尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师、同学们：
大家早上好！
首先请允许我用最诚挚的祝福，祝愿普天下的所有老师们身体健康，心情愉快！我是弄巴完小的董华英，今天，作为一名光荣的人民教师有幸站在这里，我想阐述的观点是：把教师职业当成教育事业来奉献！
曾听过这样一种说法：一种职业可以把人折磨得筋疲力尽，教师就是如此；一种职业可以把人打磨得生机勃勃，魅力无限，教师亦是如此。那么两者的区别在**呢？就在于后者把职业当成了事业。
身为教师，我们都深深地知道，教师的工作是天底下最繁琐而辛苦的工作，每天最早奔波在路上的总是我们，最晚赶回家的也总是我们。面对一个个活生生的心灵，其中的艰辛更是不言而喻！但是，教师是学者的职业，是最能为人类服务而劳动的职业，我们的工作是为了教育人。
天下万千父母都把希望寄托到了我们这里。因而可以说我们从事的职业是最崇高的职业！
一位美国著名学家说过：把职业当生活来工作，往往一事无成，把职业当事业来奉献，往往成就非凡。也许因为我们职业的特殊性，从事工作十多年来，对于这一点我有越来越深刻的感受：
如果我们单纯地把教师这一职业当做工作，那么他就仅仅只是谋生的手段而已，按时上班，按时下班，很难投入热情，对于对学生的热爱、关爱更无从谈起，甚至有着不得以而为之的念头。但是，如果我们把这一职业当做教育人的事业来奉献时，就会少了许多抱怨与颓废，多了一些耐心与爱心！从而也就会不断拓宽自己的事业，会去多学一些知识，多领悟一些道理，多掌握一些技能与本领。
会在工作中力求完美，追求卓越，不断创新，不断超越。这也就是最理想的工作状态。
在弄巴完小工作的这些年来，我校已过六旬，白发苍苍的奎东荣给了我许多感触。年满六十的他至今仍站在讲台上带着一年级学生数一二三。更让我感动的是：
由于我校水源常被破坏，隔不了几天学校就会断一次水。每当学生渴了没水喝，脏了没水洗时，奎老总会卷起裤腿，抡起锄头赶往水源头和流经地，弯下腰逐地检查断水原因。无论刮风下雨，无论清晨傍晚，他都不会耽搁。
时常，我们都吃过饭准备午休或晚休了，他才会扛着锄头凯旋归来。这时，我们都会惊讶地问他：“奎老，您肚子不饿吗？
怎么现在才回来？”他总会操着一口纯朴的佤音回答：“哎嘘！
修不好嘛小娃不得吃水啊！”瞧！我们的这些前辈们，正用他们的生命痕迹给我们诠释着教育事业的奉献精神，那就是：
用心来热爱这个职业！凡是学校安排的岗位，都没有高低贵贱之分，都是育人的，都是伟大的；凡是面对的每一位学生，都没有优劣好坏之分，都是可爱的，都是可塑的！相信：
让孩子们在我们的教育中体会着快乐，我们也将会在孩子的满足中分享到幸福。
也许我们会时常感到很辛苦，但只要您认真体会，您就会发现：其实工作轻松不一定就使人快乐。人在清闲无聊的时候，往往感到烦躁和不安，而恰恰是忙碌的充实，往往使人感到快乐和满足。
用心去做好每一天的工作，把工作当做事业来对待定会有所收获。
相比其他职业，的确，教师的岗位是平凡的，甚至是清贫的。在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像科学家，进行发明创造；不像商人，卖了商品，收获金钱；不像服装设计师，设计出新颖的服装……有句古话说：
家有三斗粮，不当孩子王。然而只有真正做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福和满足！当走在路上听到一声：
“老师好！”当在节日里手机信息收到：“敬爱的老师，祝您节日快乐，身体健康！
”当看到自己的学生金榜题名！当听到昔日的**在社会某个角落有所作为！……这些难道不是只有我们才能拥有的幸福和财富吗？
因此，亲爱的同行们，就让我们携起手来，把自己最美丽的青春燃烧在教育事业的最前沿，真正把教师职业当成教育事业来奉献吧！
把教师这份职业当成事业
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感悟教师职业 教育是良心的事业。记得在我读初中的时候，我的班主任老师就曾经说过 教师，是一份良心的事业。当时的我还不能完全理解他话语中的意思。俗话说 不养儿不知父母恩 而我想说的是 不当老师就不知道老师的苦心 如今，我也是一名有着九年教龄的教师了，虽称不上是老教师，但我所教过的学生也有若干界了！他们...