刘大瓮小学教研工作总结。
2012——2013第二期。
本学期，是我校立足新起点、迎接新挑战、实现新目标、夺取教育质量新丰收的一年。我校领导和指导下，以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级相关教育文件精神，围绕“深化教育改革，加强师资培训”这个中心，努力实现“深化素质教育、优化教师队伍、狠抓课堂教学、提高教学质量”的工作目标。一学期来，我们潜心教学研究，立足课程改革。
回顾一学期来的工作，我们取得了一定的成效，但同时也存在着一些问题，值得我们总结和反思。具体总结如下：
一、抓教学，促质量，再创新辉煌。
1、以目标为动力，争创学情调查新成绩。
在中心学校的统筹安排下，以去年考试成绩为依据，制定了新的教育目标任务，并于开学初组织全体教师学习。使全体教师明确各项目标，强化意识。经过全体教师的奋力拼搏，本学期我校五个班级的10门学科，在全镇学情调查中取得了好的成绩。
2、以研讨为契机，达到共同提高的目的。
根据工作安排，集中时间对全体教师进行“说课—讲课—评课”的优质课讲评活动，使全体教师既是组织者，又是参与者，使交流研讨活动有高度，有力度，有知识，有方法，组织上严密，活动上紧凑，指导上有效，反映上良好，各科教师通过讨论与交流，进行问题反馈与反思，达到了资源共享，共同提高的目的。
3、以月考为抓手，强化练兵重实效。
为及时掌握各年级的学情与教情，不断**和指导教师的教学常规工作，学校依照中心学校的统一安排，对全校各年级各科安排了三次月考测试，一次期中考试。每次考试结束后，组织全体教师从分析反馈到考试总结，步步到位，有条不紊，滚动推进。
二、抓课改，树理念，推动基础教育实施进程。
1、以培训为抓手，促进教师观念转变。
新的基础教育课程体系以科学发展观为指导，以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，强调新课程要促进每个学生终身发展的需要，培养学生终身的能力，因此，更新教育观念成为推进课程改革的首要任务。本学期我们积极开展教师的校本培训。一学期来，组织全体教师，进行了基础教育课程改革培训，观摩录象示范课，采取互动学习培训方式，培训结束考试考核评定。
通过培训使全体教师从思想观念，包括教师观、学生观、课程观、质量观、评价观等有了更新的认识，更高的理解。增强了教师对实施新课程的实力，进一步强化了新课程标准意识和教学改革意识，进一步更新了教育观念，提升了教育教学理念。
2、以课改为导向，确保教学有序展开。
课程改革要卓有成效，扎实展开，还必须要有一个富有成效的纲要和计划，以此来统一提高教师的认识，明确课程改革的目标、任务和要求，引领全体教师明确课改方向，健康稳步发展。为此，学期初，我们按照上级部门的精神，认真执行新的课程计划，开齐开足每一门课程。并于开学初，对全体教师的常规教学，从备、讲、批、导、考等几方面进行检查、督促和指导，大力推动和规范了学校教学与教研工作的开展。
3、以活动为载体，营造浓郁研究氛围。
课程改革关键在于行动，在于实实在在的探索与实践。因此，我们以丰富多彩的活动为载体，营造浓郁的研究与探索氛围。
一是创新教研新模式，在全校开展务实有效的校本研讨活动。开学初，建立完整的校本运行制度，制定统一的校本研讨活动计划，以“教师自研——教师与学校齐研”的教研新格局而展开；
二是开展主题性系列活动。在中心学校的宏观指导和具体组织下，举办了小学优质示范课活动，参加活动的教师积极主动，进行问题研究，评选出了一些本校示范课，选出了一些课改骨干。
四：存在的问题及思路。
一学期来，我们做了大量实效性的工作，取得了一定的成果，一定的经验，为今后的教研工作打下了良好的基础。但回顾一学期来的历程，我们的工作还存在许多不足和问题，也存在着一些实际困难，为了把今后的教研工作做得更好，我们对一学期来工作中存在的问题与困难进行深刻的反思：
1、通过一学期的课改实施及新课标新课程理念的学习，多数教师的教育观念有了转变和提高，但仍有个别老教师受传统观念的影响，思想比较保守，跟不上形势的要求，另有一部分教师，还有待于边学习，边教学，边研训，边提高；
2、考试评价制度为适应当今教育的时代要求，仍需不断完善，逐步健全。
3、教研人员更需近快提高自身业务素质，距上级标准还差距过远，使得工作上显得有些顾此失彼，提高教研人员的素质迫在眉睫。
第二学期教研工作总结
2010 2011学年度第二学期教研工作总结。2010 2011学年度第二学期教学各项工作基本结束，本期我校教学工作在各级教育主管部门的指导下，广大教师精心施教的努力下，圆满完成各项教学计划，教学工作有序推进，相关工作得到上级部门的肯定与表扬。总体呈现教育成果明显，教学效果良好，期末检测各科成绩均名...
第二学期教研工作总结
纲要 明确要求 创造一个自由 宽松的语言交往环境，支持 鼓励 吸引幼儿与教师 同伴及其他人交谈 体验语言交流的乐趣 结合 纲要 精神，根据我园教学工作中教师普遍存在的困惑问题，本学期，我们重点对 语言区的设置及活动材料的教育功能 进行教研 通过学习 研讨 实践 交流，促进教师教育观念的转变，提高指导...
第二学期教研工作总结
2015 2016学年第二学期教研工作总结。伴随着初三中考成绩的揭晓，初一二期末监测的结束，又一次迎来了期末。此时我校教导处在谋划下学期工作的同时对本学期的工作进行了认真的梳理，通过梳理总结，目的是将好的做法与成功的经验进行下一阶段的推广应用，对于不成功的做法要进行推敲与思考进而弥补不足进一步实验。...