2017--2018学年度第一学期第二次学情检测。
七年级语文学科试题。
满分：100分时间： 60分钟 ）
一、积累与运用(46分)
1.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是( )4分)
a.酝酿（niàng) 应合（hè) 黄晕（yùn） 着（zháo）落。
b.伫（zhù）蓄（xù）澄（chéng）清菜畦（qí） 娇媚。
c.棱（léng）镜粗犷（guǎng） 静谧（mì） 莅（lì）临。
d.吝（lìn）蔷（sè） 咄（duō）咄逼人侍（shì）弄憔（qiáo）悴（cuì）
2.下列词语中字形和加点字的字音有误的一项是( )4分)
a.诀（jué）别翻来覆（fù）去美不胜（shèng）收分歧（qí）
b.取决一霎（shà） 瓜蒂（dì） 匿（nì）笑
c.荫（yīn）蔽攲（qī）斜徘（pái）徊（huái）云霄（xiāo）
d.倘（tǎng）若倜（tì）傥（tǎng） 搓（cuō）捻（niǎn） 混（hǔn）为一谈。
3.下列词语中字形和加点字的字音全对的一项是( )4分)
a.晋察翼（jì） 派遣（qiǎn） 殉（xùn）职狭（xiá）隘（ài）
b.纯粹（cuì） 鄙（bǐ薄（bó）拈（niān）轻怕重莫（mò）不关心
c.麻木不仁坍（tān）塌（tā） 呼啸（xiào） 帐篷（péng）
d.戳（chuō）破干涸（h刨（páo）根问底筹（chóu）劳。
4.下列词语中字形和加点字的字音全对的一项是( )4分)
a.灼（zhuó） 趴着（bā） 参（cēn）差（cī）不齐哄（hōng）堂大笑
b.厌倦（juàn） 附和（h突兀（wù） 惊慌失错（cuò）
c.嘲（cháo）笑晕（yūn）眩（xuàn） 哭泣（q凌（líng）乱。
d.呻（shēn）吟抽噎（y幕（mù）色降临安慰（wèi）
5．请根据要求填写作家作品或古诗文名句。（26分）
1）乡书何处达次北固山下》）
2）古道西风瘦马。
3）我寄愁心与明月闻王昌龄左迁遥有此寄》）
4好之者不如乐之者。
5险躁则不能治性意与日去。
6）博学而笃志仁在其中矣。
7）吾日三省吾身。
8不亦君子乎？
9）正是江南好风景。
10应傍战场开。
11一夜征人尽望乡。
12)一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人一个脱离了低级趣味的人。
13）夫君子之行。
6.阅读下文，完成以下问题。(4分)
任何一个人都拥有两个世界，一个是手中的世界，一个是心中的世界。手中的世界是你已经掌握的世界，心中的世界是你未曾掌握却时刻梦想获得的世界，这两个世界构成了一个人的现在和未来。人无疑应该善待手中的世界，手中的世界是看得见、摸得着的存在，它可以让你呼吸、给你温情。
但人永远不能放弃心中的世界。人有一点与动物不同，那就是，人是为梦想活着的。没有梦想，人就没有朝气，就不会想方设法开发生命的种种潜能，就可能终生碌碌无为。
心中的世界就像一座我们从来没有走进去的山，里面藏满了无数价值连城的珍宝；就像一条我们从来不曾趟过的河，里面充满着迷人的波涛；就像
手中的世界只是我们走向心中的世界的一个基地，更不是我们停步的理由。
1）画线句子有语病，请将修改过的句子写在横线上。（2分）
答： 2）根据语境，请你再用一个比喻句来描绘心中的世界。（2分）
答。二、古诗文阅读(28分)
一)阅读下面文字，完成7-10题。(24分)
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
7.文学常识填空。（4分）
本文选自作者是清代文学家。
8.解释加点的词。（8分）
1）缀行甚远缀2）而两狼之并驱如故并。
3）其一犬坐于前犬4）意将隧入以攻其后也隧。
9.解释一词多义。（8分）
1）敌 ①恐前后受其敌敌：＿＿
②盖以诱敌敌：＿＿
2）前 ①恐前后受其敌前：＿＿
②狼不敢前前：＿＿
10.这篇短篇**通过屠夫战胜恶狼的过程，揭露了狼的＿＿＿的本性，赞扬了屠户的＿＿＿嘲笑了像狼一样的恶人，无论他们怎样狡猾，终归是要被消灭。(4分)
二)古诗词鉴赏。
阅读下面一首诗歌，按要求回答问题。 (4分)
观沧海。曹操。
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
11．下面对《观沧海》理解有误的一项是 （
a. 这首诗写秋天的大海，能够一洗悲秋的感伤情调，写得沉雄健爽，气象壮阔，这与曹操雄心勃勃的政治家和气势恢宏的军事家风度相一致。
b. 作者以沧海自比，通过写大海吞吐宇宙的气势，来表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，感情奔放，却很含蓄。
c. “日月”四句是写景的高潮，也是作者感情发展的高潮。目睹祖国山河壮丽的景色，更加激起了诗人要统一祖国的强烈愿望。于是借助丰富的想象，来充分表达这种愿望。
d. 诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是诗歌的高潮部分，表现出诗人对人生的无限感慨和对未来的无限憧憬，感情无比激昂，以至于要用歌唱来传达内心的激情。
3、阅读理解(13分)
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