4、规范了教师的教学行为，教导处坚持每周检查各科组教师的工作计划落实情况，教导处还规范了教师的备课，要求教师提前备课，遵守课堂教学要求，杜绝了教师在教学上的盲目性和随意性。
三、广泛开展教学研究，提高教研质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们针对本校的实际，举办了形式多样的研讨活动，达到了预期的目的。通过听课、评课，进一步领会了新教材的编写意图，提高了驾驭课堂、创造性地使用教材的能力，广大教师积极投身于改革大潮中，大胆实践、勇于探索，总结出许多宝贵的经验。
本学期我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓，1、更新教师课堂教学观念。本学期认真组织教师参加新教材、新课标培训，组织教师学习有关教研教改方面的材料，研究新课程标准、教材与教法，提高课堂教学水平，学习研究教学方法。
2、本学期，教导处通过对各班各科进行单元检测的方式摸底，深入分析各班现状。根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。再通过教师对单元检测的反思全面了解常规教学中存在的问题。
同时举行期中自查表彰大会，对有进步的班级及学生进行表彰。
3、本学年组织了校级教学研讨课，所有的老师都上了一节汇报课，每一位相关老师都能积极参加听课和评课，效果较好。
4、教导处每月进行一次备课、作业等常规的教学检查，定期召开教师座谈会，全方位了解教师的教学情况。严格执行质量检测、分析制度，表彰先进，加大宣传力度，让“质量是生命线”的口号深入人心，把教学质量与评优、考核联系起来，强化教师的质量意识和责任意识。
四、积极参与各类活动，重视学生素质培养。
一年来，学校既重视教学质量又重视综合素质发展，因此在各种竞赛中取得较好的成绩。2023年4月，姚生喜等7名同学在2023年公安县“快乐数学”竞赛中分别荣获。
二、三等奖。2023年9月，汪君等3名同学在“感恩家书”书信比赛中分别荣获。
二、三等奖。2023年5月，我校黄星老师撰写的**《生活中的化学变化》荣获二等奖；余国霞老师撰写的《语文课堂评价中的思考》获得一等奖；在县品德与社会教学比武中，余国霞老师执教的《蔚蓝色的地球》获得二等奖；同时《蔚蓝色的地球》课例被评为二等奖。
一分耕耘，一分收获，一学期来，从课改实验中取的成效，到深入课堂与老师交流**；从培养学生知识技能的各项竞赛，到期末检验学校教学效果的质量监控；从人力到物力，我们做了大量的工作，老师们也付出了辛勤的劳动，取得的成绩有目共睹，教师们的士气高涨，学校的教学风气焕然一新。
当然，成绩只能说明过去，我们在肯定成绩的同时，更看到了存在的差异和不足。教师的自身素质和综合能力参差不齐，教师资源的分配不尽合理，个别班个别科的教学质量还有待提高。在今后的工作中，我们还必须继续努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学教研工作做得更好更扎实。
相信有上级领导的关心和支持，有全体老师的协力配合，我们的目标一定实现，今后，我们将一如既往勤勉，务实地工作，为教育事业谱写出新的篇章！
小学教学教研工作总结教学教研工作总结
一 认真学习新课程标准，高效课堂资料，制定了本学期的教学计划。开学前期，每位老师都利用休息时间学习了 课程标准 课程标准 解读 教育法 教师法 教学常规管理 等教育理论书籍。开学后，利用每周一晚上集中全体教师开展政治业务学习，加强了理论学习和教学研究，并要求每位教师做学习笔记，使我们的教育目标更加明...
学校教学教研工作总结学区教研工作总结
一主要工作及成效。一 搞好教学常规工作，保证各项教学活动顺利进行。1 本学年我学区各校能全面落实国家课程计划，开全课程 开足课时，科学安排校本课程，促进了学生全面发展。为了使教学工作规范化，科学化，条理化，我学区制定了 教学常规工作管理实施方案 对备课 上课 作业批改 教学质量检测和评价做了明确的规...
教学教研工作总结
2010 2011学年第二学期 本学期来，我校的教学工作在切实抓好教学常规的同时，按照县教育局 教研室的安排，积极开展了 优化教学模式 构建高效课堂 教改实验。在学校的统筹安排下，实验师生积极探索，勇于实践，在推进有效教学 构建高效课堂的道路上迈出了坚实的步伐。现将本学期教育教学工作总结如下。一 基...