高一数学教研组工作总结。
经过高一数学组全体教师的共同努力,我们顺利的完成了本学期的教学任务。现将本学期的教学工作总结如下:
由于本组教师年龄结构比较特殊,由5位老教师和一位年轻教师组成,所以在组里我们秉承尊老爱幼,像老教师多学习经验和方法,帮助年轻教师成长的原则我们组从开学到现在一直努力学习着。
一、教学方面及备课组活动方面。
基于2024年的高考给我们的启发,我们高一数学组在新的教学工作中进一步强化了以下几点:
1、回归课本、扎实基础,争取做到段段清。在教学过程中,把高考的相关知识点力争讲的透彻深入。为此我们高一数学组对教材进行了深入挖掘并进行了整合,比如我们讲立体几何的时候,就把空间向量的知识加了进来,这样我们就可以加大立体几何练习的深度。
可以做一些高考题和一些综合性的题。
2、精选习题,反复练习,夯实基础。我们为了让学生把基础知识掌握得更加牢固,我们组一直是自己选题,自己编题。每周4套跟踪习题,针对大纲要求的难度让学生反复练习,以巩固所学知识,让学生把基础打得坚实牢固。
并针对学生做题时出现的易错问题,再选题反复练。所谓“不积跬步,无以至千里”,同时每周三我们都进行一次考试,及时批改讲评,以便于老师把握学生的掌握情况。对于尖子生,在基本知识掌握的很好的状况下,我们又从近年的高考真题中精选了一些题对尖子生进行针对性训练。
以锻炼尖子生的解题能力,让学生掌握我们所学的知识在高考中这样考。
3、注重锻炼学生的心理素质。尤其尖子生,很多学生平时不错,一考试就发挥不出来,主要就是心理素质不好。我觉得平时给学生做点难题,让学生在平时多一些失败的经历是很有必要的,比如平时的月考,试题可以出的更新一些,更难一些。
4、尖子生的培养:
在尖子生的培养上我们着重注意了以下几点:
、严格要求,打下坚实的基础。
2、精选内容,注重培养思考钻研能力,提高自学能力。
3、加强数学思想方法的渗透。
备课组活动方面:我们每周都准时,如无特殊情况不请假,全组很重视每周的活动,每周都会有一个主备人,认真准备一周的课件和教案模板供大家参考,并安排一人负责出习题和本周作业。组内统一,收效明显。
2、备课组长工作方面。
无论是在配题、备课组活动、还是课件制作、教案检查、布置作业等方面我都亲自参与,起了带头作用。我们组的老教师较多,身体状况普遍不好,在组内老师请病假时,及时组织大家代课,完成学年的教学任务,并多次组织大家一起吃饭,交流工作心得。每次考试后阅卷考虑到老教师们的身体状况,我们几名年轻教师都是主动承担大部分阅卷任务。
在对新毕业的年轻教师培养上,我也尽了我的绵薄之力。如:于志影老师,她每周都听我3--4节课,对她的每一节课,我都给予了指导。
现在我们数学组是一个团结、向上的让领导放心的大组。
三、成绩方面。
基于大家的共同努力在以备课组为单位的手写教案及做课大赛评比中,我们高一数学组都拿下了一等奖的桂冠。同时我个人也在学校的教学设计大赛和手写教案评比中获得了一等获奖。
在今后的教学工作中,我们组会一直严格要求自己,争取为2024年的高考做好充分的准备。
数学组:杨金诺。
高一数学组教研组。
工作总结。杨金诺
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