八年级语文第二次月考试卷

时间：120分钟总分：120分。

一。积累运用。(23分)1.古诗文。默写。(10分)

1)黔娄之妻有言2)抽刀断水水更流。

3)剪不断，理还乱，是4)东风不与周郎便。

5)《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句。

6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中富含哲理的诗句是。

7)赠人玫瑰，手有余香。人们在奉献的同时，也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句，请你写出其中的两句。

2.仿照例句，将下面句子补充完整。(4分)

例句：你不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度。

你不能但你可以你不能但你可以3.修改下列病句。(2分)

小林在班级联欢晚会上模仿赵本山的小品真是栩栩如生。。

4.就某一事物说一句话，使这句话符合事物特点，又包含生活哲理。(2分)例句：

(1)蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。(2)月亮：

正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。

5.下面是某房地产公司的广告词，请你根据其内容，简要说说这则广告词从哪三方面介绍了他们的房地产。 (3分)

交通便捷与交通方式的多样化，临近市重点中学，亲近繁华与文化。对于那些有独特生活品位的人，景观就是最好的恩赐与报答。回归自然的生态环境，这里是每个业主梦寐以求的家。

6.假设同桌借了你的东西，忘了归还，而你又急需使用这东西，你有礼貌地暗示她应归还，你说2分)二。古诗文阅读。(18分)(一)古诗词赏析。(6分)

金陵城西楼月下吟。

李白：金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。解道”澄江净如练”,令人长忆谢玄晖。

注释：谢玄晖：即谢朓，南齐著名诗人，李白对其十分羡慕。

7.诗人描写了”望中之景”,其中写俯视的句子是写仰视的句子是2分)

8.”白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月”二句用词精当凝炼，试简析其语言精妙之处。(2分)

9.诗中表现了作者什么思想感情？ (2分)

二)文言阅读。(12分)

李贺作诗。李贺七岁能辞章，韩愈。(1)皇甫湜始闻未信。过其家，使贺赋诗，援笔辄就如(2)素构，自目曰《高轩过》,二人皆惊，自是有名。

每旦日出，骑弱马，从(3)小奚奴，背古锦囊，遇所得，书投囊中，未始先立题然后为诗，如他人(4)牵合(5)程课者，及暮归，足成之。非大醉吊丧日率如此。过亦不甚者。

母使婢探囊中，见所书多，即怒曰：’’是儿要呕心乃已耳。”注释。

1)皇甫湜；当时著名文人。(2)素构；早就构思好了的。(3)小奚奴：

带着小童仆。(4)牵合：牵强附合。

(5)程课：固定的格式。10.

用’’/线标出句子朗读停顿处。(1分)非大醉吊丧日率如此。11.

解释下列句中加点的词语。(3分)

1)始闻未信()(2)使贺赋诗()(3)非大醉吊丧日率如此()

12.请写出出自此文的一个成语，并解释。(1分)成语：解释：13.翻译句子。(1分)是儿要呕心乃已耳。翻译：

14.李贺作诗的态度是怎样的？(2分)

15.李贺母亲得知李贺写了很多诗的时候为什么发怒？(用自己的话回答)(2分)

16.从这个故事中，你得到了什么启示？(2分)

三、现代文阅读。(29分)

一)秃的梧桐。

——这株梧桐，怕再也难得活了！

人们走过秃秃梧桐下，总这样惋惜地说。

这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。⑷屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条，——一家走一条，梧桐生在两路的中间，清阴分盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。

不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。⑹春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好像一棵棕榈树。⑺谁说这株梧桐，不会再活呢？

它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美阴了。

一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。哦，可恶！

但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。

蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整地忙了一个春天，又整整地忙了一个夏天。⑾秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都qiáocuì(1)了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得西风如败子，日夕在耳畔絮聒？

——现在它的叶儿已去得差不多，园中减了cōnɡ1ónɡ( 2)的绿意，却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟地悲叹。

大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓，早枯萎了，但还开花呢，可是比从前纤小，冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花，秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来，停在花上，好半天不动，幽情凄恋，它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里！

⒀这时候，园里另外一株梧桐，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在惨淡的斜阳中。⒁—这株梧桐，怕再也不得活了！

人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜地说。⒃但是，我知道明年还有春天要来。⒄明年春天仍有蚂蚁和风呢？

但是，我知道有落在土里的桐子。(选自苏雪林《绿天》)17、．请根据拼音写出第⑾段中应填的词语。(2分)

18、文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话，试比较其中的细微区别，并简要分析其作用。(3分)

19、本文是以什么为线索组织材料的？(2分)

20、文中第(11)(12)段写了其它的树和花，试分析其对表现本文中心的作用。(4分)

21、文章结尾写道：“但是，我知道有落在土里的桐子。”这句话的含义是什么？(3分)

22、从秃梧桐的身上，你得到了什么启示？（3分）

二）、《谁让太阳变懒了？》（12分）

日益严重的大气污染，使得我们赖以生存的空间变得越来越“朦胧”。②人造卫星传回地球的**表明，大气污染已经使“革命圣地”延安从卫星“太空之眼”中消失了。

科学家们的另一个警告更令人心惊：北京、上海、广州等城市的日照时间平均每天减少了一个小时，太阳越来越“不喜欢”地球，与地球“约会”的时间越来越短了！

太阳是一个炽热的气体球，内部不断进行着四个氢原子核聚变成一个氦原子的热核反应，从而释放出巨大的能量。太阳发出的可见光线不仅给人类带来了光明和温暖，还使地球每年获得了60亿亿千瓦小时的太阳能。

现在，地球上的绿色植物利用太阳光每年可以“生产”2亿亿吨碳水化合物，虽然日照的减少不至于使人类灭绝，但恶性循环却让人类呼吸到的新鲜空气越来越少，甚至已有科学家提出今后人们将戴上面罩出门。

日照时间减少，后患无穷。不仅人类习以为常的夏季昼长夜短，冬季昼短夜长的感觉不复存在，利用太阳能建造的太阳能温室、太阳灶、太阳能电池、太阳能空间发电站……也会因此缩短有效工作时间，从而加剧地球的能源危机。由于地球上的天气情况主要取决于太阳的辐射，日照时间的减少，将使到达地球磁场的太阳能辐射和带电粒子流产生变化，从而引起气压和气温的变化。

阳光中的红外线和紫外线能增进人类的新陈代谢，有扩张**、肌肉，杀死**表面细菌，增强人类**防范功能的功效。日照时间的减少，势必缩短人类**的有效日晒时间，造**类**的免疫力下降、佝偻病和骨软化症的诱发机因增多，对人类健康产生影响。⑧由此看来，保护我们的地球和大气层不再受到污染已经是刻不容缓。

为了我们的未来，请爱护我们的环境！

23、通读全文后，请指出“让太阳变懒”的根本原因是什么？（2分）答：

24、“太阳变懒”其实指的是“日照时间减少”，请你用自己的话概括出日照时间减少给人类带来了哪些后患。（答出4点）（4分）答：

25第③段画线句子采用的是什么修辞方法，请说说它在说明文中产生了怎样的表达效果？（2分）

答：26、第⑤自然段中“但恶性循环却让人类呼吸到的新鲜空气越来越少”，请你利用相关学科的知识解释产生这一现象的原因。（2分）答：

27.本文的结尾段采用的是何种表达方式，它的作用是什么？（2分）答：

四、作文(50分)

28.题目：在生活中，有许多人和事物使我感动。同时，我们的一些行为也可能感动着别人。

请以“感动”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：1、除诗歌、戏剧外，文体不限。2、文章不少于。。

第二次月考语文试卷答案。

一。1.(1)--6)略。

(7)落红不是无情物，化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2.

你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；你不能改变天气，但你可以改变心情。3.”栩栩如生’’改为”惟妙惟肖”或生动形象”.

4.如：橡皮，为了帮助别人改正错误，不惜耗尽了自己的生命。

太阳，位置在变，可温暖人的心不变。5.地理位置优越；景观独特；环境舒适。

6.言之有物皆可。

7.白云映水摇空城；白露垂珠滴秋月。8.

此句用词凝炼。如’’空”字，在气氛上让人感到古城之夜特别寂静；摇’’’滴’’两个动词用得尤其神奇。城是不会摇的，但”凉风发”,水摇。

影摇。城也摇晃起来。月亮是不会”滴”露的，凝神仰望秋月皎洁如洗，好像露珠是从月亮上滴下似的。

9.表现了诗人登楼时孤寂。抑郁。

怅惘的思想感情，或寂寞和忧愁之情。10.非大醉/吊丧日/率如此。

11.(1)听说。(2)写。

(3)大致。一般。大概。

12.呕心沥血。形容费尽心机。

13.这个儿子要吐出心来才会停止(作诗).14.

刻苦勤奋，分秒必争。(意思相近即可)15.心疼儿子，怕儿子作诗过于勤奋辛苦累坏了身体。

16.言之有理，语句通顺即可。17、憔悴葱茏(每字0．5分共2分)

18、同样表示惋惜，开头说“难得活”，结尾说“不得活”，说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心，显示出秃梧桐生存的艰难，（2分）此外在结构上有前后照应的作用。(1分)

19、本文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的。（答“以时间为线索来组织材料的”或“以秃梧桐为线索来组织材料的”给1分，共3分）

20、和秃梧桐一样，其它植物也在秋天渐渐萧条，但也都在顽强地活着。这使得秃梧桐体现出来的顽强生命力有了普遍的意义，从而拓展和深化了文章的中心。（答“写其它的树和花衬托出秃梧桐的顽强生命力，从而拓展和深化了文章。

的中心”给4分；只答“衬托”或“深化中心”，缺乏分析，给1分）

21、这句话是说，即使秃梧桐死了，它的种子也会将它的生命延续下去，生命是生生不息的（3分）。

22、示例：人生并不总是一帆风顺的，面对困难与挫折，我们必须有坚定的信念和顽强的毅力！（只要扣紧“秃梧桐”来谈，言之成理即可，3分）23、人类造成日益严重的大气污染。

24、让人类呼吸到的新鲜空气越来越少。冬夏昼夜长短变化的感觉不复存在。加剧地球的能源危机。引起气压和气温的变化对人类健康产生影响。

25、这一形象化的语言，生动地说明了大气污染使日照时间越来越少这一事实，增强了说明文的趣味性。

26、因为日照时间减少，就直接减少了植物光合作用的时间，这样也就减少了二氧化碳转化为氧气的数量，所以新鲜空气越来越少。27、议论有总结全。

八年级语文第二次月考试卷

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