一、积累与运用（20分）
1、请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。（2分）
学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。
2.下列加点字读音无误的一项是（）(2分)
a 称职 chèn 遽曰 jǜ 狡黠 xié 假寐 mèi
b 怜悯 mǐn 陛下 bì 不啻 chì 滑稽 jì
c 意暇甚xiá 头衔 xián 缇萦 tíyíng 作揖 jī
d 长吏zhǎng朝祭zhāo 御聘 pìn 弥漫mí
3、下列词语中有四个错别字，找出来并改正(4分)
嬉笑颜开无恶不作乔妆打扮忘恩负义骇人听闻随声附合
不可救药钦差大臣后患无穷恩将仇抱晴天霹雳大逆不道。
4、对作家作品的叙述不正确的一组是（ ）2分)
a、《说虎》最关键的两个字就是“用智”，其他如“用物”、“用百”、“用人”都是“用智”的衍生物和必然结果。
b、《渔夫的故事》选自《一千零一夜》，又名《天方夜谭》是阿拉伯民族故事集。
c、《农夫和蛇》选自《伊索寓言》相传为希腊被释的奴隶伊索所作。
d、、《童区寄传》中区寄虽然年幼体弱，又是一人对二豪贼，又处于被劫持的被动地位，但这些并不是是他的劣势，因为他最后惩治了二豪贼。
5、下列各句中加点字解释有误的一项是（ ）2分)
a.这世界会成为一种怎样的光景呢？（美丽的风景）
b.柔软的、畏葸和娇痴的……（天真可爱而不解事）
c.其一犬坐于前。（像狗一样）
d.伟大的母爱实在是无以复加！（形容到了极致）
6.下列语句中标点和课文一致的一项是（ ）2分)
a.“我倒是想知道，他们的衣料究竟织得怎样了？”皇帝想。
b.他在书房里乱转一气，嘴里叨念不停：“陛下，您是世界上最傻的傻瓜，傻瓜中的傻瓜。”
c.“万岁！万岁！万万岁！”我将和全世界的真的人们一同三呼！
d.屠惧，投以骨。 一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。
7、下列句子中，没有语病且句意明确的一项是（ ）2分)
a.通过这次演讲比赛，使他的信心增强了。
b.他看见大病初愈的朋友脸上露出了笑容。
c.这件事不仅张明知道了，所以全班同学都知道。
d.思想内容是否健康，是衡量作品好坏的重要标准。
8、下列各句停顿不正确的一项是2分）
a. 以缚／即炉火／烧绝之，虽疮手／勿惮。
b. 其一犬／坐于前。
c.大府／召视儿，幼愿耳。
d.是儿／少秦武阳／二岁。
9、童话是儿童文学的一种，它通过丰富的___和 ，运用等艺术手段来塑造形象，反映社会生活，对儿童进行思想教育。(2分)
二、语言应用(10分)
10、我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。（示例中所给人物不可再用）（2分）
示例： 书名：《三国演义》 人物：诸葛亮故事：草船借箭。
书名人物故事：
11、参加下列综合性学习活动。学校举办“推广普通话活动周”，请同学们都积极参与这项活动。（4分）
1）请你设计一条富有感染力的宣传语。
2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。
3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。
4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。
12、以“爱心”为陈述对象，仿写句子，构成一组排比句。（2分）
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
三、阅读理解（50分）
一）(12分)
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！
皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！
”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职位，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”
“他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。
不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。
他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
13.选出反义词搭配不当的一项（ ）2分)
a.美丽——丑陋b.愚蠢——聪明
c.骄傲——自谦d.称赞——斥责。
14.“你听这个天真的声音！”句中“天真”在文中的含义是（ ）2分)
a.形容声音甜美b.形容单纯幼稚
c.形容心地纯洁 d.形容无所顾忌。
15.文段属于全文的第三部分，这一部分着意突出的中心人物是（ ）2分)
a.皇帝 b.老百姓 c.小孩 d.内臣们。
16.第④段的话和第⑤段的“他实在没有穿什么衣服呀！”在叙述方式上有什么不同？刻画了人们怎样的心理？(2分)
17.文段中画线部分是什么描写？这样描写有什么作用？(2分)
18.童话的结局让一个小孩说出了真话，是为了说明一个什么道理？(2分)
二）（24分）
1) 一屠晚归，担中肉尽，止有刺骨。途中两狼，缓行甚远。
2)屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
(3)屠大jiǒng___恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫藏成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
(4)少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似míng___意xi甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股。
亦毙之。乃悟前狼假mèi___盖以诱敌。
19.在文中横线上根据拼音填出汉字并默写最后一段。（6分）
20.本文选自文言短篇**集《》，作者 ，是朝著名文学家。（3分）
21.解释词语：（5分）
积薪其中（） 目似瞑 （）意将隧入 （
断其股 （）
恐前后受其敌（）
22.用原文填空（8分）
2）表现狼贪婪的句子有。
4）“乃悟前狼假mèi，盖以诱敌”照应上文的“_ 一句。
23.全文以和表达方式为主，揭示出狼的本性，告诫人们4分）
24翻译句子。（2分）
而两狼之并驱如故。
意将隧入以攻其后也
三）（14分）
虎之力，于人不啻倍也。虎利其爪牙，而人无之，又倍其力焉，则人之食于虎也，无怪矣。
然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一，而智之用百，爪牙之用各一。而物之用百，以一敌百，虽猛必不胜。
故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智，与自用而不用人者，皆虎之类也，其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？
25.解释文言词语。（4分）
虎之力，于人不啻倍也。之于：
虎利其爪牙，而人无之。 利而：
故力之用一，而智之用百。 故用。
何足怪哉？ 足虽猛必不胜 。 虽。
26.用现代汉语翻译文言句子。（2分）
七年级语文第二次月考试卷
七年级上册语文第二次月考试卷。亲爱的同学 新学期，你迎着金色的秋天来到了新学校。一学期以来，你洒下了辛勤的汗水，取得了骄人的成绩。下面就请你把收获记录在这张试卷上，把你学习得到的快乐也传给老师 让我们一同分享学习的快乐吧！一 积累及运用 22分 1 下列词语中加点字的注音全对的一项是 2分 a 洗濯...
七年级语文第二次月考试卷
a卷 100分 卷。一 基础知识积累 每题2分，共10分 1 下列加点字的注音全都正确的一项是 2分 a 酝酿 li ng 黄晕 y n 朗润 r n 湖泊 b b 应和 h 湛蓝 zh n 济南 j 清澈 ch c 看护 k n 水藻 z o 贮蓄 ch 澄清 ch ng d 肥硕 shu 枯涸 ...
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