新宁学区2014-2015-2督导工作总结。
在各级组织的领导、关心和支持下，我们认真贯彻党的教育方针，坚持落实各项工作会议精神，强化内部管理，塑造良好形象，努力办好让人民满意的教育，新宁学区的教育事业呈现出强劲的发展势头，取得了喜人的成绩。下面就本年度的督导工作做简要总结。一年来学区立足本镇教育实际面对教育质量下滑的现状千方百计采取了有效整改措施，全面贯彻教育方针，积极实施了素质教育。
从狠抓德育工作、规范学校管理、提高教育质量、加强教师队伍建设、创建平安校园五方面做了工作并取得了一定成效。
一、建立健全各项工作制度、强化内部管理 。一是常规管理逐步走上正规化、科学化。全学期学区对常规管理常抓不懈，从健全各项工作制度入手。
本学期结合学区实际和县教育局规范办学行为的会议精神出台了《新宁学区教师管理制度》、《新宁学区学区教师工作量化考核办法》、《新宁学区教师工作奖惩办法》、《新宁学区各校校长考核暂行办法》、《新宁学区教学工作管理规定》等制度。 二是全面推行了校务公开制度。各校均设有校务公开栏和教师职责公示牌，工作做到及时上墙公布，，增大了工作透明度，增强了教职工的信赖感。
三是狠抓教师到岗，严格考勤制度。开学初学区组织人员下校巡回检查教师到岗情况、学生报到情况以及教材发放情况严格控制教师请假和学生流失。
二、加强师德师风建设保障教育工作健康顺利运行。 一是组织广大教师认真学习了《教育法》、《教师法》、《教师职业道德行为规范》、《教师职责》等法律法规。各项管理制度规范了教师的工作行为。
据调查全学区各小学没有发生体罚和变相体罚学生的行为，没有发现边教边商以教谋私和乱办各种辅导班等不良的行为。
三、严格执行财经纪律，确保义教经费的合理使用。学期初学区组织人员下校检查各校上期经费列支情况，对于乱支行为进行严肃批评并要求本期改正。同时对“两免一补”学生的摸底、兑现、建档工作进行调查。
工作做得有头有尾切实保障农村九年义务教育经费落到实处。全学区各校没有乱订教辅读物、乱收费现象。
四、加强教育管理，创造祥和温馨的育人环境 。 一是全面落实了社会综合治理工作。为预防发生不安全事故学区制定了《新宁学区安全工作督查制度》，《新宁学区安全工作管理制度》、《新宁学区学校重大事件报告制度》打印下发各校，靠实责任并将安全工作做为考核学校工作的重点，实行安全工作一票否决制。
通过一系列的安全措施及安全排查、安全防范工作的开展，全乡13所小学2所幼儿园一年内无不安全事故发生，保证了学校教学工作顺利开展。 二是深入开展 “读书、推普、文化” 三项活动，努力营造育人氛围。学期初学区结合实际制定了“三项活动”实施方案切实具体地安排了各校三项活动，要求教师每人每期要熟读一本书撰写两份学术**、练好三笔字；要求学生做到一日一名言一周一诗词且要在教室内布置固定的教育宣传标语。
同时要求各校开展丰富多彩、灵活多样的普通话演讲、诗词朗诵、故事会等活动。要求师生说普通话，进一步规范了教学语言。另外利用“五一”、“五四”、“六一”等节假日 ，各校组织了宣传庆祝活动以“三热爱”、“五好公民”为基本内容，以师生共同参与为主要形式，以少先大队部、班队为主要载体，以校园活动为主要阵地，以培养学生能力、提高师生基本素质、营造校园文化氛围为目的，有效的丰富了师生校园文化生活。
五、深化教研教改，促进了教育质量的提高。教育质量是学校工作的生命线，是永恒不变的主题。为此我们做了以下几点工作； 一是年初制定质量目标管理制度，与各校负责人签定了教育质量目标责任书。
根据各校的地理位置和师资配置情况推行了教育质量分档达标制，明确教学任务、靠实管理责任。二是加强教研教改活动。本期学区统一组织观摩教学、公开教学2次。
学区组织各校校长、六年级任课教师在巩吕小学观摩了六年级语文、数学、英语课的复习教学交流课，历次考试成绩优异的教师交流了复习经验、六年级管理经验，取得了很好的效果。三是加大教育检查力度做好教学宏观指导工作。今年除了县教育局规范办学行为的督导，学区郑主任带队进行的两次教育工作大检查之外学区组织人员采取定期不定期突击性下校检查措施，推门听课，查看教案、作业、教师考勤以及学校管理等。
并实行了检查反馈制对于发现的问题开会当场解决。本期我们要求学区成员每人听课在45节以上，撰写学术**两篇以上、读书笔记100页以上，下校督查不少于10次。除此之外学区实行中期统考制，不定期抽考和教育质量一路纵队排名制、教育质量奖罚制。
六、加强教师队伍建设，铸师德、练师能，大力提升师资水平。 “百年大计，教育为本”，“质量第一，教师为宗”。教师是决定教育质量成败的关键因素，为此我们把狠抓教师队伍建设作为提高教育质量的主要工作来抓。
一是键全教师管理制度，结合宁县教育工作会议精神出台了《新宁学区教师管理制度》，统一了全学区教师工作考核办法，继续推行教师工作目标管理制度，一路纵队排名制，推行了教师请假登记制严格了考勤，有效地控制了教师无事请假有事多请假的不正之风。 二是加强教师业务学习、继续教育学习，提高教师队伍整体素质。鼓励教师在职进修、函授，提高了学历达标率，提升了师德水平，提高了专业素养。
目前有83名教师获大专以上学历还有9名教师正在自学进修之中。学区对于自学的教师给于制度上的倾斜、政策上的照顾。同时继续加强教师继续教育学习。
目前全学区教师学历达标率为98%。
七、靠实责任，加强防患，深化学校安全工作，努力创建平安校园。 加强领导，落实责任。根据谁主管谁负责的原则层层签定责任书。
构建一级抓一级，人人抓落实的安全管理体系，严格安全工作“日查”、“周查”预防机制，使安全工作事事有人管，时时有人抓，消除和有效预防了各种安全隐患。本年度我们无一例安全事故发生，确保了校园的和谐稳定。
存在问题： 一是部分学校内部管理欠科学制度落实不力，办学层次低，严重影响全乡教育质量的提高，有待于进一步加强整改。 二是教师队伍素质参差不齐，相当一部分教师敬业精神不强缺乏上进心，工作漂浮不钻研业务，一些教师观念落后，专业能力不强。
三是个别学校安全管理意识淡薄，安全管理松散。
本年度，我们积极创新工作思路，更新工作方法，转变工作理念，切实发挥了教育督导工作的重要作用，收到了良好的实效，圆满地完成了本期督导工作任务。但比起上级的要求仍然相差较远，有待进一步的提高，我们在今后的工作中一定会更加努力的开创新宁学区督导工作的新局面！
新宁学区。二0一五年七月十四日。
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