2 教学督导工作总结

化学与材料工程系。

2008~2009学年第二学期教学督导工作总结。

为深入学习实践科学发展观，加强教学调研与相互学习，及时掌握教学动态，反馈教学信息，规范教学行为，加强教学常规管理，进一步推进教学改革，提高教学质量。根据教学质量管理办公室关于本学期教学检查通知精神，结合我系实际情况，我系教学督导小组精心组织和全面开展了本学期的教学检查工作。现就本学期教学督导工作总结如下：

一、听课总体情况。

1. 教师基本按照教学进度表授课，教学内容符合大纲要求。通过检查，没有发现教师无故停课及上课迟到、早退现象，正常教学秩序良好。

老师因事调课，能及时办理相关手续，无随意停课、调课现象。

2. 通过教案检查、作业布置与批改情况来看，绝大多数教师能认真备课，及时批改作业，教师能认真及时批改作业，有的课程还有一定量的课后辅导，对学习起到了良好的促进作用。

3. 实验教****况。

我系本学期共有24个班级14门课程开设实验课，开设实验课的课程有：无机及分析化学实验、化学实验ⅰ(无机化学实验2)、中教法实验、仪器分析实验、基础化学实验（3）、物理化学实验、物理化学实验(2)、有机化学实验、基础化学实验（2）、化学实验ⅱ（2）-有机化学实验（2）、高分子化学实验、塑料成型加工实验、化工原理实验。

实验教学进度执**况。实验课教学基本上都能按课表及实验教学进度表进行，只是由于清明放假，基础化学实验（3）教学进度有滞后一周的现象，未能按实验教学进度表进行。

实验项目完成情况。目前已经执行的实验项目基本上都能够按质按量完成实验教学任务。

实验课课堂教学秩序。任课教师能够严格执行教学计划，无私自串课、停课现象，保证了实验教学秩序的稳定。学生都能够遵守课堂纪律，保持实验室的整洁，爱护实验器材。

实验报告批改和成绩评定。任课教师都能够按照要求批改实验报告，个别课程。

实验报告的批改时间略微滞后，没有跟上教学进度。

实验教****况。大部分实验教师和学生都能够按照要求记录实验室使用记录和仪器设备使用记录，个别教师和学生填写比较马虎。

实验室卫生及物品摆放。实验室卫生清洁，设备、仪器摆放整齐、有序。

二、目前存在的问题及原因。

1. 关于学生的状况。

低年级的学生，听课、出勤、作业等情况较好。高年级的学生，学习的积极性、主动性下降。有部分学生存在出勤率不高、学习积极性不强、不知道为何学习和厌学现象等问题。

另外，学生课余安排的各类活动过多过杂，严重分散学生的学习精力。

2. 关于教师的状况。

大多数教师能认真备课、认真讲课、认真辅导答疑，但依然存在个别教师教学内容未体现在教案中，部分教师讲解不够鲜活，部分老师课堂教学枯燥，实验报告的批改略微滞后，个别教师和学生填写实验室使用记录及仪器设备使用记录比较马虎，教师与学生的互动较少，不能很好地调动学生积极性等问题。另外，由于课程过于集中在某一学期，教师的教学任务过重，精力几乎用在日常的教学工作，科研时间严重不足，教师之间科研交流少，缺乏亮点，课题深度和宽度无法挖掘，教师普遍注重学术**而忽略项目申报。青年教师缺乏横向沟通能力，科研进展迷茫。

学科缺少领军人物，缺少一定的科研氛围。有的教师工作室拥挤，有的教师没有工作室。

三、意见及建议。

1. 加强学风建设。

1）从思想上教育学生，端正学习态度，树立远大理想。

2）从制度上要从严要求。严抓课题纪律，杜绝迟到、早退、旷课等现象。对于旷课的数量达到处理的要求，一定要处理。

3）教师激励同学珍惜机会，不断努力，发奋成才。

4）加强学生的专业素质培养和学习的韧性教育。

5）鼓励有兴趣的学生积极参与到教室的科研工作中，增进师生情谊，同时鼓励其深入本专业的学科前沿学习。

6）适当减少各类比赛活动，让学生更多的关注自己的学业学习。

2. 加强教学建设与管理。

1）专业建设以学生的就业前景为导向，积极调整专业方向，及时修订培养方案。

2）加强工科专业和师资队伍建设。

3）加强课程建设、教材建设和教学研究与改革。

4）针对实验报告的批改略微滞后的现象，及时督促任课教师及时批改实验报告。

5）针对个别教师和学生填写实验室使用记录及仪器设备使用记录比较马虎的现象，及时督促任课教师和学生认真填写。

6）构建本科教学质量保证体系。

化学与材料工程系教学督导小组。

2023年6月20日。

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