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14做香囊，迎端午。
1教学目标。
1.了解端午节的一些风俗和来历。2.学习用纸质材料做香囊。
3.对中国的传统文化感兴趣，并借以节日坦率地向亲人朋友、同学老师表达敬爱与感谢。2学情分析。
二年级学生活泼好动、天真烂漫，每个人的思想品性都不成熟，处于形成的初步时期。经过一年多的训练，对于学校班级的各项纪律、规定有了一定的了解，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。3重点难点。
重点：学习用纸质材料制作香囊。难点：对香囊进行有创意的装饰。4教学过程。
活动1【导入】游戏导入。
选取两组小队员进行“旱地龙舟”比赛。（感受节日习俗，提高课堂氛围，激发学习兴趣。）师：
龙舟比赛是哪个节日特有的活动呢？！（引出端午话题）活动2【讲授】新课讲授1、学习历史，了解习俗。
1）师：端午除了划龙舟还有怎样的风俗习惯呢？（承上启下，讲授端午节风情。）（2）师：今天我们就通过做香囊来感受端午情。（出示课题）2、深入教学。
1）欣赏各种样式的香囊**。看看想想，美丽的香囊哪儿美？（形状、颜色、图案、祝福）
2）将做好的纸香囊分解拆开，请同学观察并推理香囊的制作过程。a．总结香囊的组成；
b．讨论学习香囊的制作方法与步骤；
c．讨论做香囊时的注意事项（再次总结强调制作方式与使用工具安全）；3、展示其他小朋友自己制作的香囊。（引导启发）活动3【活动】巡堂指导。
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学生当堂制作香囊，教师辅助指导。活动4【作业】展示总结。
1、选取优秀作品进行展示，学生自评与互评，教师总结与表扬。（本课小结）
2、请学生将自己制作好的香囊挂在祝福板上，表达感谢与喜爱。（引导学生借以节日学会感恩，学会传达自己的喜爱之情。）3、课外拓展。
师：其他艺术家们用自己的方式来过节，表达节日的欢喜以及对亲人的爱。（欣赏名家表现端午的作品以及其他节日作品。）4、结语下课。
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二年级美术下册14做香囊,迎端午教学设计1浙美版
309教育网。14做香囊，迎端午。1教学目标。1.了解端午节的由来及习俗，了解粽文化。2.能对粽娃的表情 服装等进行设计。3.学会粽娃挂饰的制作过程。2重点难点。重点 粽娃挂饰的制作。难点 粽娃表情 服装的设计。3教学过程。活动1 导入 做粽娃，迎端午话端午习俗。1 小朋友们，我们中国有个传统节日要...
二年级美术下册《做笔筒》教学反思
在执教这一课时，课前我很担心学生做的没有好的作品。因为学生虽然经常听说，但各式各样的笔筒学生接触的并不多。上完课以后感觉还是不错的。课堂上结合培养学生的环保意识，教会学生用废旧塑料瓶 纸盒 易拉罐等筒状材料制作装饰实用的笔筒使学生将日常学到的知识和技能应用在笔筒的设计制作，这样的设计充满情趣也能较好...
小学美术教案二年级下册 14课花儿遍地开
小学美术教案二年级下册 14课花儿遍地开。分析 花儿遍地开。一 教材分析。堆沙是学生感兴趣的游戏之一，沙子具有造型表现的功能，且适合集体合作参与。本课花儿遍地开通过大家一起玩沙，自由或小组堆雕有趣的事物，增加学生对美术学习的参与体验。教学内容花儿遍地开侧重于对泥沙立体造型的浅显认知，花儿遍地开在玩中...