教师职业是一项崇高的事业

师德的重要性。

教师职业是一项崇高的事业，它关系到国家的未来、民族的兴旺，关系到人类自身的繁衍和发展。教师的工作是最光荣，也是责任最重大的。热爱祖国是中华民族的优良传统和崇高的思想道德，献身教育事业正是体现了教师热爱社会主义祖国、全心全意为人民服务的道德情感和道德责任。

当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是儿时的一种游戏，而是一种事业。伴着这种事业具备高尚的教师道德、素质，这才是我们心灵的归宿。

何谓师德？师德就是职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风，包括对政治的关心和了解，对职业的热爱和爱护，对学术的严谨和进取以及对自己要求和自律等。教师品德高尚，才能卓越。

以身作则、为人师表是社会对师徳的根本要求，也是师徳的重要特征和优良传统。它要既重言传，也重身教。简而言之，师德即教师的品德修养。

师德高是好老师的重要标志。教师是人类文明的传播者和建设者，是培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和**人，提高国民素质和社会文明水平的主要力量。我们应深知教书育人的核心首先是育人，使学生从小树立起正确的人生观、价值观和道德观，教师应给自己定下一个规则：

要求学生做到的自己首先做到，为此，要时刻注意自己的一言一行，严于律已、以身作则，用自己的模范行动影响和感染学生。教师较高的职业道德来自于坚定正确的教育信念。教育信念是教师的精神追求和奋斗目标，是提高素质的关键所在。

叶圣陶先生说：教师的全部工作就是为人师表。学生在校学习，往往把教师的一举一动、一言一行都化为自己学习的内容、仿效的板样。

教师的首要任务是教会学生如何做人，而教师的师德行为就显得特别重要。良好的师德最容易激发学生的敬仰、信任、共鸣、向往和模仿，从而对教师的言教也愿意听从。所以，教师在教育教学活动中一定要注意自己的仪表风度及外部形象。

教师在教育教学工作中，要注意语言是否得体，形象是否端庄，教学是否严谨，态度是否认真等等。努力地按照师德标准要求自己。

爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务学生、奉献社会为应成为教师主要的职业道德。教师应具备热爱学生，诲人不倦的道德情感。教师的这一情感是在和学生的朝夕相处中产生的，它根植于教师对教育事业的热爱，根植于师生间纯洁的情感交融。

它不仅是教师搞好本职工作的前提和基础，更是教师的一种重要教育手段和教育力量。试想一下，假如让我们去听一位冷面孔的教师讲一节课，感觉会怎样呢？答案可想而知了。

老师在给学生微笑的同时，别忘了给学生以师爱。因为师爱是打开学生心灵大门的金钥匙。没有爱，便不可赢得孩子的心。

事实证明，一个被教师所喜爱的学生，常常会充满信心，朝气蓬勃，积极向上。英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分或自由地发展。

尊重学生是现代教育人道性的一个重要特征。学生是由一个个鲜活的个体组成的，教师在施教过程中，要特别注意学生的个性差异，使学生个性得到健康和谐的发展。只有这样，才能为社会培养出有创新能力的人才。

这要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。教师对事业的热爱就是通过倾注在对学生的热爱上，教师对民族、对人民的感情融汇于对学生的培养上，教师对社会的责任与对学生健康成长的关注是息息相关的，教师把自己的才智、精力、热情献给社会是从献给学生开始的，又落实在桃李满天下的伟业中。

总之，师德对学生的潜移默化作用是直接的、持续的，甚至是终生的。只有具备了崇高的师德修养，才能全身心的去从事教育工作、钻研业务、学习理论、探求教法、苦练教学基本功；只有具备了崇高的师德修养，才能以良好的道德品质、深广的文化知识，恰当的教学方法去影响和教育每一个学生，使学生得到全面、健康、主动地发展。加强师德建设还要以学校思想文化阵地为依托，以丰富多彩的活动为载体，以思想教育为重点，坚持不懈，才能取得显著成效。

作为新时代的教育工作者，只有深刻理解师德的內涵，充分认识提高师德的重要意义，不断提高自己的师德修养，才能成为一名合格的人民教师。

二十庙小学杜絮。

教师职业是一项崇高的事业

教师职业是爱的事业

感悟教师职业教育是良心的事业

师德是教师职业的灵魂

其他用户还读了