九年级英语教学工作计划第二学期

发布 2020-12-29 14:00:28 阅读 3984

九年级英语下学期教学工作计划。

一、课标对本册教材的要求及教材分析。

依据学生上学期掌握知识情况和学生的生理和心理以及发展需求,本学期我们的英语课程的教学目的是如何培养学生的口语表达能力、听力水平和语言表达能力。教师要激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立学习英语的自信心;培养学生的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行日常交流的能力,为进一步学习打下基础。同时用新课标理念,结合新课标精神,进行课堂改革,实行教与学的互动。

采用任务型语言教学模式,努力用一套行之有效的课堂教学模式,提高教学效率。

新教材英语(九年级全册),全书共有14个单元,本学期上3个单元,每个单元都列出了明确的语言目标,主要的语法结构和需要掌握的基本词汇。每个单元还附有自我评价(self-check) 部分,学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。本教材各单元话题新鲜、丰富,贴近生活实际。

二、整体教学思路。

依据学生上学年掌握知识情况和学生的生理和心理以及发展需求,本学期我们的英语课程的教学目的是如何培养学生的口语表达能力、听力水平和语言表达能力。教师要激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立学习英语的自信心;培养学生的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行日常交流的能力,为进一步学习打下基础。同时用新课标理念,结合新课标精神,进行课堂改革,将生本教育的几个环节贯穿课堂的全过程,实行教与学的互动。

采用任务型语言教学模式,努力用一套行之有效的课堂教学模式,提高教学效率。

三、学情分析。

本学期我担任九年级(1)和(2)班的英语教学工作,这两个班我是刚刚接的,因此我对学生的情况不太了解,看了成绩才了解到学生的基本情况较差,部分学生已经对学习英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了,上课的注意力也不集中了,发言也不是很活跃。针对这种情况,需要注意在备课中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣。对他们要想办法,在巩固基础的同时进行知识与技能的提高,使他们适应考试题型、掌握做题的技能。

九年级的学习和复习工作十分关键,需要更加深入地研究教材,努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及课堂教学模式。同时,要进行分层次教学因材施教,使学生在原有的基础上有所提高。

四、具体措施。

1、认真钻研教材,提高自己驾驭教材的能力。

2、准确引导优秀生,抓好中等生,辅导好学困生。

3、作业批改到位,发现问题及时反溃或单独辅导。

4、认真备课,认真上课,尽量提高课堂的效率。

5、要求学生背诵并默写部分对话,培养语感。

6、认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。

7、对学困生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。

8、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。

9、要充分利用现代教育技术,利用计算机和多**教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学质量。

五、教学目标。

(一)知识与能力目标:

1)每单元的词汇、短语、语法。

2)让学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等参与方式,学习和使用英语。在教学中还要有意识地加强对学生学习策略的指导,帮助学生在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习,引导学生在学习过程中进行自我评价并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

(二)过程与方法:采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;

三)情感态度与价值观:让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。

六、奋斗目标。

总之,本学期是非常关键和重要的一学期,抓住机遇、认真实施教学计划,利用课堂教学、课堂活动和课外辅导,培养学生英语学习的兴趣和改进他们的学习方法,努力提高学生的自学能力,针对学生的特点,做到因材施教,使全班每个人都能学有所得。争取进入联考学校前三名。

九年级第二学期英语教学工作计划

英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。以下是整理的九年级第二学期英语教学工作计划。九年级第二学期英语教学工作计划1 一 本学期的指导思想 九年级下学期这一阶段的复习工作十分关键。面对着升学的压力和任务,面对着这两个班学生...

九年级英语第二学期教学工作计划

一 指导思想 依据学校的整体发展规划,认真贯彻落实新学期学校工作计划,继续完善英语学科改革指导性意见,不断提升课程改革实施的水平 认真学习新课程理论,促进个人专业发展 以确保教学质量为核心,采取一系列有效措施,以便促进教育教学质量的进一步提高。二 主要工作。一 本学期重点学习 基础教育课程改革纲要 ...

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