学习必备欢迎**。
第一单元：长度单位。
第一课时：统一长度单位。
教学重点：使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。
教学难点：让学生用自己的活动建立对人类已有数学知识的理解。第二课时：
认识厘米和米、用厘米和米测量教学重点：让学生初步建立对1厘米的印象初步建立米的长度观念，知道1米=100厘米。
教学难点：能用刻度尺测量较短物体的长度，用“米”作长度单位测量较长物体的实际长度。
第三课时：认识线段。
教学重难点：学会量线段、画线段。第四课时：解决问题。
教学重点：培养学生初步的估测意识。
教学难点：养成良好的学习习惯，逐步提高估测能力。
第二单元：100以内的加法和减法。
第一课时：两位数加两位数（不进位加）
教学重点：掌握两位数加两位数（不进位加）的笔算方法，并能正确计算。教学难点：掌握竖式计算的书写格式，笔算的计算顺序。第二课时：两位数加两位数（进位加）
教学重点：让学生自主**，总结出进位加法的计算方法。教学难点：理解“个位满十，向十位进1”。第三课时：两位数减两位数（不退位减）
教学重点：掌握笔算两位数减两位数不退位减法的运算法则并能正确计算。教学难点：理解相同数位对齐后才能计算的道理。第四课时：两位数减两位数（退位减）
教学重点：两位数减两位数，当被减数个位不够减时用退位的方法。教学难点：理解“借1当10”。
第五课时：解决问题（求比一个数多几或少几的数）
教学重点：会分析并解决“求比一个数多（少）几的数是多少”的问题。教学难点：使学生学会用减法解决生活中的简单问题。第六课时：连加、连减教学重点：竖式的写法。
教学难点：正确计算进位和退位，口算和笔算相结合的试题。第七课时：加减混合。
教学重点：正确计算加减混合试题。
教学难点：优化算法，正确计算加减混合试题。第八课时：解决问题（连续两问）
教学重点：掌握100以内的加减混合运算的计算方法，能解决实际问题。
教学难点：在解决简单问题的过程中，体会数学与生活的密切联系，提高学习数。
学习必备欢迎**。
学的兴趣。第九课时：整理与复习。
教学重点：对本单元知识进行融会贯通。
教学难点：灵活运用本单元知识解决实际问题。
第三单元：角的初步认识。
第一课时：认识角。
教学重点：认识角、正确画角。
教学难点：初步认识角，建立角的空间观念。第二课时：认识直角教学重点：直角的认识。教学难点：正确画直角。第三课时：认识锐角和钝角。
教学重难点：会辨认直角、锐角和钝角。
第四单元：表内乘法（一）
第一课时：乘法的初步认识。
教学重点：初步理解乘法的含义。
教学难点：通过直观的认识，从相同数相加引出乘法，理解乘法的含义。第二课时：5的乘法口诀。
教学重点：初步掌握5的乘法口诀，并比较熟练地应用口诀求积。教学难点：根据图意独立地写出乘法算式并遍出相应的乘法口诀。第三课时的乘法口诀。
教学重点：熟记的乘法口诀，并能比较熟练地用口诀计算两个数相乘。教学难点：理解每句乘法口诀表示的含义。第四课时：乘加、乘减。
教学重难点：会计算乘加、乘减，会解决乘加、乘减的实际问题。第五课时：6的乘法口诀。
教学重难点：熟记6的乘法口诀，会用口诀正确计算。第六课时：
用数学教学重难点：使学生初步学会根据乘法的意**决一些简单的实际问题，培养学生解决简单问题的能力。第七课时：
整理与复习。
教学重点：熟记1—6的乘法口诀，并能运用口诀熟练计算。教学难点：培养分析、比较、总结的能力。
第五单元：观察物体。
第一课时：观察物体（1）教学重点：辨认简单物体从不同的角度观察到的形状，培养学生的空间观察能力。
教学难点：体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。第二课时：
观察物体（2）教学重点：辨认简单几何体从不同的角度观察到的形状，发展学生的空间观念以及观察能力。
教学难点：体会到从不同角度观察物体，所看到的形状可能是不同的。
学习必备欢迎**。
第六单元：表内乘法（二）
第一课时：7的乘法口诀。
教学重点：让学生理解7的乘法口诀的形成过程。
教学难点：熟记并利用乘法口诀来解决生活中的实际问题。第二课时：8的乘法口诀。
教学重点：熟记8的乘法口诀，并熟练运用。教学难点：会用8的乘法口诀求积。第三课时：解决问题。
教学重难点：运用“8”的乘法口诀“解决实际问题”。第四课时：9的乘法口诀。
教学重点：理解乘法口诀的意义，熟记9的乘法口诀。教学难点：9的乘法口诀的理解及运用。第五课时：解决问题。
教学重点：会提出乘法计算的问题，并能用乘法口诀解决问题。教学难点：灵活运用乘法口诀解决实际问题。第六课时：整理与复习。
教学重点：记忆口诀，运用口诀正确计算。教学难点：解决有关乘法计算的简单实际问题。第七课时：量一量比一比。
教学重点：用不同工具测量物体。
教学难点：选择不同的标准描述物体的长度。
第七单元：认识时间。
第一课时：认识时分。
教学重点：认识钟面、认识1时、1分及时、分的关系。教学难点：理解“1时=60分”。第二课时：认识几时几分。
教学重难点：用1分1分或5分5分地数的方法判断几时几分。
第八单元：数学广角—搭配（一）
第一课时：排列。
教学重点：经历简单事物排列规律的全过程。教学难点：培养有序排列的思想。第二课时：组合。
教学重点：经历探索简单事物组合规律的过程。教学难点：初步理解简单事物排列与组合的不同。
二年级数学上册重点难点题练习一
二年级数学上册重点难点应用题练习一 李春霞 1 一条绳子长1米，剪去43厘米，还剩多少厘米？2 一根绳子剪去16厘米，还剩37厘米，这根绳子原来长多少厘米？3 小刚买草莓蛋糕用了38元，还剩下36元，小刚原来一共有多少元？4 小明带50元，买了一辆玩具汽车后还剩23元，这辆玩具汽车多少钱？5 学校要...
二年级数学上册重点内容
本册教材包括以下内容 长度单位 100以内加减法 角的认识 表内乘法 观察事物 统计和数学广角。1 长度单位 重点掌握a 会测量 会画线段 尤其画线段不只是会画 还要根据要求先列式计算 再动手去画 如画一条比5厘米短2厘米的线段。b 会填写合适的长度单位。c 熟练进行简单的米 厘米等长度单位计算。以...
小学二年级 数学上册 重难点复习
二年级上册数学总复习资料。一 米和厘米角和直角。1 常用的长度单位有 米 m 和厘米 cm 手指宽约1厘米，双手张开是 1 米。2 测量较短物体通常用厘米作单位 测量较长物体通常用米作单位。例 一棵大树的高约3数学书的长约15 小明的身高约130操场的跑道长约200 小红的身高大约是1 25 一把米...