2017～2018学年第二学期九年级测试卷（一）
语文。满分120分；时间120分钟）
友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。
一（24分）
1．用诗文原句填空，其中第（6）题需填作者。（11分）
老骥伏枥曹操《龟虽寿》）
征蓬出汉塞王维《使至塞上》）
禅房花木深常建《题破山寺后禅院》）
野渡无人舟自横韦应物《滁州西涧》）
争渡，争渡李清照《如梦令》）
就会成为亲切的怀恋假如生活欺骗了你》）
阡陌交通陶渊明《桃花源记》）
自古山川入画，风景怡情。陶弘景仰观“ ▲俯视“ ▲山高水清令他神往；杜牧远望“白云生处有人家”，近赏“ ▲深秋山景使他流连。变换视角顿显自然层次之美。
（分别用《答谢中书书》《山行》中的语句填写）
阅读下面一段文字，完成2～3题（6分）
从《汉字英雄》《中国汉字听写大会》，到《见字如面》《中国诗词大会》《朗读者》，再到如今的《经典咏流传》《传承中国》，文化类电视节目的崛起yóu（ ）如传统文化价值回归的 。经典透过亘（ ）古的光阴扑面而来，唤起我们对传统最温柔的记忆，让我们文字、声音和情感之美。 隔着岁月风霜，我们仍能领受先人的文化哺（ ）育，感知鲜活丰富的灵魂，获得无穷的慰ji
2．给加点字注音，或根据拼音写汉字（4分）
yóu（ ▲如亘（ ▲古哺（ ▲育慰jiè（
3．根据上下文，选择合适的一组词语填在横线处2分）
a.里程碑品味哪怕 b.风向标品味尽管
c.风向标品位无论 d.里程碑品位既然。
4. 学校“好字在”国学社社长正在设计月活动计划表。请帮他完成尚未拟定的活动名称、主题、内容。（3分）
好字在”月活动计划表
5.根据语境，完成填空。（4分）
不少汉字可拆可合，意蕴丰富。
宋人笔记记载：成都人谢石常为人测字算命。一傲慢**写“也”字让他算命。
谢石戏弄他：“‘也’加‘人’则为‘他’，如今有‘也’而无‘人’，看来你可能亲人凋零啊看来你很快田土尽失啊；‘也’加马则为‘驰’，如今有‘也’而无‘马’，看来你要人生困顿啊。”
南京的诸多别称具有美好的意蕴。如 “建康”的“建”表示建立，“康”指大路，所以建康是个充满朝气的名字，意味着此地必将通过建设，走上康庄大道。 “江宁”的“江”指长江，“宁”指有屋住有饭吃，所以江宁是个 ▲ 意味着此地 ▲
二（42分）
一）阅读下面诗歌，完成第6～7题。（4分）茶。元稹。
茶。香叶，嫩芽。
慕诗客，爱僧家。
碾雕白玉，罗织红纱。
铫煎黄蕊色，碗转曲尘花。
夜后邀陪明月，晨前命对朝霞。
洗尽古今人不倦，将至醉后岂堪夸。
注释]①碾：茶碾。唐代时茶为茶饼，需用茶碾碾碎。后句“罗”为筛茶用具。②铫（diào）：煎茶器具。
6.本诗俗称“宝塔诗”，说说它在形式上有哪些特点。（2分）
7. 对本诗理解错误的一项是（ ▲2分）
a.“香叶，嫩芽”展现茶叶的芬芳与质地，喜悦之情跃然纸上。
b.第三行说明茶与诗客、僧人天生有缘，赞美茶的高雅和禅韵。
c. 四、五两行描绘煎茶过程，系列色彩词语传递华而不奢之感。
d. 第六行“邀”“命”两字视茶如人，表达醉赏四季美景之闲。
二）阅读下面**，完成8～12题。（16分）
拉面王。行云。
老梅的面馆开在蝉街东头。
每天一早，老梅围了围裙，案前一站，手里眼里全是活儿。他出手如电，“唰”，揪出一把醒好的面，“啪”，丢案板上，一拉一搓，成蛇样长条。一捏一甩，“啪”，拍在面案上，一抻一合，扭成大闺女辫儿，叫人眼花缭乱。
没回过神，一大海碗面，盛着牛肉丁，撒着芫荽、萝卜片，浮着满天星辣椒油花儿，红是红、白是白、绿是绿，香喷喷、热腾腾便撂在了你面前。麻溜儿！
传说老梅有绝活---面穿针孔，抻出细过发丝的面从针孔穿过去。多少根？说法不一。但都只听说，没见过。有人撺掇老梅露两手。老梅浅浅一笑：“雕虫小技，有啥看头？”
雪天。一个穿得破破烂烂的小伙儿哆嗦着站在面馆前。老梅二话没说，捞出一碗面端给他。热汤面下肚，小伙儿像换了个人，精精神神跪地上给老梅磕了头。
老梅收徒了！徒弟叫红子——被一碗汤面救活的小伙。
寒来暑往，红子跟老梅学艺三年了。那夜，师徒俩有一场对话。
这两天心神不宁，想啥呢？”“**，我……”
行了，我知道你想啥，想单干？”“嗯……”
说实话，你那面活儿不坏。但能再跟我一年不？就一年。”红子没吭声。
老梅叹口气：“好吧。这里有笔钱，你拿去开店。记住，可别丢我的脸。”红子给老梅磕了仨响头，当夜走了。
半月后，蝉街上新开了一家“红子面馆”，店里有个新媳妇在打下手。
蝉街人念旧，还是觉得老梅的面地道，大都上他那去。后来听说，红子媳妇成天在家闹，嫌男人没出息。
某天，老梅的面馆关门歇业了。蝉街人一片惋惜声。
红子面馆生意好起来了。面馆前竟挂起了“拉面王”的牌子。蝉街人叨叨：你号称拉面王，老梅搁哪呢？
这一天，红子当众给大伙表演了面穿针孔的绝活。老梅的绝活只是传说，而红子却当众让大家开了眼。乖乖，十根比发丝还细的拉面，顺顺当当就从小小的针眼里穿了过去，赛比魔术。
这以后，大伙再没话了。
红子每天给顾客演一场面穿针孔的绝活，人气越来越旺。可细心的人发现，面馆里盛面的大海碗，不知不觉间换成了中不溜的平底碗。
这天，生意口上，有个人走进红子的拉面馆。是老梅。吃面的人纷纷起立问候。
红子一愣，立马堆起笑脸，迎上去叫了声：“**您来了！”
红子，有出息啊。”老梅笑说。红子回笑：“**见笑，都是闹着玩儿的。”
老梅径直走向水池。净了手，朝大伙说：“红子天天给大伙儿演绝活，今儿，我来替一回，算给徒儿捧个场。”
老梅一出手，馆里一下静了。他手一张，揪下一块面，一下，两下，扯过来，拉过去。面条摆得稳、准、狠；胳膊抡得圆、柔、韧。身子在一处，精神却贯穿到了四面八方。大伙看得目瞪口呆。
突然，老梅身手骤定，好似满院欢腾的雀儿忽地归了巢。细看，老梅手擎一根绣花针，针眼里穿着根线。哪是线？
分明是面！只见他捏着这根“线”轻轻一抖，哗一下抖出无数银丝。大家伙挤上前一数，我的个娘哎，不多不少，整整二十根，全在针眼里！
神！”一片喝彩。
红子羞红了脸，“扑通”跪在了老梅的面前。
第二天，红子面馆不见了“拉面王”招牌。平底碗又换回了大海碗。
而老梅，真正的拉面王，早已飘然而去。
选自《微型**选刊》2023年第五期，有删改）
8. 根据**情节填空。（4分）
序幕：众人神往绝活， 老梅浅笑推辞；
第一幕：红子（1）▲ 老梅仗义收徒；
第二幕：红子执意单干， 老梅（2）▲
第三幕：红子（3）▲ 老梅歇业隐退；
第四幕：红子挂牌换碗， 老梅献演绝活；
尾声：（4） ▲老梅飘然离开。
9.对这篇**的分析错误的一项（ ▲2分）
a.“记住，可别丢我的脸”一句为下文老梅出现在面馆并且表演绝技埋下伏笔。
b.对师徒表演绝活的描写详略分明，突出师傅技高一筹，也暗示作者赞美之情。
c.在红子心中绝活是招徕顾客提升人气的工具，老梅认为绝活不是用来炫耀的。
d.老梅现身红子面馆并表演绝技，是因为红子自封“拉面王”，擅自展示绝活。
10.联系全文，说说作者为什么认为老梅是“真正的拉面王”。（4分）
11．结合语境，比较红子两次下跪所体现的不同心理。（3分）
1）小伙儿像换了个人，精精神神跪地上给老梅磕了头。
2) 红子羞红了脸，“扑通”跪在了老梅的面前。
学年玄武区第二学期九年级二模语文测试
2014 2015学年第二学期九年级测试卷 二 语文。满分120分 时间120分钟 友情提醒 此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。一 25分 1.用课文原句填空。10分 1 海内存知己王勃 送杜少府之任蜀州 2 大漠孤烟直王维 使至塞上 3 落日故人情李白 送友人 4 过尽千帆皆...
学年玄武区第二学期九年级一模语文测试 4校
2014 2015学年第二学期九年级测试卷 一 语文。满分120分 时间120分钟 友情提醒 此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。一 21分 1 用诗文原句填空。10分 1 绿树村边合孟浩然 过故人庄 2 山光悦鸟性常建 题破山寺后禅院 3 青山独归远刘长卿 送灵澈上人 4 春潮...
学年玄武区第二学期九年级一模语文测试命题双向细目表
关于初三一模，强调几点 1.一模统测重在学生的能力考查 a.强调对文本的整体感知和全面理解把握能力，例如对散文文本的主旨把握，有否观照人物之间的关系，有无关注重要的抒情句和议论句 对议 文本，有无对论点的全面准确地定位，有无关注对行文思路的把握 非连文本，有无上下材料的主题关联意识，有无抽象概括的意...