克那普卡（gisela konopka）认为："社会团体工作是社会工作方法之一，它通过有目的的团体经验，协助个人增强其社会功能，以及更有效地处理个人、团体或社区的问题。"
美国社会工作者协会2023年出版的《社会工作百科全书》认为："团体工作是一种在面对面的小团体内以及透过此一团体为个人提供服务的方法，以使在参与团体活动的成员中促成预期的变迁。"
由于社会团体工作分化成不同的实施模型，各个模型强调的重点有很大的不同，导致各家定义的着眼点与侧重点也有很大的不同。我们这里试图给出一个初步的定义包容各种模型：社会团体工作以社会团体为工作对象，在团体工作者的协调下，或通过团体情境与团体互动实现娱乐、教育与**的目标，或通过团体的共同努力达成社会行动，从而促使社会变迁，促进整个社会繁荣。
第二节团体工作的目标、功能和类型。
一、团体工作的目标体系。
1．个人层面的目标：**、发展、矫治、社会化、预防、社会行动、问题解决、社会价值。
2．团体自身的目标：共同思考、一起作业，合作计划与增进团队的生产力，以集体行动来解决问题。
3．机构的目标：不同的机构，有不同的机构目标。
4．社会层面目标：是社会变迁，即修正制度或团体的外在体系；经由压力、资讯传播、小组的组织力和影响力，使社会制度变迁，尤其是社区组织或社会制度。
另一种分类：
发展的目标：提供社交的机会，促进个人的社会化和全面发展。
**的目标：矫治不恰当的人格、行为与态度，提供解决特定问题的信息和途径，恢复与发展个人的社会功能。
社会行动：通过团体实现特定的社会目标。
社会团体工作就是通过专业的社会团体工作人员创设需要的社会团体，并用专业知识与技术指导团体活动，以实现上述的部分和全部目标。
二、团体工作的功能。
**作用：对原有能力的恢复，对情绪、心理、或行为困扰，以及态度。
能力建立作用：使个案学习新的能力。如态度、行为、问题解决得方式。
矫正作用：对网瘾、越轨青年进行行为矫正。因此，在咨询机构、学校、教管所得到了很多应用。
社会化作用：使个案学习与人相处，得到团体同化。
预防作用：预防问题发生，提高处理冲突事件的能力。如志愿者培训，让志愿者提前学习会遇到的问题。在本次**中应用很多。
问题解决作用：是个体在团体中学习问题解决的模式和方法，如头脑风暴，让大家发表对同一问题的看法，可以是个案受益。
二、团体社会工作的类型位。
第二节团体工作的实践和应用。
一、团体工作的实践领域：
医疗与心理卫生工作；家庭与婚姻服务；儿童福利服务；老人服务；社区中的团体工作；其他机构的团体工作：工厂企业中的团体工作、教室的学习团体、难民营的团体工作。
二、整理过去的团体经验。
1．目的：从经验回顾中去了解“团体”。
2．回顾并分享你所参加过的团体，如：学会、义工组织、学习辅导小组、党团小组等。
3．这些团体运作的情况如何？比较其间的差别是什么？
4．在这些团体中，你扮演什么角色？与其他成员（包括领导者）的互动如何？
5．从这些团体中，你获得什么？有哪些学习或成长？又受过哪些挫折？为何受到挫折？从中学习到什么？
6．综合你的经验，对团体有何看法或意见。
三、团体工作案例。
1．单亲母亲自强小组中华女子学院与北京妇联。
1）组员特点（情绪问题、经济困难、亲子关系、社交圈子、自我认知）
2）小组设计理念：一是权力提升：帮助她们发现潜能，增强自信心，减低自卑感；鼓励女性说出自己的心声，并从其他姐妹的分享中吸取经验，互相学习，通过培养集体归属感，建立一种社会支持网络；通过社会政策的分析和理解，协助组员将个人问题与社会上的权利、资源分配不均联系起来，采取共同的行动以改变现状；二是培养一种新视角，提出宽恕、爱自己、积极思维、得失转换、拿得起放得下等观念。
3）小组的活动主题为“自强自立，单亲也精彩”。
2．亲子关系平行小组（南开大学与天津河西区少工委合作）
1）小组产生背景：亲子沟通不畅，甚至关系紧张。
2）组员特点：个性特征、家庭经济状况、社会交往、亲子关系。
3）小组设计理念：重建认识自我，提高自信心；增进亲自沟通及相互理解，坦然面对现实；提高社交能力，学会分享和借鉴；营造和谐的家庭气氛，促进家庭动力形成。
4）小组活动安排 （略）
3．老人兴趣小组香港城市大学和云南大学在昆明“金碧老人公寓”
1）小组产生的背景：老人孤独抑郁。
2）小组设计理念：让老人自我调适，重新树立起生活的信心。
3）小组目标：创造一个老人参加活动的环境，让他们从活动中感到快乐；提高他们的社会交往能力，让他们学会分享和理解；在活动中通过鼓励和赞美，使他们重新认识自我，提高自信心；在活动过程中发现并培养社区积极分子，期望小组活动具有可持续性；在活动过程中提倡互助，发展他们的互助网络。
4）小组活动安排：晨练组，读报组，文娱组。
4．戒毒小组云南大学在昆明“中美戴托普戒毒**村”
1）成立原因：针对吸毒者孤僻、不善与人交往、说谎、不信任他人的人格缺陷，展开小组活动。
2）小组性质：封闭的**小组。
3）理念：保密、坦诚、尊重、倾听。
4）活动内容：没有固定的活动主题，以组员间的相互交谈为主要方式，组员间畅所欲言，重在表达与参与。
5）目标：让戒毒者在小组活动中学会表达自己，加深居住者之间的相互了解，通过对个人痛苦的分享，获得组员的帮助以及形成组员间对苦恼、困难、压力的相互倾诉和对艰难戒毒生活的相互鼓励和相互支持。
5．智障人士社交技巧小组。
香港大学在北京慧灵家庭服务中心。
1）小组目的：帮助学员提高自我表达的能力；帮助学员提高与异性沟通的能力；帮助学员初步建立正面的恋爱观及婚姻观。
2019团体工作教案第二章
第二章团体工作的发展脉络。教学目的与要求 讲述团体工作的在西方的发展，团体工作在我国的发展。讲课内容 1 团体社会工作的起源 2 团体社会工作的诞生和成长 3 团体社会工作的专业化发展与多元化发展。4 团体社会工作在中国的发展。第一节团体社会工作在西方的发展。一 团体工作的起源 1850 1926 ...
社区工作教案 第一章
广西经济职业学院。教案首页。2014 2015学年第一学期顺序号 1 新课导入 我国目前大力推动社会工作的发展，社会工作有四个主要的工作方法 个案工作 小组工作 社区工作以及社会行政。我们这学期需要学习的就是社区工作。滕尼斯的 共同体与社会 可以将 共同体 与 社会 两个概念理解为 礼俗社会 和法理...
个案工作教案第一章 完
个案工作。第一章。授课班次与时间 教学目的与要求 通过本章学习，使学生了解个案工作的定义与 掌握与社会工作其他两大方法的区别以及与心理辅导的联系与区别，了解个案工作受哪些因素影响，是什么奠定了个案工作，并掌握如何应用个案工作。本章重点 掌握社会工作的含义，掌握个案工作与其它工作方法的区别与联系，了解...