3，作业方面：
本着“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的原则，学生的作业我们都能及时认真地批改，而且是全批全改，从不拖拉！还能对学生作业中存在的问题进行及时的辅导，督促他们及时纠错。数学老师每天下午都是自发的再加上两节课，辅导学生作业中存在的问题，不放过一个学生，不计报酬，有课时费时如此，没有课时费时亦如此，任劳任怨、无私奉献。。。
(具体事例略)
4,教学效果方面：
本学期我们圆满完成了教学任务，期末考试结束了，成绩也出来了，因为这次考试不是统考，没有对比，所以不知道我们这个成绩跟其他学校比处在什么位置？
大家都希望分数考的越高越好，因为每个人都有上进心，每个人都有荣辱感。不过我们每个老师都进了自己最大的努力，教师这个差使是个良心活，我们只求对得起自己的良心，我们问心无愧！！！
最后再说说存在的问题和努力的方向。
这一级学生我们教了6年，觉得他们在学习的自觉性和积极主动性方面很欠缺。就拿改错题来说吧，老师们一直要求学生要及时改正作业中的错题，并检查他们完成的情况，这样六年如一日的做着，可是他们的自觉性还是没有养成，必须是老师盯着、留给时间在老师的监督下才能完成改错任务，如果放回家让自己做，就会有相当一部分学生不改错。还有就是六年级学生跟以往毕业班相比，缺乏急迫感、学习积极主动性不浓厚，往往是只完成老师布置的作业，多一点都不想做。
所以在如何培养学生学习的自觉性，积极主动性方面是我们目前存在的问题，也是我们今后教学中应思考和努力改进的地方；这些问题我们也希望能与其他教研组的老师们共同**，找到切实可行的培养学生良好学习习惯的好方法。
我的总结到此结束，最后祝大家假期快乐，生活幸福！
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