有着不良影响。——1885 年儿童乐园运动的背景1877 年，美国女孩友好社团成立；1906 年，美国男孩俱乐部成立。1907 年，英国男童军创立。
宗旨是希望通过露营、健身、狩猎等活动，建立青年人健康的人格。1910 年，美国男童军成立；1912 年，美国女童军成立（除郊游和远足外，包括游戏、唱歌、研习会以及开会分组讨论）在早期，儿童和**用游戏来填补休息时间，到了 19 世纪 90 年代，则认为可以通过游戏，学习处理现实生活、适应新的道德价值观，并且学习社交技巧。
童子军座右铭：时刻准备着。
童子军口号：日行一善。
童子军誓词：为上帝和祖国效忠，严格遵守。
童子军准则：值得信赖，忠诚可靠，乐于助人，为人友善，谦恭有礼，平易近人，服从命令，乐观豁达，勤俭节约，勇敢无畏，整洁纯朴，虔诚恭敬。
3）移民中心第一个移民中心——1884 年伦敦东区建立的汤恩比救济院，其成立有感于伦敦东区变成了一个贫民窟。（农村到城市）这一时期的团体社会工作主要是协助个人适应工业社会的变迁，以提供休闲活动为主。但还没有形成一种专业方法的理论基础和知识体系，缺乏专业认同。
二、团体社会工作的成长（1926-1963）表现：专业化及学科知识的系统化、方法的多样化。
1．成长背景民主国家的兴起、妇女独立运动以及公民的参与意识1929 年，世界经济危机。二战时，儿童课外活动以及日间托儿服务。战后，一些退伍军人得“战争后遗症”。
2．专业成长1923 年，团体社会工作成为社会工作的课程。美国西方储备大学设计了这门课程。1927 年，这种以讲授用团体工作的方式来为案主服务的方法的课程被正式定名为“团体工作”。
戴威的生活教育理论及玛丽的“新国家”理论。二十世纪 30-40 年代，心理分析学、精神病学为团体社会工作开辟了新的空间（团体**）。1946 年，团体社会工作方法正式成为社会工作方法之一。
休闲团体——社会化团体——**团体二十世纪 50-60 年代，东西方冷战，社会行动受到限制。这时，团体工作受到场域理论、互动理论、系统理论、行为分析理论、团体动力理论的影响，使团体工作转向**性，发展了团体工作的理论及技巧。1947 年到 1963 年团体工作实务理论的发展，促成了综融取向的发展，因为团体工作不断在精神疾病、医疗、儿童福利、矫治和其他特殊机构中被使用。
3.心理团体的起源发展。2023年，普拉特，肺病患者团体。
2023年，戴维斯，职业辅导。2023年，帕森斯，波士顿职业局，此后社会工作者进入学校。2023年，马士，医患关系，环境**的先驱。
2023年，拉扎尔，精神病院。2023年，莫雷诺，心理剧，先儿童后**。2023年，伯罗，分析型团体。
三、团体社会工作的发展（1964-1978）这一阶段的团体工作主要受到公民权利运动、反贫困运动、女权运动等的影响，产生了巨大的变化。
1．领域扩大从前，团体社会工作多在社会、娱乐、教育以及宗教等方面发展。后来，团体社会工作在医学**、工业关系、学校教育和社区发展等方面开始受到重视和应用。此外，老年休闲活动与养老院的团体活动。
60 年代是一个转折点，60 年代以后，团体社会工作已走向更多的实施领域，如消除暴力犯罪、滥用药物、失业、再婚、性角色混乱、妇女角色变迁、家庭预防性团体工作等。
2．方法的演进社会工作的模式也主要在这一时期形成。除了我们所熟知的三大模式（社会目标模式 30 年代、**模式 50 年代、互动模式 60 年代形成）以外，在 70 年代受到行为主义、交互分析、格式塔**、危机介入以及生态学观点的启发，发展出更细致的团体社会工作，如过程模式、折衷模式、广界模式、行为模式、任务中心模式、团体中心模式、个人成长模式、成熟阶段模式、目标规划模式、社会引动与系统发展模式等。
四、团体社会工作的复活（1979—）二十世纪六七十年代美国社会工作整合之风，综融社会工作被推行。团体工作被弱化。二十世纪八十年代以来，团体工作再度复活。
1982 年底，美国“促进社会团体工作协会”第四届讨论会在多伦多召开。garvin 指出，社会团体工作必须结合社会变迁，展现其新的功能，目前面临以下挑战：
1．开展对自助团体的协助。
2．由于团体过程普遍被了解，而将形成社会团体工作者的专业权威受到挑战，社会团体工作者要去面对这个压力。
3．应在心理学的观点之外，纳入预防性的层面。
4．在临床社会工作的实施中，仍然要与同辈团体、社区与成长团体相结合。
5．不只是采用社会心理学为基础的知识，而扩大到其他相关的理论基础。
6．面对可责信（信度）的挑战，团体工作开始试图用各种量表来评估成效。
7．配合社会变迁的需求，而不断自我更新。
8．努力去消除种族、性别在团体工作中的负性影响。
9．面对经济与政治无力感的压力。
10．重新调整以个人为变迁的焦点，而朝向激发利他主义与社会职责感的效果。
11．广泛地使用方案来增加团体工作的效果。二十世纪 90 年代团体工作受到美国健康照顾改革的影响，团体工作被用来协助个人健康计划。
五、团体社会工作定义的发展。
1．团体社会工作是一种团体活动或经验源于早期的社会服务机构所进行的各项团体活动。早期的团体社会工作者，便把具有团体活动性质、提供团体经验、满足个人及社会所需要的活动，认为是团体社会工作。
2．团体社会工作是一种过程这一时期团体社会工作不被视为是一种社会工作方法，而比较被当成一种教育与休闲活动的过程，其目的则在于达成个人发展、社会调适、兴趣与社会职责等目标。
3．团体社会工作是一种社会工作方法20 世纪 40 年代以后，当其被视为一种社会工作方法的时候，团体社会工作者们就为其寻找一个共同认可的定义。
4．综合性的团体社会工作定义（崔克尔 1972）意义——它是一种方法（理论、原则和技巧）对象——通过个人在各种社区机构的团体中（包括在团体中的个人以及在社区机构中的个人）方法——借着团体工作者的协助，引导成员在团体活动中互动（通过接纳、团体个别化、团体目标决策与方案活动、激励与辅导、组织与程序，以及资源的运用）过程——促进成员彼此建立关系，并以个人能力与需求为基础，获得成长的经验（如：参与、归属、决策、责任感、成就、自动自发以及适应能力）目标——旨在达成个人、团体、社区发展的目标。
第二节团体社会工作在中国的发展。
1. 小组工作在港台的发展。
香港的小组工作最早是由**教男女青年会在20 世纪初期开始的， 早期的活动是以帮助社会下层的劳苦大众为主， 为他们提供识字的机会和廉价的住房等。二战结束后大批难民由内地涌往香港， 为了有效地处理因难民而引起的社会问题， 香港社会福利联会于1950 年成立， 并要求香港大学培训专业社会工作者。
本会会训：非以役人，乃役于人。
转化心灵，更新社会。
2. 小组工作在内地的发展。
辛亥革命后5种，新中国成立11种，90年代初快速发展。
2023年，中国红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体，是中华人民共和国统一的红十字组织，以弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，保护人的生命和健康，促进人类和平进步事业为宗旨。
中国特点：任务型多，缺乏专业。现在发展迅速。
3.心理团体在中国的发展。
复习与思考题。
结合团体工作发展的历史，试述团体社会工作定义的不同层面。
2019团体工作教案第一章
克那普卡 gisela konopka 认为 社会团体工作是社会工作方法之一，它通过有目的的团体经验，协助个人增强其社会功能，以及更有效地处理个人 团体或社区的问题。美国社会工作者协会1965年出版的 社会工作百科全书 认为 团体工作是一种在面对面的小团体内以及透过此一团体为个人提供服务的方法，以使...
第二章教案
韶关学院课程教学设计 2学时 教学过程 内容 含教与学的方法 第二章群论。有了前一章的准备工作以后，我们就来研究我们抽象代数中重要的代数系统 群。群是一个只有一种代数运算的代数系统，我们知道，一个代数运算用什么符号来表示，是可以由我们选择的，可用o,也可用。群的代数运算普通为方便起见，不用o来表示，...
个案工作教案第二章 完
个案工作。第二章。授课班次与时间 教学目的与要求 通过本章学习，使学生了解个案工作的一些基本工作原则，如 人在情境中 接纳 非评判 当事人自决 保密等。这一章主要对这些做一定解释，更重要的是让学生能体会在具体的实践中如何把这些原则操作化，在实践中应用。本章重点 掌握社会工作的一些基本工作原则。本章难...