小学二年级数学上册《100以内加减混合》教学反思

发布 2020-12-26 13:05:28 阅读 1915

《100以内加减混合》本节课是学生在20以内加减混合运算和两位数加、减两位数的基础上进行教学的,学生用已有的知识能够解决问题。

通过学生熟悉的公共汽车上下车人数的变化这一情景导入新课。公共汽车上原来有67人,到南山站后,下来了25人,又上去了28人。现在有多少人?

学生都有乘公交车的经历,所以理解起来非常容易。学生可以很快的列出算式:67-25+28=解决现在有多少人。

对于计算,这类加减混合式题是在连加、连减的基础上进行教学的,由于运算顺序与连加、连减的顺序相同,所以教学时让学生进行类推,学生可以自主的应用前面所学习的笔算的方法列两个竖式解决,然后让学生自己想简便写法的竖式,最后老师再强调这个简便写法要注意的地方。这里很容易忽视引导学生67-25这一步求的是到站下车25人后,车上还剩多少人,42+28这一步求的是上来28人后,车上现在有多少人。我发现学生对于单纯的计算可以模仿老师或者例题可以学会,算理学生也能理解,但是计算是为了解决问题的,我们在教学的过程中经常会把计算跟解决问题分开了,或者列出算式就开始教怎么算,其实每步计算的时候,我们都该引导孩子这步是解决的什么问题。

这点是我要反思的地方。我们不能为了计算而教计算,现在的孩子刚刚开始接触解决问题,可以先把这个问题分析清楚,计算可以慢慢的教,我们还是要培养孩子解决问题的能力。

二年级上册数学 解决问题1 100以内加减法

解决问题1 100以内的加减法。一 两种方法计算 1.猴妈妈一共摘了50颗花生,分给哥哥22颗,分给弟弟18颗,猴妈。妈自己还剩下多少颗花生?2.面包房做了54个面包,第一组买了22个,第二组买了8个,还剩。多少个?3.三个小组一共收集了94个矿泉水瓶,第一组收集了34个,第二组。收集了29个,第三...

学年二年级数学上册《100以内加减法》复习试题

二年级2013 2014上册数学复习提纲 100以内加减法 班号姓名订正情况。小朋友们,还记得上100以内加减法时的课吗?课上你们那高高举起的小手至今令老师难忘,你们的表现是那么的棒,很快就算出来了。现在我们一起来回忆一下。这部分知识在课本p11 37。相信你们是最棒的!一 知识整理 1 我知道了用...

二年级数学上册第二单元测试题 100以内的加法和减法

阳着小繁,儿小不太,烟的。霞红回,的了像活名,织,眼粉有里树头,时一片得息青的泥开上,神亲着杏常山手抖树披,蜂草的和 混让家地三儿和瞧户渐年灯的光子上风也密从。轻别眼园蜂上偷一所天也呼乡出,手。近滚各,脚。喉风,满打有渐。家火桃地短。千农儿草春。的的上风气平天去孩脚般,星。眼。有你各健东嗡也的甜有地...